EDUCAÇÃO E LUDICIDADE

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EDUCAÇÃO E LUDICIDADE
QUESTÃO 1
O que há em comum entre as brincadeiras livres e espontâneas e o brincar pedagógico? Assinale a alternativa correta.
a )
 Não há nada em comum entre essas duas maneiras de brincar.
 
b )
 As duas maneiras de brincar contribuem para o desenvolvimento integral da criança.
c )
 Ambos são inventados pela criança.
d )
 Nenhuma das duas maneiras de brincar devem fazer parte do contexto escolar.
e )
 Tanto um como o outro são dirigidos pelo educador.
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QUESTÃO 2
Analise as frases:
I. As crianças vivem no mesmo mundo em que nós vivemos, onde os adultos checam seus smartphones mais de 50 vezes ao dia.
II. Isso significa que as telas fazem parte da vida de crianças e adolescentes.
III. Nós devemos fingir que isso não acontece, pois assim evitamos sofrimentos.
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta:
a )
 A primeira e a segunda frases estão corretas, e a terceira justifica as duas anteriores.
b )
 As três frases estão corretas, e uma complementa a outra.
 
c )
 A primeira frase está errada, mas a segunda e a terceira estão corretas e se complementam.
d )
 A primeira frase está correta, e as outras duas estão erradas.
e )
 A primeira e a segunda frases estão corretas e se complementam, mas a terceira está errada.
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QUESTÃO 3
Analise a frase:
O __________ é a pessoa que organiza a __________, promove um ambiente de paz e amizade, prioriza atividades __________ e colabora com o desenvolvimento e a __________ do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam a frase corretamente:
a )
 pedagogo; brinquedoteca; pedagógicas; aprendizagem.
b )
 educador-brinquedista; sala de aula; pedagógicas; aprendizagem.
c )
 aluno; brinquedoteca; pedagógicas; aprendizagem.
d )
 pedagogo; brinquedoteca; estimulantes; autoestima.
 
e )
 educador-brinquedista; brinquedoteca; estimulantes; aprendizagem.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
O fator mais preocupante em relação às controvérsias sobre o impacto do uso da internet na infância é...
 
a )
 o tempo que as crianças ficam expostas a ela, em frente a uma tela.
b )
 a competitividade durante os jogos.
c )
 o uso de aplicativos de jogos.
d )
 o estilo de músicas que as crianças ouvem.
e )
 o fato de a criança realizar o download de alguns jogos.
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QUESTÃO 5
Para o público do Ensino Fundamental e Médio, a ludicidade revelada na música pode trazer grandes benefícios, como:
I. O desenvolvimento da autonomia, da voz e da paciência.
II. O desenvolvimento da perseverança, da afetividade, do entendimento e da colaboração.
III. Julgar se o aluno apresenta uma voz afinada ou não.
IV. Oferecer a possibilidade de vencer a timidez, de ganhar autoconfiança e melhorar a autoestima.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
a )
 I, II e III.
 
b )
 I, II e IV.
c )
 III e IV apenas.
d )
 I e IV apenas.
e )
 I e III apenas.
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QUESTÃO 6
A respeito da influência da televisão sobre a ludicidade, é correto afirmar:
I. As crianças se mostram como sujeitos ativos e interativos quando se relacionam com as formas e os conteúdos dos televisivos.
II. As influências televisivas de diversas qualidades e níveis pouco atingem as crianças.
III. À sua maneira, as crianças produzem as influências infantis em suas criações com significados encontrados em programas assistidos pela TV.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
a )
 Apenas II.
 
b )
 I e III.
c )
 Apenas I.
d )
 I e II.
e )
 II e III.
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QUESTÃO 7
Assinale a opção que completa a frase corretamente: "A cultura lúdica é construída em uma dinâmica interna e externa, ocorrendo, como toda cultura...
a )
 pela afetividade entre os alunos".
 
b )
 pela interação social".
c )
 pelos alunos".
d )
 pelos adultos".
e )
 pelos professores".
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QUESTÃO 8
Analise a frase:
Furedi (2015) explica que a ______ da vida cotidiana se tornou entrelaçada com a ______ e que o ______ do virtual com o ______ faz parte da realidade da cultura contemporânea.
Assinale a alternativa cujas palavras completam a frase corretamente:
a )
 cultura, internet, confronto, faz de conta.
b )
 rede social, televisão, desapontamento, virtual.
c )
 rede social, internet, confronto, "real".
d )
 mídia, internet, desapontamento, faz de conta.
 
e )
 cultura, internet, entrelaçamento, "real".