FUNDAMENTOS HISTORICOS DE ENFERMAGEM - QUESTIONÁRIO I

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Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
O cuidado em saúde passou por muitas variações no decorrer da História, sempre
relacionadas com os contextos vividos e a influência que cada época teve sobre a
perspectiva do adoecimento e do estar saudável. Tomando por base uma revisão teórica
da literatura a respeito dos conceitos de saúde e doença ao longo da História, nas
perspectivas epidemiológica e antropológica, relacione cada período associado às
organizações sociais e conquistas intelectuais relacionadas à saúde com sua respectiva
definição:
I- Práticas de saúde instintivas.
II- Práticas mágico-sacerdotais.
III- Práticas de saúde no alvorecer da ciência.
IV- Práticas de saúde monástico-medievais.
V- Práticas de saúde pós-monásticas.
VI- Práticas de saúde no mundo moderno.
( ) Momento em que os grupos sociais eram nômades. Acredita-se que os homens eram
responsáveis pela caça e proteção da comunidade em que viviam, normalmente em
cavernas, enquanto as mulheres cuidavam das crianças e da moradia. Nesse aspecto, era
a mulher também que cuidava dos ferimentos do homem e familiares, baseando-se na
observação de resultados de procedimentos realizados empiricamente.
( ) A Renascença, movimento artístico, cultural e intelectual nascido na Itália, foi decisivo
para a busca científica do cuidado em saúde. O progresso da ciência foi, naturalmente,
determinando o aperfeiçoamento gradual dessas casas de assistência. Principalmente a
cirurgia tomou bom impulso não só pelo melhoramento dos conhecimentos anatômicos,
como também pelo abandono da obediência à Igreja. A fundação das universidades, a
descoberta da imprensa e do microscópio e a intensificação do tráfego foram ações que
contribuíram para o desenvolvimento da ciência médica.
( ) O homem se apodera do conhecimento e o reveste de misticismo, nesse momento, o
conhecimento sobre o mundo e tudo o que o cerca era restrito aos sacerdotes em seus
templos – portanto, baseado exclusivamente na crença da relação de tudo com a religião
ou manifestação espiritual. Período em que a religião tinha papel muito importante,
interferindo na vida de toda a comunidade. Há vários deuses, responsáveis por atividades
diversas, como agricultura, fartura, chuva e saúde. As cidades são protegidas por deuses
diferentes, a quem competia a proteção do povo e de suas necessidades.
( ) O momento com o poder militar, os grandes latifundiários, os patrões ameaçando
colonos e o feudalismo. As práticas de saúde são influenciadas pelas questões
econômicas, sociais e políticas do medievo e da sociedade feudal. Há as guerras bárbaras
e disputas por terras do início da queda do império romano; ao mesmo tempo, a
devastação das terras, com a morte de soldados e muitos feridos, leva à disseminação de
doenças relacionadas à falta de higiene e promiscuidade sexual. Epidemias de sífilis, lepra
e malária e manifestações geográficas de terremotos e inundações propiciam retrocesso
de crendices em manifestações e superstições. O misticismo volta a ser o foco de
tratamentos de saúde, desvinculando-se o conhecimento científico.
( ) Período que vai do final do século V e início do século IV a.C., começavam as
insatisfações quanto à crença de deuses responsáveis por cada vez mais privilégios aos
ricos e menos aos pobres e escravos. A filosofia abre espaço para uma observação mais
criteriosa da relação entre a natureza e as manifestações humanas. Não há ainda
conhecimentos anatomofisiológicos. As práticas de saúde na tradição romana trouxeram
muitas influências na área de higiene e saneamento.
( ) Mostra-se um período de grandes descobertas, de descortinar o conhecimento e dar
possibilidade de avanço de várias áreas do conhecimento e, consequentemente, da saúde.
No laboratório de Louis Pasteur e em outros, o microscópio, descoberto no século XVII,
mas até então não muito valorizado, trazia a existência de micro-organismos causadores
de doença, possibilitando a introdução de soros e vacinas. Poderia se pensar agora na
prevenção e cura das doenças. As descobertas marítimas que trouxeram e levaram
doenças de contágio puderam ser estudadas e exploradas através das descobertas de
vacinas, medicações e avaliações clínicas.
