Buscar

APOL ANATOMIA 1 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Anatomia
Leia o texto a seguir: 
Lúcia trabalha com uma turma de adolescentes. Alguns alunos tiveram um crescimento em altura significativo durante o ano, porém têm apresentado dificuldades quanto às habilidades esportivas.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Anatomia humana, sobre a situação vivenciada por Lúcia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Explica-se pelo consumo de alimentos com altos índices glicêmicos.
	
	B
	Os alunos têm diabetes tipo I, com baixa ou nenhuma produção de insulina.
	
	C
	Evidencia-se nesta situação o aumento de pelos devido à maturação biológica.
	
	D
	Somente alunos homens têm esse problema, dada a ação da testosterona.
	
	E
	O rápido crescimento dos segmentos corporais se dá pela ação da hipófise.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o texto-base. “Ao chegar à puberdade, meninos e meninas começam a apresentar alterações expressivas nos corpos. Uma delas é o aumento na taxa de crescimento em altura, em virtude da liberação de níveis maiores de GH (hormônio do crescimento) pela hipófise. Essa fase é chamada de estirão do crescimento e pode representar até 20% da altura final de uma pessoa. Como consequência, os alunos do ensino médio — principalmente meninos mais altos — podem apresentar dificuldades na aprendizagem motora de algumas habilidades esportivas em razão do rápido crescimento dos segmentos corporais” (livro-base, p. 109). 
Questão 2/10 - Anatomia
Leia o excerto de texto:
“O nome dos músculos deriva de vários critérios: [...] Ação – levantador da escápula; extensor dos dedos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, S. L. F. Anatomia humana básica aplicada à educação física. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 49.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Anatomia humana básica aplicada à educação física sobre os músculos que atuam nos diferentes movimentos corporais, relacione corretamente os movimentos aos seus respectivos músculos atuantes:
1. Flexão do cotovelo/antebraço.
2. Extensão da articulação coxofemoral (quadril).
3. Extensão do joelho.
( ) Vasto lateral, vasto medial, vasto intermédio e reto femoral.
( ) Glúteo máximo, bíceps femoral (cabeça longa), semitendíneo, semimembranáceo e adutor magno (porção isquática).
( ) Bíceps braquial, braquial e braquiorradial. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 3.
	
	E
	3 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
A sequência correta é 3 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[...] [1] Flexão do cotovelo/antebraço: Bíceps braquial, braquial e braquiorradial. [...] [2] Extensão da articulação coxofemoral (quadril): Glúteo máximo, bíceps femoral (cabeça longa), semitendíneo, semimembranáceo e adutor magno (porção isquática). [...] [3] Extensão do joelho: Vasto lateral, vasto medial, vasto intermédio e reto femoral. [...]”. (livro-base, p. 60, 61, 62, 63).
Questão 3/10 - Anatomia
Leia o excerto de texto:
“O corpo humano tem cerca de 600 músculos. [...] Existem três tipos de músculos: liso, estriado cardíaco e estriado esquelético”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ANDRADE, S. L. F. Anatomia humana básica aplicada à Educação Física. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 47.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Anatomia humana básica aplicada à educação física sobre os tipos de músculos do corpo humano, relacione corretamente cada tipo às suas respectivas características:
1. Músculo liso.
2. Músculo estriado cardíaco.
3. Músculo estriado esquelético.
( ) Constitui a camada mais espessa das paredes do coração, denominada miocárdio.
( ) De contração involuntária, está presente na parede de veias, das artérias e do estômago, por exemplo.
( ) De contração voluntária, é responsável pela movimentação dos ossos do corpo humano.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 3.
	
	B
	1 – 3 – 2.
	
	C
	2 – 3 – 1.
	
	D
	2 – 1 – 3.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “[1] O músculo liso tem controle involuntário e está presente na parede das veias, das artérias, do estômago, dos brônquios [...] [2] O músculo estriado cardíaco, por sua vez, constitui a camada mais espessa do coração, denominada miocárdio. [...] [3] Já o músculo estriado esquelético apresenta controle voluntário e é responsável pela movimentação dos ossos” (livro-base, p. 47-48).
	
	E
	3 – 2 – 1.

Continue navegando