Literatura Surda - Produção Textual em Libras Avaliação II - Individual

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17/11/2023, 15:24 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:886647)
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Prova 70934379
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Esse foi o ano em que a Universidade Gallaudet foi fundada. Nela começaram a surgir registros de 
produções culturais em Língua de Sinais.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A 1870.
B 1880.
C 1874.
D 1864.
Os estágios da aquisição de linguagem em crianças ouvintes e surdas com a mesma idade apresentam 
três períodos linguísticos: o período pré-linguístico, o período linguístico e o período crítico. O 
balbucio manual silábico é a estruturação da língua, pois quando o bebê para de balbuciar (oralmente) 
passa a adquirir a língua materna. Se esse bebê não tiver acesso a usuários da Língua de Sinais por 
perto, demorará muito tempo para compreender os estímulos orais. Sobre o estágio de uma palavra, 
analise as sentenças a seguir:
I- Inicia-se aproximadamente no primeiro ano de idade, momento em que as crianças começam a 
produzir as primeiras palavras.
II- Crianças surdas com menos de dois anos, usuárias da Língua Americana de Sinais, fazem uso de 
apontação.
III- Crianças surdas com menos de um ano, assim como as crianças ouvintes, frequentemente 
apontam para indicar objetos e pessoas.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas. 
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e III estão corretas. 
D As sentenças II e III estão corretas. 
Nas últimas décadas, no processo educacional para surdos, se destacaram algumas correntes 
educacionais. Cada uma das abordagens apresenta uma visão específica sobre o surdo e a surdez. A 
visão de que os surdos formam uma comunidade, com cultura e língua próprias, é uma visão 
característica da vertente que privilegia esse ensino.
Sobre o ensino-aprendizado na escrita e na leitura das crianças surdas, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Deve ser oralista.
B Deve ser bimodal.
C Deve ser da comunicação total.
D Deve ser bilíngue.
Sobre o processo de inclusão, há necessidade de se perceber o aluno como um sujeito-educando, ao 
invés de paciente-reabilitável; ou seja, refletir e agir para além da inserção física das crianças 
consideradas com necessidades especiais em escolas comuns.
Com relação ao processo de inclusão, assinale a alternativa CORRETA:
A A inclusão é uma modalidade que perpassa somente o ensino fundamental.
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B Que a Língua de Sinais seja utilizada pelo aluno surdo e o intérprete.
C
Ressignificar a Língua de Sinais na inclusão significa compreender o sujeito surdo, de modo que
os processos educativos o envolvam com as suas peculiaridades, para que ele possa se sentir parte
da escola.
D A pessoa surda consegue se constituir por inteiro nesses espaços, mesmo não havendo o falante
de sua língua.
No que diz respeito às questões biológicas e fisiológicas, quando um indivíduo é suprimido de algum 
de seus sentidos o cérebro pratica o que na ciência se denomina “plasticidade do cérebro”.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O potencial que seria dirigido àquele sentido suprimido é organizado e distribuído a um ou mais
sentidos.
B O potencial que seria dirigido a um sentido qualquer será reconduzido àquele sentido suprimido.
C O potencial que seria dirigido àquele sentido suprimido é organizado somente a um sentido.
D O potencial que seria dirigido àquele sentido suprimido é apagado porque não há como
redirecionar.
No ano de 2010 foi regulamentada a profissão do intérprete de Libras, documento este que apresenta 
os preceitos éticos para o exercício da profissão. 
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A Postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional.
B Honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida.
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C Atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual
ou gênero.
D Não há necessidade de conhecer as especificidades da comunidade surda.
O código possui quatro capítulos que discorrem sobre os princípios fundamentais, sobre as relações 
com o contratante do serviço, sobre a responsabilidade profissional e sobre as relações com os 
colegas.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O intérprete deve interpretar fielmente e com o melhor da sua habilidade, sempre transmitindo o
pensamento, a interação e o espírito do palestrante. Ele deve se lembrar dos limites da sua função
e não ir além da responsabilidade.
B O intérprete deve manter uma atitude parcial durante o transcurso da interpretação, evitando
interferências e opiniões próprias, a menos que seja requerido pelo grupo.
C O intérprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretação, evitando
interferências e opiniões próprias, a menos que seja requerido pelo grupo.
D
O intérprete deve reconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas,
procurando assistência de outros intérpretes e/ou profissionais, quando necessário, especialmente
em palestras técnicas.
Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon são os três autores comumente reconhecidos pelos 
seus trabalhos teóricos voltados para o desenvolvimento humano. Sobre as teorias desses autores, 
analise as sentenças a seguir:
I- Jean Piaget é o fundador da Epistemologia Genética. 
II- Lev Vygotsky é um interacionista com abordagem histórico-cultural.
III- Jean Piaget e Lev Vygotsky abordam sobre estágios de desenvolvimento.
IV- Henri Wallon é um estudioso da Psicologia Genética.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
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D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Segundo a nossa legislação, essa é a Lei que oficializa a Língua Brasileira de Sinais.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Lei n° 10.435, de 24 de abril de 2002.
B Lei n° 10.436, de 21 de abril de 2002.
C Lei n° 10.346, de 24 de abril de 2002.
D Lei n° 10.436, de 24 de abril de 2002.
Uma pessoa que não conheça bem a gramática, não produzirá escrita. O surdo tem uma relação muito 
peculiar com a língua escrita, e só recentemente que há surdos que produzem materiais escritos. Sobre 
a importância das produções surdas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As produções editoriais das pessoas surdas se dão a partir das suas vivências e dos seus relatos de 
vida.
( ) Existem várias obras surdas, algumas caíram no esquecimento ou não receberam o devido valor.
( ) Algumas valorizadas e eternizadas, registradas em livros escritos ou em Língua de Sinais, 
gravadas em CDs, DVDs, pen drives, nuvens etc.
( ) O mercado editorial considera os textos de caráter autobiográfico, com exceção dos relacionados 
à literatura surda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
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B V - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
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