Assinale a alternativa correta, que relaciona a sequência do período de saúde com sua
definição exata.
I, V, II, IV, III, VI
I, V, II, IV, III, VI
I, III, II, IV, VI, V
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
VI, V, II, I, IV, III
I, IV, II, V, III, VI
III, II, I, V, IV, VI
Resposta Correta: A
Comentário: A resposta correta é a A, apresenta o processo saúde e
doença que foi evoluindo e se adequando às influencias sociais
vigentes, refletindo costumes e ideias de médicos e teóricos de seu
tempo.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Florence Nightingale é considerada a fundadora da Enfermagem Moderna, obteve maior
importância durante sua participação como voluntária na Guerra da Crimeia, em 1854.
Além de quebrar o preconceito que existia em torno da mulher no Exército, ela reorganizou
a enfermagem e salvou vidas. Seu nome era sinônimo de doçura, eficiência e heroísmo,
transformou a visão da sociedade em relação à enfermagem e ao estabelecimento de uma
ocupação para a mulher da época. Sobre a História da Enfermagem, assinale a
alternativa incorreta.
Ao longo da descrição histórica da evolução das práticas de saúde, se
aborda a Enfermagem, com relatos de cuidadores com habilidades
específicas ou conhecimento técnico. Geralmente, a figura de alguém
realizando cuidados com doentes está relacionada a pessoas com
estudos.
A Enfermagem tem uma relação com a sociedade permeada pelos
conceitos, preconceitos e estereótipos que se estabeleceram na sua
trajetória histórica e que influenciam até hoje a compreensão de seu
significado enquanto profissão da saúde composta de gente que cuida de
gente.
Os saberes e práticas de enfermagem que contribuíram para que
Nightingale seja considerada a fundadora da Enfermagem Moderna em
todo o mundo foram oriundos também de suas experiências: educação
aristocrática que lhe permitiu ter acesso a vários idiomas, à matemática,
religião e filosofia; e seus estágios com as Irmãs de Caridade, onde
aprendeu os primeiros passos da disciplina na enfermagem (regras,
horários rígidos, religiosidade e divisão do ensino por classes sociais).
Florence Nigthingale e seus pressupostos, de uma forma ou de outra,
sempre estiveram ligados à história da enfermagem enquanto profissão,
considerando que apenas a partir da fundação da Escola de Enfermagem
no Hospital Saint Thomas, inicia-se o período conhecido como
Enfermagem Moderna em todo o mundo.
Ao longo da descrição histórica da evolução das práticas de saúde, se
aborda a Enfermagem, com relatos de cuidadores com habilidades
específicas ou conhecimento técnico. Geralmente, a figura de alguém
realizando cuidados com doentes está relacionada a pessoas com
estudos.
As ideias de Florence Nightingale acerca da enfermagem como profissão
divergiam da ideologia da era vitoriana, correspondente à prática da
enfermagem. A escola iniciou seu funcionamento tendo por base o
preparo de enfermeiras para o serviço hospitalar e visitas domiciliares a
doentes pobres; e o preparo de profissionais para o ensino de
enfermagem.
Resposta Correta: D
Comentário: A alterativa D está errada porque ao longo da história não
0,5 em 0,5 pontos
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temos relatos de cuidadores com habilidades específicas ou
conhecimento técnico. Os cuidados eram realizados por escravos,
serviçais, mulheres religiosas ou leigos.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
“O processo de construção do Sistema Único de Saúde é resultante de um conjunto de
embates políticos e ideológicos, travados por diferentes atores sociais ao longo dos anos.
Decorrente de concepções diferenciadas, as políticas de saúde e as formas como se
organizam os serviços não são fruto apenas do momento atual, ao contrário, têm uma
longa trajetória de formulações e de lutas. A busca de referências históricas do processo de
formulação das políticas de saúde, e da vinculação da saúde com o contexto político mais
geral do país, pode contribuir para um melhor entendimento do momento atual e do próprio
significado do SUS.” (CUNHA & CUNHA, 1998). Sobre a história do Brasil e sua evolução
na prática contemporânea, analise as afirmativas a seguir.
 
I- A assistência hospitalar à população brasileira, desde o início da colonização, era
oferecida basicamente pelas Santas Casas e pela filantropia em geral. Os hospitais
militares surgiram no Brasil a partir do século XVIII.
