Buscar

Caro(a) estudante! Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e competências desejadas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Caro(a) estudante! 
 
Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e 
competências desejadas. Assim, faz-se necessário relacionar o que se aprende com 
situações reais que podem ser encontradas no cotidiano. Nesta atividade, você é 
 
ATIVIDADE 1 – ADSIS - LINGUAGEM E TÉCNICAS DE 
PROGRAMAÇÃO - 54/2023 
Olá, aluno(a)! Está com dificuldade ou sem tempo para elaborar 
essa atividade? Iremos te ajudar! 
 (63) 99129-5554 
Caro(a) estudante! 
 
Temos por certo que os 
desafios sempre contribuem 
para a aquisição de 
conhecimentos e 
competências desejadas. 
Assim, faz-se necessário 
relacionar o que se aprende 
com situações reais que 
podem ser encontradas no 
cotidiano. Nesta atividade, 
você é convidado(a) a realizar 
uma atividade para verificar 
como a disciplina em questão pode contribuir na sua experiência e formação profissional. 
Atente-se para as informações e realize um ótimo trabalho! 
 
Considere o seguinte cenário: 
Um programador está realizando um trabalho para uma prefeitura. Esse trabalho consiste 
em desenvolver um programa em linguagem C que defina a quantidade de seguranças 
necessários por quantidade de pessoas em eventos para liberação do alvará. Para 
liberação do alvará a empresa promotora do evento deverá informar a quantidade de 
ingressos vendidos. A partir daí o programa deverá informar a quantidade de seguranças 
conforme as regras estabelecidas pela prefeitura. 
 
Como proposta de software, o desenvolvedor criou o seguinte código: 
 
Caro(a) estudante! 
 
Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e 
competências desejadas. Assim, faz-se necessário relacionar o que se aprende com 
situações reais que podem ser encontradas no cotidiano. Nesta atividade, você é 
 
 
 
A partir de sua análise, responda: seria viável e mais eficiente substituir a estrutura 
condicional IF por SWITCH-CASE? Justifique sua resposta. 
 
IMPORTANTE: 
1. Acesse o vídeo que o professor da disciplina gravou com orientações para ajudá-lo nesse 
processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: FÓRUM DA 
DISCIPLINA >> FÓRUM DE AULA AO VIVO. 
2. Responda à atividade seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente. 
3. A entrega deve ser feita digitando sua resposta na caixa de texto da própria atividade. 
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e 
realize uma cuidadosa correção ortográfica. 
5. Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma 
chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar! 
6. Lembre-se de que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, 
sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, 
mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de 
Ensino. 
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: 
Caro(a) estudante! 
 
Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e 
competências desejadas. Assim, faz-se necessário relacionar o que se aprende com 
situações reais que podem ser encontradas no cotidiano. Nesta atividade, você é 
 
“professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. 
Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação. 
8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido 
na atividade, de modo que consiga realizar sua participação. 
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter 
algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão 
flexibilizados, mesmo em caso de comprovação. 
 
Bons estudos! 
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao(à) Professor(a) Mediador(a).

Continue navegando