Elaboração de Projeto de Pesquisa em Serviço Social

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Profa. Ma. Adriana Ribeiro
UNIDADE I
Trabalho de Pesquisa
em Serviço Social 
 Trajetória histórica da pesquisa nas Ciências Sociais.
 Como estruturar um projeto de pesquisa.
A pesquisa social e a elaboração do projeto de pesquisa
 A elaboração do projeto de pesquisa. 
 Justificativa.
 Base teórica, pressupostos conceituais e hipóteses.
 Metodologia.
 Cronograma.
 Estimativa de custos. 
 Bibliografia. 
 Anexos.
Elaboração do projeto de pesquisa
 Gil (1999) nos diz que a pesquisa é um processo formal e sistemático para alcançar o 
conhecimento e, assim, torna-se um método científico para a produção de novos conceitos 
ou conteúdos. Dessa forma, o objetivo fundamental da pesquisa seria “descobrir as 
respostas para problemas mediante o emprego de procedimentos científicos” (op. cit., p. 42), 
ou seja, é um processo de conhecimento, mas que só se torna possível por meio do 
emprego de métodos científicos ou procedimentos científicos. Portanto, a realização da 
pesquisa demanda essencialmente um planejamento e uma organização prévia de como irá 
acontecer o processo.
Conceituando “pesquisa”
 Gil ainda nos diz que atualmente tem sido usada a denominação pesquisa social para 
delimitar uma área da pesquisa que se ocupa especificamente de identificar aspectos 
relacionados à realidade social, ou, nos termos do autor, “pode-se, portanto, definir pesquisa 
social como o processo que, utilizando a metodologia científica, permite a obtenção de novos 
conhecimentos no campo da realidade social” (GIL, 1999, p. 42).
Conceituando “pesquisa”
 Exploratória • Esclarece conceitos • Menor rigidez de planejamento, mas pautada em 
instrumentais específicos.
 Descritiva • Descrição de fenômenos e do seu estabelecimento • Utilização de 
técnicas padronizadas.
 Explicativa • Identifica fatores que explicam os fenômenos • Mais próxima da realidade.
Conceituando “pesquisa”
De acordo com o tema da sua pesquisa e o objetivo que você definir você escolherá o tipo de 
pesquisa que irá realizar. As pesquisas que se caracterizam por desenvolver e esclarecer 
conceitos são identificadas por Gil como:
a) Exploratórias.
b) Descritivas.
c) Analíticas.
d) Experimentais.
e) Investigativas.
Interatividade
De acordo com o tema da sua pesquisa e o objetivo que você definir você escolherá o tipo de 
pesquisa que irá realizar. As pesquisas que se caracterizam por desenvolver e esclarecer 
conceitos são identificadas por Gil como:
a) Exploratórias.
b) Descritivas.
c) Analíticas.
d) Experimentais.
e) Investigativas.
Resposta
 Vamos então indicar como Cervo e Bervian compreendem a pesquisa 
descritiva e experimental.
 De acordo com os autores, a pesquisa descritiva é aquela que observa, registra, analisa e 
correlaciona fatos ou fenômenos (variáveis) sem manipulá-los. Procura descobrir, com a 
precisão possível, a frequência com que um fenômeno ocorre, sua relação e conexão com 
outros, sua natureza e características (CERVO; BERVIAN, 1996, p. 49).
Pesquisa descritiva e pesquisa documental 
 Cervo e Bervian (1996) ainda nos falam a respeito do estudo de caso e da pesquisa 
documental. No sentido posto, o estudo de caso é descrito como “a pesquisa sobre um 
determinado indivíduo, família, grupo ou comunidade para examinar aspectos variados de 
sua vida”. Já a pesquisa documental faz menção à necessidade de serem “investigados 
documentos a fim de se poder descrever e comparar usos, costumes, tendências, diferenças 
e outras características” (op. cit., p. 50).
Pesquisa descritiva e pesquisa documental 
 A pesquisa experimental é aquela que caracteriza-se por manipular diretamente variáveis 
relacionadas com o objeto de estudo. Nesse tipo de pesquisa, a manipulação das variáveis 
proporciona o estudo da relação entre causas e efeitos de um determinado fenômeno. 
Através da criação de situações de controle, procura-se evitar a interferência de variáveis 
intervenientes. Interfere-se diretamente na realidade, manipulando-se a variável 
independente, a fim de observar o que acontece com a dependente (CERVO; BERVIAN, 
1996, p. 51).