II- Até o final do século XIX, o principal problema de saúde eram as pestes, principalmente
varíola e febre amarela. Para combater as doenças e proteger a população, as ações
públicas se preocupavam com o espaço urbano e com a circulação do ar e da água.
III- Até a República tivemos um grande avanço no país no combate às doenças infecto-
parasitárias, com a criação das duas primeiras escolas de medicina do País: o Colégio
Médico-Cirúrgico no Real Hospital Militar da Cidade de Salvador e a Escola de Cirurgia do
Rio de Janeiro.
IV- Em 1895 Ana Neri enfrentou o caos da saúde no país com doenças comuns da época,
como a cólera, febre tifoide, disenteria, malária e varíola. Ela foi a primeira enfermeira
brasileira. Transformou a realidade sanitária local, impondo condições mínimas de higiene
para que doenças não se alastrassem e feridas fossem tratadas. É considerada a primeira
pessoa não religiosa a dedicar-se aos cuidados com a saúde de uma comunidade ou
população.
V- Em 1902, nas ruas da cidade de São Paulo acumulava-se lixo e o vírus da varíola se
espalhava assim como o da peste e da febre amarela. O médico Oswaldo Cruz foi
contratado para combater as doenças, impôs vacinação obrigatória contra febre amarela
para todo brasileiro com mais de seis meses de idade.
Somente I e IV estão corretas.
Somente I, II e III estão corretas.
Somente I e IV estão corretas.
Somente I, IV e V estão corretas.
Somente IV e V estão corretas.
Todas estão corretas.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c. 
No que diz respeito à evolução das políticas de saúde no Brasil e à criação do Sistema
Único de Saúde (SUS), assinale a alternativa correta.
O Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social
(Inamps) foi criado em 1978 e ajudou nos repasses à iniciativa privada.
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da
resposta:
O Sistema Nacional de Saúde implantado no regime militar caracterizou-
se pela hegemonia de uma burocracia técnica que valorizava a
expansão do número de leitos, o fortalecimento da cobertura plena dos
atendimentos ambulatoriais, a vacinação de toda a população e o
incentivo à pesquisa para melhoria da saúde pública.
Anteriormente à promulgação da Constituição Federal de 1988, o
sistema nacional pauta-se por um conceito de saúde amplo; além da
ausência de doenças, a saúde era concebida como um estado
influenciado por determinantes sociais.
O Instituto Nacional de Assistência Médica da Previdência Social
(Inamps) foi criado em 1978 e ajudou nos repasses à iniciativa privada.
A partir da Revolução de 1930, quando Getúlio Vargas toma o poder, é
criado o Ministério da Educação e Saúde e as Caixas ganham força,
prevendo a assistência a toda população.
As reformas previdenciárias que ocorreram no Brasil contribuíram para
fortalecer a lógica privatista do SUS, seja por meio da política
regulatória, seja por alocação programática na atenção primária.
Resposta Correta: C
Comentário: Antes da Constituição de 1988 temos um modelo de saúde
excludente, sendo que em 1930 foram instituídos os Institutos de
Aposentadoria e Pensões (IAPs) que, por causa do modelo sindicalista de
Vargas, passam a ser dirigidos por entidades sindicais e não mais por
empresas, como as antigas Caixas. A União continuou se eximindo do
financiamento do modelo, que era gerido pela contribuição sindical,
instituída no período getulista, mesmo porque o Estado dizia-se falido e
sem recursos financeiros. Eram modelos hospitalocêntricos. Da década de
1940 a 1964, início da ditadura militar no Brasil, uma das discussões sobre
saúde pública brasileira se baseou na unificação dos IAPs como forma de
tornar o sistema mais abrangente. É de 1960 a Lei Orgânica da Previdência
Social, que unificava os IAPs em um regime único para todos os
trabalhadores regidos pela Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), o que
excluía trabalhadores rurais, empregados domésticos e funcionários
públicos. Em 1967 ocorreu a unificação de IAPs e a consequente criação
do Instituto Nacional de Previdência Social (INPS). Surgiu então uma
demanda muito maior que a oferta. A solução encontrada pelo governo foi
pagar a rede privada pelos serviços prestados à população. É nesse
período que se cria e se fortalece o subsistema de atenção médico-
suplementar. Em outras palavras, começa a era dos convênios médicos.
