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Painel Meus cursos CURSOS FUNEC Graduação - EAD Aluno EAD JUNÇÕES DE TURMA Química Analítica AVALIAÇÕES PROVA Questão 1 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 2 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 3 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Iniciado em Wednesday, 27 Sep 2023, 12:33 Estado Finalizada Concluída em Wednesday, 27 Sep 2023, 13:00 Tempo empregado 27 minutos 29 segundos Avaliar 60,00 de um máximo de 60,00(100%) Para qual reação abaixo, sob Temperatura constante, a variação de Pressão não provoca deslocamento da posição de equilíbrio? Escolha uma opção: a. N + 3H ↔ 2NH b. 2SO ) + O ↔ 2SO c. H + I ↔ 2HI d. N O ↔ 2NO 2 (g) 2 (g) 3 (g) 2 (g 2 (g) 3 (g) 2 (g) 2 (g) (g) 2 4 (g) 2(g) Abaixo é apresentada uma reação química em equilíbrio: 2 NO (g) + O (g) ↔ 2 NO (g) ΔH < 0 Com o objetivo de deslocar esse equilíbrio no sentido da formação de dióxido de nitrogênio, deve-se: Escolha uma opção: a. aumentar a temperatura e as concentrações de NO e O . b. aumentar a pressão e a temperatura c. diminuir a pressão e a temperatura d. aumentar a pressão e diminuir a temperatura. 2 2 2 Em relação a uma reação em equilíbrio químico, assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. A energia não é introduzida ou removida do sistema. b. Não pode ocorrer troca de matéria com o ambiente c. As propriedades macroscópicas do sistema não variam com o tempo. d. A soma das quantidades de matéria dos reagentes deve ser igual à soma das quantidades de matéria dos produtos da reação. https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19 https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439#section-5 https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=5312 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475 Questão 4 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 5 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 6 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Considere o equilíbrio químico gasoso representado por numa temperatura tºC. Qual a relação matemática entre Kc para a reação acima. Escolha uma opção: a. b. c. d. Marque a alternativa que apresenta as definições corretas para amostra, analito e análise respectivamente. Escolha uma opção: a. Amostra: produto químico de espécies já analisadas Analito: conjunto de informações escolhidos para definir a análise de uma amostra Análise: conjunto de operações e técnicas para definir o composto de interesse. b. Amostra: porção representativa da espécie ou composto a ser analisado. Analito: produto químico de espécies já analisadas Análise: estudo de uma amostra para determinar sua composição. c. Amostra: procedimentos que visam determinar a quantidade dos componentes desejados dentro de uma amostra Analito: conjunto de informações escolhidos para definir a análise de uma amostra Análise: conjunto de operações e técnicas para definir o composto de interesse d. Amostra: conjunto de informações escolhidos para definir a análise de uma amostra Analito: produto químico de espécies já analisadas Análise: conjunto de operações e técnicas para definir o composto de interesse. Uma reação química atinge o equilíbrio químico quando: Escolha uma opção: a. os reatantes são totalmente consumidos. b. ocorre simultaneamente nos sentidos direto e inverso. c. a temperatura do sistema é igual à do ambiente. d. as velocidades das reações direta e inversa são iguais. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475 Questão 7 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 8 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Para a reação representada por sabe-se que ΔH=-22 kcal/mol, a 25ºC e 1 atm. O que ocorre com as concentrações das substâncias se, nessa pressão, a temperatura é aumentada? Escolha uma opção: a. A concentração do produto NH não irá alterar e a concentração dos reagentes N e H irá reduzir. b. A concentração do produto NH irá reduzir e a concentração dos reagentes N e H não irá alterar. c. A concentração do produto NH irá reduzir e a concentração dos reagentes N e H irá aumentar. d. A concentração do produto NH irá aumentar e a concentração dos reagentes N e H irá aumentar. 