Psicomotricidade 1 prova

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Psicomotricidade 1 prova
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[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] A brinquedoteca é um espaço que pode ser dividido em “cantinhos”, ou seja, em espaços diversificados que possibilitam o brincar, a leitura, os jogos, as invenções, o teatro etc. Com base nessa forma de organização do espaço da brinquedoteca e na riqueza de possibilidades que a brinquedoteca proporciona, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A diversidade de materiais expostos na brinquedoteca possibilita o desenvolvimento de potencialidades.
(    ) A brinquedoteca é um espaço apropriado para criar e recriar a autonomia e a identidade.
(    ) Na brinquedoteca, a criatividade, a espontaneidade e a autonomia são facilmente percebidas.
(    ) A brinquedoteca é um espaço que pode levar a criança a se tornar indisciplinada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A
V - F - V - F.
B
F - F - F - V.
C
F - V - V - V.
D
V - V - V - F.
2
A palavra Psicomotricidade tem origem no termo grego psyché, que significa “alma”, e no verbo latino moto, que significa “mover”, “agitar fortemente”. Sob o olhar da filosofia, as questões que envolvem o corpo e a mente sempre estiveram presentes. A respeito das ideias propostas de pelos filósofos, analise as afirmativas a seguir:
I- Para Platão, corpo e alma seriam estâncias separadas, sendo o corpo um lugar de transição para a alma imortal.
II- Aristóteles apontava uma relação mais estrita entre o corpo e a alma, pois, segundo esse filósofo, o corpo seria moldado pela alma.
III- No século XIX, Descartes reafirma a ideia de Aristóteles, apresentando corpo e alma como algo indissociável.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
Somente a afirmativa III está correta.
C
Somente a afirmativa II está correta.
D
As afirmativas I e III estão corretas.
3
Henry Wallon é tido como um grande teórico que acrescentou cientificidade ao campo da Psicomotricidade. Entre outros aspectos Wallon destacou o papel do afeto e o relacionou ao movimento, trazendo uma mudança significativa de foco para os estudos da Psicomotricidade.
Sobre a teoria walloniana, assinale a alternativa CORRETA:
A
O estágio da adolescência foi caracterizado por Wallon pelo desenvolvimento da inteligência e dos processos cognitivos.
B
Em sua teoria do desenvolvimento infantil, Wallon observou que no segundo estágio, chamado de sensório-motor, a emoção era predominante na criança.
C
Para Wallon, a Psicologia e a Pedagogia deveriam atuar como complementares para explicar as necessidades do comportamento humano.
D
Na teoria walloniana, a passagem de um estágio do desenvolvimento infantil para o outro é tida como uma ampliação do conhecimento.
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Os estudos sobre corpo e mente se tornaram objetos de estudo de muitos teóricos desde a Antiguidade. Nessa época, destacam-se os estudos de filósofos que contribuíram significativamente com sua reflexão, dando início a descobertas que permitiram compreender o corpo em uma totalidade. 
Sobre esses filósofos, assinale a alternativa CORRETA:
A
Aristóteles e Platão forneceram obras acerca de estudos sobre corpo e mente.
B
Heráclito e Aristóteles teceram grandes contribuições sobre corpo e mente.
C
Pirro de Élida e Zenão de Cítio realizaram discursos livres sobre corpo e mente.
D
Pitágoras e Platão apontaram grandes descobertas sobre corpo e mente.
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Segundo a Associação Brasileira de Psicomotricidade (ABP, 2022), a Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem por meio de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo externo e interno. Está relacionada ao processo de maturação, a partir do qual o corpo é a origem das aquisições cognitivas afetivas e orgânicas.
De acordo com essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOMOTRICIDADE. O que é Psicomotricidade? Rio de Janeiro, 2022. Disponível em:  https://psicomotricidade.com.br/sobre/o-que-e-psicomotricidade. Acesso em: 3 jan. 2022.
A
A Psicomotricidade trabalha na perspectiva afetiva, como o movimento se relaciona apenas com razões de bem-estar.
B
A Psicomotricidade é uma ciência que estuda a parte cognitiva do movimento, não sendo necessário, assim, que haja maturação no corpo.
C
A Psicomotricidade trabalha sob a perspectiva do movimento, ou seja, de tudo o que é físico, como lesões que possam impedir o ser humano de aprender.
D
A Psicomotricidade vê o corpo como algo integral, que é a origem das aquisições cognitivas afetivas e orgânicas.
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O psicólogo suíço Jean Piaget desenvolveu sua teoria sobre o desenvolvimento cognitivo a partir da observação de seus três filhos. Para ele, o desenvolvimento cognitivo ocorre por estágios com características específicas em cada um deles. 
Sobre os estágios de Piaget, assinale a alternativa CORRETA:
A
O estágio sensório-motor termina aos 3 anos de idade.
B
O estágio de operações concretas se inicia aos 9 anos de idade.
C
O estágio pré-operacional se inicia aos 2 anos de idade.
D
O estágio de operações formais termina aos 12 anos de idade.