Surgem cinco modalidades diferentes de assistência médica suplementar:
medicina de grupo, cooperativas médicas, autogestão, seguro-saúde e
plano de administração.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
A origem da palavra que nomeia a profissão da Enfermagem é enfermo. A palavra provém
da palavra latina infirmum > infirmu-, que significa “aquele que não está firme”. Sobre o
início da história do conhecimento da Enfermagem no Brasil, assinale a
alternativa incorreta:
No Brasil a Enfermagem era reconhecida, já tínhamos profissionais
pensando sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos profissionais e
as habilidades potencialmente desenvolvidas.
No Brasil a Enfermagem era reconhecida, já tínhamos profissionais
pensando sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos profissionais e
as habilidades potencialmente desenvolvidas.
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b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
No período de colonização do Brasil foram abertas Santas Casas com o
objetivo de prestar caridade aos pobres e órfãos, sendo a primeira
Santa Casa aberta em Santos, litoral de São Paulo, em 1543, por Braz
Cubas.
As pessoas que atuavam com a profissão da enfermagem eram
escravos e voluntários, eram poucas as exigências quanto a
conhecimento e preparo técnico-científico.
As ações de cuidado em enfermagem eram consideradas atividades
religiosas ou domésticas.
No século XVI temos abertura das Santa Casas no Rio de Janeiro,
Vitória, Olinda e Ilhéus.
Resposta Correta: A
Comentário: No Brasil a Enfermagem esperava pelo momento de
reconhecimento e atenção, na Europa e nos Estados Unidos já temos
profissionais pensando sobre o objetivo da Enfermagem, o perfil dos
profissionais e as habilidades potencialmente desenvolvidas.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Wanda Horta elaborou seu conceito de Enfermagem:
“Enfermagem é ciênciae a arte de assistir o ser humano no atendimento de suas
necessidades básicas, de torná-lo independente dessa assistência através da educação;
de recuperar, manter e promover sua saúde, contando para isso com a colaboração de
outros grupos profissionais” (HORTA, 1979, p. 3).
Ao retornar no estudo da história da Enfermagem conseguimos compreender como foram
desenvolvidos os conhecimentos e práticas vividas na atualidade. Sobre o papel social,
político, técnico e pessoal da profissão, analise as afirmativas a seguir.
I- A Enfermagem teve seu início vinculado a grupos militares e religiosos, os modelos da
enfermeira refletem o caráter rígido e autoritário da disciplina militar e o conceito de
sacrifício e de serviço à base da generosidade.
II- No Brasil, a formação de Enfermagem que herdamos e usamos até hoje foi trazida pelas
enfermeiras americanas através da Fundação Rockfeller, em meados de 1920, baseada na
proposta de Nightingale, que privilegiava o treinamento por meio da prática hospitalar.
III- No início da década de 1970, Wanda de Aguiar Horta começou a divulgar seu trabalho,
publicando, em 1979, a Teoria das Necessidades Humanas Básicas, o que influenciou de
modo marcante a Enfermagem.
IV- Em 1994 Johnson apresenta cinco habilidades em enfermagem: habilidade em extrair
significado nos encontros com os pacientes, habilidade em estabelecer uma conexão
significativa com o paciente, habilidade em realizar atividades de enfermagem com
competência, habilidade em usar a lógica ao prescrever o curso de uma ação de
enfermagem e habilidade em conduzir moralmente a sua prática de enfermagem.
Assinale a alternativa correta:
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente I, II e III estão corretas.
Somente II, III e IV estão corretas.
Somente I, III e IV estão corretas.
Somente III e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Resposta Correta: E
Comentário: A questão apresenta os componentes formativos da profissão.
O papel do enfermeiro visto pela formação: é um conjunto de
comportamentos que dele se espera quando investido da posição de
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enfermeiro num sistema social; tal conjunto de comportamentos é
fundamentado nos conhecimentos, habilidades e valores da profissão.
