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03/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6799-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56238921_1&course_id=_137986_1&content_id=_1779510_1&return_content=1&step= 1/5 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIIBIOGEOGRAFIA/ SOCIOBIOGEOGRAFIA E AMBIENTE 6799-60_59301_R_E1_20211 CONTEÚDO Usuário gustavo.rozario @aluno.unip.br Curso BIOGEOGRAFIA/ SOCIOBIOGEOGRAFIA E AMBIENTE Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 03/03/21 15:55 Enviado 03/03/21 15:56 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Observe a �gura: UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_137986_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_137986_1&content_id=_1769174_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 03/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6799-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56238921_1&course_id=_137986_1&content_id=_1779510_1&return_content=1&step= 2/5 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. Os grandes centros urbano-industriais são assentamentos humanos cujas paisagens são marcadas pelo elevado grau de arti�cialidade dos objetos geográ�cos que as compõem. Essa substituição da primeira natureza por uma natureza arti�cializada traz, em muitas delas, impactos ambientais negativos, atualmente um dos sérios problemas urbanos. A �gura anterior ilustra um desses impactos ambientais. Trata-se da(s): Ilhas de calor, que se formam nas áreas centrais, resultantes da retirada da cobertura vegetal, da presença de edifícios, da difícil circulação do ar em virtude das barreiras representadas pelos prédios, do asfaltamento das ruas e da liberação de poluentes por indústrias e pela circulação de veículos, que ocasionam a elevação da temperatura. Inversão térmica, que ocorre no inverno em grandes cidades expostas à penetração do ar de origem polar. Com ela, os gases poluentes não se dissipam e �cam retidos perto da atmosfera, provocando doenças respiratórias na população. 03/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6799-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56238921_1&course_id=_137986_1&content_id=_1779510_1&return_content=1&step= 3/5 c. d. e. Feedback da resposta: Ilhas de calor, que se formam nas áreas centrais, resultantes da retirada da cobertura vegetal, da presença de edifícios, da difícil circulação do ar em virtude das barreiras representadas pelos prédios, do asfaltamento das ruas e da liberação de poluentes por indústrias e pela circulação de veículos, que ocasionam a elevação da temperatura. Chuvas ácidas, que resultam da combinação da água das chuvas, neblina, geada ou neve com substâncias poluentes, precipitando-se como ácido sulfúrico e ácido nítrico diluído, que, entre outros efeitos, causam a corrosão dos edifícios. Poluição sonora decorrente do barulho produzido por carros, ônibus e caminhões, máquinas das fábricas, prédios em construção, obras nas ruas, entre outros. Poluição visual resultante da exploração do espaço urbano pela publicidade (outdoors, placas, cartazes, telões, painéis eletrônicos, faixas, entre outros). Resposta: b) Pergunta 2 A fragmentação do ambiente é apontada como uma das principais causas de perda de diversidade de espécies no planeta. Além do isolamento provocado, a fragmentação leva ao aumento do efeito de borda. O efeito de borda é gerado, principalmente, pela variação na luminosidade, temperatura e umidade, que ocorre nas áreas de transição entre o fragmento e a área modi�cada pelo homem. Uma medida conservacionista para manter a diversidade de espécie local é a criação de unidades de conservação. Considere que as �guras abaixo representem áreas hipotéticas de diferentes unidades de conservação. Para efeito de análise, todas as unidades de conservação apresentam em sua totalidade a mesma área. 0 em 0 pontos 03/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6799-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56238921_1&course_id=_137986_1&content_id=_1779510_1&return_content=1&step= 4/5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Com base nas informações do texto e na análise das �guras, assinale a a�rmativa correta. A unidade 1 sofre menos efeito de borda que a unidade 2, que, por sua vez, sofre menos efeito que a unidade 3. Todas as unidades sofrem o mesmo efeito de borda. A unidade 2 sofre mais efeito de borda que a unidade 3, porém menos efeito que a unidade 1. A unidade 1 sofre menos efeito de borda que a unidade 2, que, por sua vez, sofre menos efeito que a unidade 3. A unidade 3, por estar fragmentada, sofre menos efeito de borda. A unidade 3 é a única que não sofre efeito de borda por estar fragmentada. Resposta: c) Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Com relação ao número de nichos ecológicos (I) e à taxa de respiração (II), em uma sucessão ecológica é correto a�rmar que: Ambos aumentam. I aumenta e II diminui. I diminui e II aumenta. I aumenta e II permanece constante. Ambos aumentam. Ambos diminuem. 0 em 0 pontos 03/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 6799-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56238921_1&course_id=_137986_1&content_id=_1779510_1&return_content=1&step= 5/5 Quarta-feira, 3 de Março de 2021 15h56min22s GMT-03:00 Feedback da resposta: Resposta: d) Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Quando se considera a teoria biogeográ�ca de ilhas, utilizando o modelo grá�co proposto, podemos supor que: Quanto mais próxima a ilha, maior a taxa de imigração. Quanto maior a ilha, maior a taxa de extinção. Quanto menor a ilha, menor a taxa de extinção. Quanto mais próxima a ilha, maior a taxa de imigração. Quanto mais distante a ilha, maior a taxa de imigração. Quanto maior a ilha, menor a taxa de imigração. Resposta: c) ← OK 0 em 0 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_1769174_1&course_id=_137986_1&nolaunch_after_review=true');