Pesquisa experimental 
A pesquisa que se dedica a manipular diretamente variáveis relacionadas com o objeto de 
estudo e a controlar a relação entre causa e efeito de um determinado fenômeno 
denominamos:
a) Pesquisa documental.
b) Pesquisa experimental.
c) Pesquisa dependente.
d) Pesquisa descritiva.
e) Pesquisa bibliográfica.
Interatividade
A pesquisa que se dedica a manipular diretamente variáveis relacionadas com o objeto de 
estudo e a controlar a relação entre causa e efeito de um determinado fenômeno 
denominamos:
a) Pesquisa documental.
b) Pesquisa experimental.
c) Pesquisa dependente.
d) Pesquisa descritiva.
e) Pesquisa bibliográfica.
Resposta
 É uma etapa necessária para “cercar o seu objeto de pesquisa” e será o escopo para a 
elaboração do seu TCC (Trabalho de Conclusão de Curso).
 Mas, afinal de contas, como elaborar um projeto de pesquisa? 
Elaborando um projeto de pesquisa
 Minayo (1999) nos diz que é por meio do projeto de pesquisa que se torna possível 
definir o objeto de conhecimento científico, bem como as formas que serão utilizadas 
para investigá-lo.
 O que pesquisar?
 Por que pesquisar?
 Como pesquisar?
Elaborando um projeto de pesquisa
O projeto de pesquisa possui pelo menos três aspectos que o influenciam: 
 Técnico
 Ideológico 
 Científico
 Tais dimensões também são utilizadas para avaliação do seu projeto de pesquisa e, 
posteriormente, do seu TCC.
Elaborando um projeto de pesquisa
 O que pesquisar? 
 Por que pesquisar? 
 Para que pesquisar? 
 Como pesquisar? 
 Quando pesquisar? 
 Com que recursos? 
 Pesquisado por quem?
Elaborando um projeto de pesquisa – perguntas que não podem ficar sem 
resposta!
a) Delimitação do problema;
b) Objetivos;
c) Justificativa;
d) Base teórica e pressupostos conceituais e hipóteses;
e) Metodologia;
f) Cronograma;
g) Estimativa de custos;
h) Bibliografia; 
i) Anexos.
Modelos propostos para elaboração de projetos de pesquisa
Modelo de Minayo e Modelo de Lakatos e Marconi
Ao iniciar a elaboração do seu projeto de pesquisa, qual deve ser sua principal preocupação?
a) O problema.
b) As metas.
c) O prazo.
d) O orçamento.
e) As considerações finais.
Interatividade
Ao iniciar a elaboração do seu projeto de pesquisa, qual deve ser sua principal preocupação?
a) O problema.
b) As metas.
c) O prazo.
d) O orçamento.
e) As considerações finais.
Resposta
a) Apresentação;
b) Objetivo, composto por tema, delimitação do tema, objetivo geral e objetivos específicos;
c) Justificativa;
d) Objeto, composto por problema, hipótese básica, hipóteses secundárias e variáveis;
e) Metodologia;
f) Embasamento teórico; 
g) Cronograma;
h) Orçamento;
i) Bibliografia.
Modelos propostos para elaboração de projetos de pesquisa
Modelo de Minayo e Modelo de Lakatos e Marconi
Ao elaborarmos um projeto de pesquisa, um dos primeiros passos conhecido como o processo 
de “cercar o objeto” refere-se a: 
a) Definição do problema.
b) Definição da metodologia.
c) Definição dos pesquisadores.
d) Definição do orçamento.
e) Definição dos objetivos. 
Interatividade
Ao elaborarmos um projeto de pesquisa, um dos primeiros passos conhecido como o processo 
de “cercar o objeto” refere-se a: 
a) Definição do problema.
b) Definição da metodologia.
c) Definição dos pesquisadores.
d) Definição do orçamento.
e) Definição dos objetivos.
Resposta
Livros completos:
 ALVES, Roque de Brito. Ciência criminal. Rio de Janeiro: Forense, 1995.
Para livros com mais de três autores usamos a expressão et al.
 URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para o Brasil. Brasília: 
IPEA, 1994.
Exemplos de como fazer as referências bibliográficas
E monografias digitalizadas disponíveis para acesso on-line:
 ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l.]: VirtualBooks, 2000. Disponível em: 
http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/Lport2/navionegreiro.htm. Acesso em: 10 
jan. 2002.
Agora, se você leu um trecho da monografia e não o trabalho todo, precisa fazer a referência 
da seguinte forma:
 ROMANO, Giovanni. Imagens da juventude na era moderna. In: LEVI, G.; SCHMIDT, J. 
(org.). História dos jovens 2: a época contemporânea. São Paulo: Companhia das Letras, 
1996. p. 7-16.
Exemplos de como fazer as referências bibliográficas
ATÉ A PRÓXIMA!