Desse modo, o papel em questão representa o aspecto dinâmico
do status do enfermeiro. O desempenho do papel do enfermeiro envolve
um processo combinado de estruturas impostas ao comportamento e à
participação interativa do enfermeiro com outros sujeitos da profissão, ou
seja, regras que abrangem os direitos e deveres do enfermeiro, visando a
sua modelagem para a organização de suas atitudes e do seu
comportamento, e o propósito de alcançar as expectativas ligadas ao seu
papel.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Com objetivo de compreender a construção do exercício profissional da enfermagem no
Brasil e as primeiras escolhas a ela relacionadas faz-se necessária uma reflexão e
compreensão das forças sociais, políticas, econômicas e culturais que marcaram essa
construção. Sobre o desenvolvimento do ensino da Enfermagem no Brasil, assinale a
alternativa incorreta.
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando os cuidados
prestados aos doentes no interior de instituições de saúde eram
coordenados por Irmãs de Caridade. Irmãs comandavam a assistência de
enfermagem, que se resumia em administrar medicação no horário
determinado pelo médico, zelar pela higiene tanto dos pacientes quanto
do ambiente hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação da
prática obedeciam a um programa formal.
A enfermagem carrega consigo uma herança histórica que tem na origem
de sua formação a influência de princípios norte-americanos, deixada por
enfermeiras americanas, trazidas ao Brasil no início dos anos 20 do
século XX pela Fundação Rockefeller.
No século XVIII temos a influência de religiosos, quando os cuidados
prestados aos doentes no interior de instituições de saúde eram
coordenados por Irmãs de Caridade. Irmãs comandavam a assistência de
enfermagem, que se resumia em administrar medicação no horário
determinado pelo médico, zelar pela higiene tanto dos pacientes quanto
do ambiente hospitalar e cuidar dos mortos. O ensino e orientação da
prática obedeciam a um programa formal.
Como apoio aos feridos da Primeira Grande Guerra, a Cruz Vermelha
Brasileira criou uma escola no Rio de Janeiro, subordinada ao Ministério
da Guerra, preparando enfermeiras em 2 anos de formação.
A Escola Ana Neri surgia num momento em que o Estado brasileiro
emergente instituía políticas de saúde voltadas ao controle das grandes
endemias e epidemias, o Decreto nº 20.109/31 instituiu a Escola Ana Neri
como escola padrão para efeito de equiparação.
A primeira escola de Enfermagem brasileira, denominada de Escola
Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras do Hospício Nacional de
Alienados (EPEE), surgiu com a necessidade de formar profissionais
qualificados para o atendimento aos enfermos. Escola criada a
dependências do hospício.
Resposta Correta: B
Comentário: O aprendizado dava-se empiricamente, pela imitação dos
superiores e dos já iniciados na arte. Antes disso não havia propriamente
escolas de Enfermagem, mas instituições religiosas cujo ensino e
orientação da prática não obedeciam a nenhum programa formal. O
ensino teórico e o desenvolvimento intelectual da aluna mereciam pouca
atenção e eram considerados secundários, sendo prioridade o
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cumprimento das tarefas diárias relacionadas com a assistência ao doente
e os trabalhos de limpeza e higiene do ambiente.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Quando criada, a primeira lei específica para o ensino de Enfermagem conteve a expansão
das escolas e exigiu que o ensino da enfermagem acontecesse nos centros universitários.
O enunciado refere-se ao:
Projeto de Lei n. 755
Decreto n. 16.300/23
Decreto n. 20.109/31
Decreto n. 17.268/1926
Projeto de Lei n. 755
Parecer n. 314/94, de 6 de abril de 1994
Resposta Correta: D
Comentário: Por 18 anos, a Escola Ana Neri foi considerada padrão
legalmente, à qual outras escolas deveriam ser equiparadas. Esse modelo
foi utilizado até o ano de 1949, quando foi criada a primeira lei específica
para o ensino de Enfermagem, a Lei n. 775/49, sendo as escolas
reconhecidas pelo presidente da República. O Projeto de Lei n. 755
conteve a expansão das escolas e exigiu que o ensino em enfermagem
acontecesse nos centros universitários. Após a aprovação da Lei 2.995/56,
no ano de 1961, todas as escolas iniciaram a exigência do curso
secundário dos candidatos, porém, só em 1962 a Enfermagem passou a
ser ensino de nível superior.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Sobre a Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn), leia as afirmativas a seguir.
