MATEMÁTICA

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· MATEMÁTICA
1- Para melhorar as notas de Matemática, os alunos resolveram intensificar os estudos resolvendo mais questões por dia. Uma pesquisa com os 5 alunos foi realizada para verificar como estão estudando, o resultado foi:
· Aluno I → 25 questões em 6 dias
· Aluno II → 18 questões em 4 dias
· Aluno III → 20 questões em 5 dias
· Aluno IV → 14 questões em 3 dias
· Aluno V → 22 questões em 5 dias
Supondo que a produtividade desses alunos continue a mesma, o aluno menos produtivo dessa turma é:
A) I	B) II	C) III	D) IV	E) V
2- Ume empresa de transporte resolveu fazer turismo no belo bairro Alcântara. O preço a ser pago inclui uma parcela fixa, que é denominada bandeirada, e uma parcela variável, que é função da distância percorrida. Se o preço da bandeirada é R$4,60 e o quilômetro rodado é R$0,96, qual a distância percorrida por um passageiro que pagou R$19,00 para conhecer o charmoso bairro Alcântara?
a) 15 km	b) 16 km	c) 17 km	d) 18 km	e) 19 km
3- Camila fez uma viagem de 250km para visitar seus amigos. Ela foi de bicicleta e levou 5 horas de viagem. Qual foi a velocidade média com que Camila fez esta viagem?
4- Resolva a seguinte equação: 5 𝑥+1 −3 𝑥+2 =0. Qual o valor correto para x?
5- Rafael pensou em um número, multiplicou-o por 3 e, em seguida, adicionou 16 unidades. Sabendo que ele obteve o número 37 como resultado final dessa operação, qual foi o número que Rafael pensou?
· GEOMETRIA
1. Qual o valor de x na figura abaixo:
2. Dois ângulos opostos pelo vértice medem 3x + 10 e x + 50. Quanto mede esse ângulo?
3. Duas retas se cruzam no vértice V, formando ângulos opostos pelo vértice medindo 6x + 9 e 9x – 9. Então, podemos afirmar que x é igual a:
4. Dois ângulos opostos pelo vértice tem medidas, em graus, expressas por x + 60° e 3x – 40°. Qual o valor do complemento de x?
5. Analise a imagem a seguir:
Qual o valor de x?
· CIÊNCIAS
1- Que tipo de relação existe entre machos em luta para cruzar com uma mesma fêmea?
a) predatismo.
b) competição.
c) parasitismo.
d) mutualismo.
e) comensalismo
2- Quando temos organismos da mesma espécie que trabalham unidos para o bem do grupo, temos um tipo de relação intraespecífica harmônica. Os agrupamentos que se caracterizam por possuírem divisão de trabalho, sistema de classes e indivíduos que apresentam relativa independência e mobilidade recebem o nome de:
a) colônia.
b) sociedade.
c) mutualismo.
d) protocooperação.
e) inquilinismo.
3- Abelhas e plantas:
Explique que benefícios existem nessa relação? Como se chama essa relação?
4- Identifique as relações estabelecidas entre:
a) coruja e besouro. 	
b) carrapato e boi. 	
c) pulga e gato. 	
d) tubarão e rêmora. 	
e) orquídea e árvore. 	
f) abelhas e plantas. 	
g) piolho e homem. 	
5- Qual é a diferença entre relações ecológicas intraespecíficas e interespecíficas?