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Sobre Bernard Aucouturier, criador da Prática Psicomotora Aucouturier (PPA), leia o excerto a seguir:
“Para Bernard Aucouturier, toda proposta educativa deveria em primeiro lugar, levar em conta os problemas afetivos da criança, dar-lhe a possibilidade de exprimi-los em vez de tentar resolvê-los. Sendo imprescindível que o psicomotricista-educador perceba o sentido das mensagens não verbais da criança e que responda a elas da melhor maneira possível, tanto pela qualidade gestual e emocional tanto pela linguagem. Para Aucouturier, a prática psicomotora requer condições adequadas para que se realize de maneira satisfatória incluindo-se todas as pessoas envolvidas no processo educacional. Com uma equipe educativa que valorize a criança e a tenha como objetivo comum. Na reunião com os pais, deve-se explicar com clareza e simplicidade o interesse da prática para o desenvolvimento de seus filhos, desta forma os mesmos reconheceriam e apoiariam o esforço para o crescimento de seus filhos”. Com base nos autores citados, analise as afirmativas a seguir:
I- Os pais ou responsáveis não necessitam participar ou ter ciência do trabalho que é realizado, pois não desempenham nenhum papel dentro do método PPA.
II- Na PPA, o último ponto a ser observado pelo profissional para ser trabalho é o aspecto afetivo apresentado pela criança, pois a parte cognitiva é a mais importante.
III- O psicomotricista-educador deve estar atento à comunicação não verbal expressa pela criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CASTRO, J. N. et al. A aplicação das teorias da Psicomotricidade no ensino fundamental. EFDeportes Revista Digital, Buenos Aires, año 13, n. 128, enero 2009. [s.p.]. Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd128/a-aplicacao-das-teorias-da-psicomotricidade-no-ensino-fundamental.htm. Acesso em: 14 jan. 2022.
A
As afirmativas I e II estão corretas.
B
Somente a afirmativa III está correta
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
As afirmativas I e III estão corretas.
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Jean Piaget foi um epistemólogo suíço que estudou o desenvolvimento cognitivo, pesquisando crianças por mais de 40 anos. Em sua pesquisa, definiu estágios para o desenvolvimento mental do sujeito, considerando os aspectos do pensamento, da linguagem e da afetividade. Com base nos estágios definidos por Piaget, analise as afirmativas a seguir:
I- Piaget definiu o desenvolvimento cognitivo em três estágios: sensório-motor, das operações concretas e das operações formais.
II- O estágio sensório-motor vai do 0 aos 2 anos de idade, sendo marcado pelas novas experiências.
III- No estágio das operações formais, a partir de 7 anos, a criança já tem uma organização assimilativa em equilíbrio com um mecanismo de acomodação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa II está correta.
B
As afirmativas I e III estão corretas.
C
As afirmativas I e II estão corretas.
D
 Somente a afirmativa III está correta.
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[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] Para Henry Wallon, o movimento é o pensamento em ato (FALCÃO;BARRETO, 2009). O movimento, na prática da brinquedoteca, é constante, pois é um espaço que permite que as crianças brinquem espontaneamente ou com direcionamento. Durante a permanência da criança na brinquedoteca, o professor ou brinquedista observa vários aspectos que possibilitam a avaliação da criança. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os aspectos que ele deve observar:
Fonte: FALCÃO, H. T.; BARRETO, M. A. M. Breve histórico da Psicomotricidade. Ensino, Saúde e Ambiente, Niterói, v. 2, n. 2, p. 84-96, ago. 2009. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21046/12521. Acesso em: 3 jan. 2022.
A
A escolha do brinquedo pela criança.
B
O tempo de uso dos materiais da brinquedoteca.
C
A disposição dos materiais na sala.
D
A atuação da criança nos aspectos comportamentais e emocionais.
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Leia o excerto a seguir:
“Para Lapierre e Aucouturier, a escola fabrica inadaptados, uma vez que ao invés de aceitar a dinâmica do desejo e de ajudá-la a evoluir, ela a recusa e a culpabiliza, não deixando outra escolha à expressão das pulsões a não ser o sintoma. Eles concebem a educação como o desenvolvimento das potencialidades próprias de cada criança. Esse sentido amplo acerca da educação permite que substituam a reeducação por educação. Os autores afirmam que é preciso trabalhar para sair do impasse dentro do qual se fechou o ensino atual com suas falsas soluções da seleção precoce, da segregação, do ensino dito de adaptação, das reeducações específicas etc.; soluções que não levam senão a salientar o fracasso do ensino e, o que é mais grave, da educação”. Com base nos autores citados, analise as afirmativas a seguir:
I- O sistema escolar, quando organizado de maneira tradicional, gera o fracasso apresentado pelo aluno.
II- Lapierre e Aucouturier aprovam a conduta do tradicionalismo seguido por várias escolas.
III- A escola, quando fincada no tradicionalismo, limita os movimentos corporais e engessa o corpo do educando, que deveria ser ativo para explorar inúmeras possibilidades.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CASTRO, J. N. et al. A aplicação das teorias da Psicomotricidade no ensino fundamental. EFDeportes Revista Digital, Buenos Aires, año 13, n. 128, enero 2009. [S. p.], grifos dos autores. Disponível em: https://www.efdeportes.com/efd128/a-aplicacao-das-teorias-da-psicomotricidade-no-ensino-fundamental.htm. Acesso em: 14 jan. 2022.
A
As afirmativas I e III estão corretas.
B
As afirmativas I e II estão corretas.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
Somente a afirmativa II está correta.