 
I- Em 1926, as primeiras enfermeiras formadas pela Escola de Enfermeiras do
Departamento Nacional de Saúde Pública, atual Escola de Enfermagem Anna Nery, no Rio
de Janeiro, criaram a Associação Nacional de Enfermeiras Diplomadas.
II- Somente em 1928 foi registrada juridicamente.
III- Em 1954, a associação passou a se chamar ABEn, nome que mantém até hoje.
IV- É uma sociedade civil com personalidade jurídica que congrega enfermeiro, obstetrizes,
técnicos e auxiliares de enfermagem e estudantes dos cursos de graduação e de educação
profissional de nível técnico a que ela se associa individual e livremente.
Assinale a alternativa correta:
Todas as afirmativas estão corretas.
Somente I, III e IV estão corretas.
SomenteI e IV estão corretas.
Somente I e III estão corretas.
Somente I, II e IV estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
Resposta Correta: E
Comentário: A ABEn preocupou-se com a educação desde sua criação, e
assim permaneceu ao longo de sua existência, o que pode ser
comprovado nos seus diversos estatutos, congressos, documentos das
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comissões e principalmente no seu veículo de maior divulgação, a Revista
Brasileira de Enfermagem. Em 1945, foi criada a Divisão de Ensino de
Enfermagem, posteriormente designada Divisão de Educação, com os
objetivos de organizar o ensino quanto ao currículo teórico mínimo e à
duração dos estágios para a formação da enfermeira e estabelecer normas
para a formação de auxiliares de Enfermagem (CARVALHO, 1976).
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Segundo Beatriz Lemos Stutz (2010), a enfermagem no Brasil “foi mais do que nunca
reforçada e aclamada no ideário nacional como uma profissão ligada à disciplina,
generosidade, renúncia, caridade e sacrifício por seus semelhantes, cujo exercício requeria
um esforço espartano”. Sobre essa afirmativa, assinale a alternativa incorreta.
A Fundação Rockefeller, uma organização de enfermeiras inglesas, criou
a Escola de Enfermeiras em 1923, posteriormente denominada Escola
de Enfermeiras D. Anna Nery.
A primeira Escola Profissional de Enfermeiros e Enfermeiras, em 1890,
tinha a finalidade de preparar profissionais para o exercício da
enfermagem em assistência hospitalar, em detrimento das questões de
saúde pública, uma vez que foi forjada pelas necessidades de
atendimento ao paciente psiquiátrico.
A Fundação Rockefeller, uma organização de enfermeiras inglesas, criou
a Escola de Enfermeiras em 1923, posteriormente denominada Escola
de Enfermeiras D. Anna Nery.
As enfermeiras norte-americanas trouxeram para o interior da profissão
de enfermagem o modelo nightingaleano, que significava disciplina,
obediência e subserviência.
O Curso para Enfermeiras Socorristas foi um importante instrumento de
afirmação dos ideais militares e nacionalistas na história do país.
Os Cursos para Enfermeiras Socorristas da Cruz Vermelha Brasileira
mobilizaram um contingente expressivo de mulheres na sociedade
brasileira, não apenas nos grandes centros, como São Paulo e Rio de
Janeiro, mas também em cidades do interior de vários estados.
Resposta Correta: B
Comentário: A Fundação Rockefeller, uma organização de enfermeiras
norte-americanas, juntamente com o DNSP, criou a Escola de Enfermeiras
do DNSP, em 1923, posteriormente denominada Escola de Enfermeiras D.
Anna Nery (instituída escola padrão em 1931). A partir de 1920, com a
reforma sanitária e a criação do Departamento Nacional de Saúde Pública
(DNSP), a enfermagem teve, na figura do sanitarista Carlos Chagas, como
diretor deste órgão e do Instituto Oswaldo Cruz, um importante ativista para
a instituição da profissão de enfermeiras visitadoras, baseado nos
princípios de profilaxia, envolvendo a educação e a saúde, objetivando a
melhoria dos hábitos de higiene da população, incluindo o cuidado com as
moradias para saneamento das doenças. Para tal, seria necessária a
criação de cursos e escolas que se ocupassem da formação desses
profissionais especializados.