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 A equação abaixo representa o equilíbrio químico obtido pela mistura de uma solução de cloreto de cobalto II com outra solução de ácido clorídrico: Em um experimento, a solução foi dividida em três partes, que, por sua vez, foram adicionadas a tubos de ensaio diferentes. Cada um dos três tubos de ensaio foi submetido a uma temperatura diferente, sob pressão ambiente, como podemos observar na ilustração abaixo: Comparando a equação e a ilustração, assinale o que for correto: Escolha uma opção: a. O aumento da temperatura desloca o equilíbrio para a direita. b. O aumento da temperatura desloca o equilíbrio para a esquerda. c. A diminuição da temperatura desloca o equilíbrio para a direita d. O aumento da temperatura promove a ocorrência da coloração violeta no experimento. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475 Questão 9 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 10 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 11 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 (UFPE) No início do século XX, a expectativa da Primeira Guerra Mundial gerou uma grande necessidade de compostos nitrogenados. Haber foi o pioneiro na produção de amônia, a partir do nitrogênio do ar. Se a amônia for colocada num recipiente fechado, sua decomposição ocorre de acordo com a seguinte equação química não balanceada: NH → N + H . As variações das concentrações com o tempo estão ilustradas na figuraa seguir: A partir da análise da figura acima, podemos afirmar que as curvas A, B e C representam a variação temporal das concentrações dos seguintes componentes da reação, respectivamente: Escolha uma opção: a. H , N e NH b. NH , H e N c. NH , N e H d. N , H e NH 3(g) 2(g) 2(g) 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 São métodos aconselháveis para análises rotineiras, possui equipamentos de custo elevado e requer profissionais capacitados para realizar as análises, os equipamentos analíticos requerem calibração e é amplamente utilizada na indústria e em laboratórios. A definição acima está relacionada à qual tipo de métodos de análise? Escolha uma opção: a. Métodos Clássicos b. Métodos Competitivos c. Métodos Instrumentais d. Métodos Específicos Nas condições ambientes, é exemplo de sistema em estado de equilíbrio uma: Escolha uma opção: a. chama uniforme de bico de Bunsen; b. xícara de café bem quente; c. porção de água fervendo em temperatura constante; d. garrafa de água mineral gasosa fechada; javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475 Questão 12 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 13 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 14 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Num sistema em EQUILÍBRIO QUÍMICO, em temperatura constante: ( ) Coexistem reagentes e produtos. ( ) Há sempre uma única fase envolvida, ou seja, é sempre homogêneo. ( ) Existe uma relação constante, apropriadamente calculada, entre as concentrações de reagentes e de produtos. ( ) Ocorrem reações químicas opostas, simultâneas, e com mesma rapidez. ( ) Há troca de matéria e energia com o ambiente. Julgue as sentenças e marque a alternativa correta. Escolha uma opção: a. F F F V V b. V V V F F c. F V F F V d. V F V V F Dado o sistema em equilíbrio químico abaixo: 2NO + 7H ⇌ 2NH + 4H O indique qual a providência, de acordo com o princípio de Le Chatelier, que poderia ser tomada para favorecer o deslocamento so sistema no sentido de formação de amônio (NH3). Escolha uma opção: a. Um aumento da concentração de NO b. Uma diminuição de pressão. c. Um aumento da pressão pela adição de gás hélio. d. Um aumento na quantidade de água. 2 2 3 2 2 Assinale abaixo qual alternativa é incorreta acerca de um equilíbrio químico: Escolha uma opção: a. Ambas as reações (direta e inversa) ocorrem simultaneamente (trata-se de um equilíbrio dinâmico). b. As características macroscópicas do sistema (desde que fechado) não mais se alteram. c. Obrigatoriamente, as concentrações de todas as substâncias participantes do equilíbrio devem ser iguais. d. A velocidade da reação direta é igual à velocidade da reação inversa. javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475 Questão 15 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 16 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Pesquisadores do Instituto Max Planck, na Alemanha, conseguiram ativar o CO para uso em uma reação química. Esse procedimento é um primeiro passo para um sonho antigo do homem: realizar a fotossíntese artificial. Para isso, os pesquisadores se utilizaram de um catalisador sem metal. Nesse sentido, qual o papel de um catalisador em uma reação química? Escolha uma opção: a. Diminuir as energias de reagentes e produtos. b. Ser consumido durante a reação, propiciando uma maior quantidade de reagente. c. Inibir os choques efetivos de reagentes e produtos. d. Encontrar um novo caminho reacional com uma menor energia de ativação. 