Intensivão de Inglês_Erika Belmonte_Apostila de conteudo

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INTENSIVÃO DE
INGLÊS
- O BÁSICO NADA BÁSICO -
CONTEÚDO
APOSTILA DE
Copyright © 2021 Erika Belmonte. Todos os direitos reservados.
A imersão que você precisa sem sair do Brasil
INTENSIVÃO DE
INGLÊS
- O BÁSICO NADA BÁSICO -
A B C D E F G H
I J K L M N O P
Q R S T U V W
X Y Z 
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Turmas abertas dia 30 de Junho
01
THE ENGLISH TEACHER
O alfabeto em inglês é muito parecido com o nosso em português,
porém é muito importante atentar-se a pronúncia, pois precisaremos
usá-lo em situações diversas do dia-a-dia em inglês.
/êi/
/key/ /éu/
/bí/ /cí/ /dí/ /í/ /ef/ /dgí/ /êidgh/
/ái/
/djêi/
/êm/ /ên/ /ou/ /pí/
/kiu/ /ar/ /ess/ /tí/ /iu/ /ví/ /dãbou iú/
/eks/ /uái/ /zí/
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02
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
VERB TO BE
O verbo 'to be' significa "ser/estar" e é o verbo base do inglês. Não
existe inglês sem verbo 'to be'.
PESSOA
(I/YOU/MY DAD)
VERBO TO BE
(AM/IS/ARE)
COMPLEMENTO
(MY FRIEND/HERE/A
NICE PERSON)
I am an engineer. (Eu sou um engenheiro.)
You are happy! (Você está/é feliz.)
He is a boy. (Ele é um menino.)
Exemplos:
NEGATIVE - ESTRUTURA
PESSOA
(HE/THEY/MY
FRIEND)
VERBO TO BE +
NOT
(AM NOT/IS NOT/ 
ARE NOT)
COMPLEMENTO
(BRAZILIAN/AN
ACTOR/FUNNY )
I am not American. (Eu não sou americano.)
They are not students. (Eles não são alunos.)
She is not my sister. (Ela não é minha irmã.)
Exemplos:
*Na negativa, o NOT é sempre depois do verbo TO BE.
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03
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
VERBO TO BE
(AM/IS/ARE)
PESSOA
(SHE/THE DOG/IT)
COMPLEMENTO
(TIRED/MOTIVATED/
HAPPY )
Are they here? (Eles estão aqui?)
Are you my friend? (Você é meu amigo?)
Is he tall? (Ele é alto?)
Exemplos:
*Na interrogativa, o verbo TO BE é sempre no início da frase.
PESSOA AFIRMATIVA
I
You
He/She/It
We
You
They
am
are
is
are
are
are
NEGATIVA INTERROGATIVA
Am I?
Are you?
Is he/she/it?
Are we?
Are you?
Are they?
am not
are not
is not
are not
are not
are not
This is a car (Isto é um carro.) 
These are cars (Estes são carros.)
IS NOT = ISN'T / ARE NOT = AREN'T
ATTENTION!
- Quando pensamos no verbo "To Be" consideramos o IS para
singular e o ARE para plural: 
- Podemos contrair o verbo TO BE com o NOT:
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04
Em inglês, existem diferentes maneiras de cumprimentar as
pessoas em situações formais e informais. Amigos e familiares
cumprimentam uns aos outros de uma forma casual. Saudações de
negócios são mais formais. 
Hi! Hello! (Oi! Olá!)
What's up? (E aí?)
How are you doing? (Como vai você?)
 Good morning/afternoon/evening/night. (Bom dia/boa
tarde/noite)
What's new? (O que há de novo?)
SAUDAÇÕES
 
Nice to meet you! (Prazer em conhecê-lo(a)!)
It's a pleasure to meet you! (Prazer em conhecê-lo(a)!)
My pleasure! (O prazer é todo meu.)
Nice to see you! (Que bom te ver!)
Long time no see. (Quanto tempo!)
APRESENTAÇÕES
GREETINGS
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05
Thank you! Thank you very much!(Obrigado! Muito obrigado!)
That's all right! (Tudo bem!)
No problems! (Não tem problemas!)
You're welcome! (De nada!)
Anytime. (Não foi nada!)
RESPOSTAS
 