2 Os refrigerantes têm-se tornado cada vez mais o alvo de políticas públicas de saúde. Os de cola apresentam ácido fosfórico, substância prejudicial à fixação de cálcio, o mineral que é o principal componente da matriz dos dentes. A cárie é um processo dinâmico de desequilíbrio do processo de desmineralização dentária, perda de minerais em razão da acidez. Sabe-se que o principal componente do esmalte do dente é um sal denominado hidroxiapatita. O refrigerante, pela presença da sacarose, faz decrescer o pH do biofilme (placa bacteriana), provocando a desmineralização do esmalte dentário. Os mecanismos de defesa salivar levam de 20 a 30 minutos para normalizar o nível do pH, remineralizando o dente. A equação química seguinte representa esse processo: Considerando que uma pessoa consuma refrigerantes diariamente, poderá ocorrer um processo de desmineralização dentária, devido ao aumento da concentração de Escolha uma opção: a. OH , que reage com os íons Ca , deslocando o equilíbrio para a direita. b. H , que reage com as hidroxilas OH , deslocando o equilíbrio para a esquerda. c. H , que reage com as hidroxilas OH , deslocando o equilíbrio para a direita. d. OH , que reage com os íons Ca , deslocando o equilíbrio para a esquerda. GROISMAN, S. Impacto do refrigerante nos dentes é avaliado sem tirá-lo da dieta. Disponível em: http://www.isaude.net. Acesso em: 1 maio 2010 (adaptado). – 2+ + – + – – 2+ javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475 Questão 17 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 18 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Questão 19 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Foi preparada uma solução de 1000 mL com 148g de carbonato de lítio. A molaridade (mol/L) dessa solução é: Dados: Li = 7 g/mol; C = 12 g/mol; O = 16 g/mol. Escolha uma opção: a. 5 mol/L b. 0,2 mol/L c. 2 mol/L d. 0,002 mol/L O suco de repolho-roxo pode ser utilizado como indicador ácido-base em diferentes soluções. Para isso, basta misturar um pouco desse suco à solução desejada e comparar a coloração final com a escala indicadora de pH, com valores de 1 a 14, mostrada a seguir. Utilizando-se o indicador ácido-base e a escala para determinar o pH da saliva humana e do suco gástrico, têm-se, respectivamente, as cores. Escolha uma opção: a. rosa e roxa. b. vermelhae vermelha. c. roxa e vermelha. d. vermelha e azul. Abaixo é apresentada uma reação química em equilíbrio: Com o objetivo de deslocar esse equilíbrio no sentido da formação de dióxido de nitrogênio, deve-se: Escolha uma opção: a. aumentar a pressão e a temperatura b. aumentar a pressão e diminuir as concentrações de NO e O c. aumentar a pressão e diminuir a temperatura d. diminuir a pressão e a temperatura 2 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475 Questão 20 Completo Atingiu 3,00 de 3,00 Considere o gráfico a seguir e diga qual molécula iniciou a reação de equilíbrio. Escolha uma opção: a. Cl2 b. PCl c. PCl2 d. PCl3 5 Manter contato RA (33) 99986-3935 secretariaead@funec.br Obter o aplicativo para dispositivos móveis tel:RA (33) 99986-3935 mailto:secretariaead@funec.br https://www.facebook.com/caratingaunec https://twitter.com/caratingaunec https://download.moodle.org/mobile?version=2019052001.02&lang=pt_br&iosappid=633359593&androidappid=com.moodle.moodlemobile javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/index.php?id=439 https://ava.funec.br/badges/view.php?type=2&id=439 https://ava.funec.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=439 https://ava.funec.br/grade/report/index.php?id=439 https://ava.funec.br/my/ https://ava.funec.br/?redirect=0 https://ava.funec.br/calendar/view.php?view=month&course=439 javascript:void(0); https://ava.funec.br/user/files.php https://ava.funec.br/course/view.php?id=374 https://ava.funec.br/course/view.php?id=757 https://ava.funec.br/course/view.php?id=356 https://ava.funec.br/course/view.php?id=461 https://ava.funec.br/course/view.php?id=447 https://ava.funec.br/course/view.php?id=441 https://ava.funec.br/course/view.php?id=439 https://ava.funec.br/course/view.php?id=475
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