Good luck! (Boa sorte!)
Get well soon! (Melhoras!)
Congratulations! Well done! (Parabéns! Muito bem!)
I'm sorry for your loss! (Sinto muito pela sua perda.)
EXPRESSANDO SENTIMENTOS
 
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06
Sempre antes do substantivo; (this car)
Antes de um adjetivo + substantivo; (this new car)
Sozinho, quando ele já se faz compreendido (I will never forget
this.)
Antes da palavra “one(s)”; (I prefer that one)
Os demonstrativos são utilizados quando queremos mostrar onde
está o objeto em relação à pessoa que está falando. Quanto ao
posicionamento, os demonstrativos seguem as seguintes regras:
DEMONSTRATIVES
SINGULAR
I
You
He/She/It
We
You
They
PLURAL
PERTO LONGE
THIS THAT
THESE THOSE
That house is very beautiful. (Aquela casa é muito bonita.)
She lives in this apartment. (Ela mora nesse apartamento.)
How much do these shoes cost? (Quanto custam esses
sapatos?)
We want those cakes. (Queremos aqueles bolos.)
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07
TO EAT - COMER
TO DRINK - BEBER
TO STUDY - ESTUDAR
TO SPEAK - FALAR
TO NEED - PRECISAR
I love eating pancakes. 
(Eu amo comer panquecas.)
 
I'd like to drink some water, please. 
(Gostaria de beber um pouco de água, por favor.)
 
I don't want to study right now, I'm tired 
(Não quero estudar agora, estou cansado.)
 
Speaking English is very important! 
(Falar inglês é muito importante.)
 
I really need a massage. 
(Eu realmente preciso de uma massagem.)
Verbos são palavras que usamos para ações, e o infinitivo é a forma
mais pura do verbo. São os verbos com as famosas terminações em
português: -AR, -ER, -IR e –OR. Em inglês, o infinitivo é formado com
o “TO” na frente do verbo.
VERBS
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08
TO WANT - QUERER
TO HAVE - TER
TO PLAY - BRINCAR/JOGAR/TOCAR
TO WORK - TRABALHAR
TO READ - LER
TO SLEEP - DORMIR
TO LIKE - GOSTAR
There are just so many things that I want.
(Tem tantas coisas que eu quero.)
 
I have two cats and a dog. 
(Eu tenho dois gatos e um cachorro.)
 
I wish I could play the guitar.
(Eu queria poder tocar violão)
 
I normally work until late at night. 
(Eu normalmente trabalho até tarde da noite.)
 
Reading is fundamental. 
(Ler é fundamental.)
I love sleeping in on the weekends.
(Adoro dormir até tarde nos finais de semana.)
The problem is I like you a lot. 
(O problema é que eu gosto muito de você.)
 
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09
TO SELL - VENDER
TO BUY - COMPRAR
TO KISS - BEIJAR
TO WAKE UP - ACORDAR
TO GET UP - LEVANTAR-SE
TO TAKE A SHOWER - TOMAR BANHO
TO COOK - COZINHAR
I'm thinking about selling my car. 
(Estou pensando em vernder meu carro.)
 
Why don't you buy a new phone? 
(Por que você não comprar um celular novo?)
Come here and kiss me! 
(Vem aqui e me beija!)
 
I hate waking up early.
(Eu odeio acordar cedo.)
 
Waking up is one thing, getting up is another. 
(Acordar é uma coisa, levantar é outra.)
 
It's so difficult taking a shower in winter. 
(É tão difícil tomar banho no inverno.)
 
I find cooking to be so relaxing. 
(Eu acho cozinhar tão relaxante.)
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10
TO HAVE BREAKFAST/LUNCH/DINNER - TOMAR CAFÉ DA
MANHÃ/ALMOÇAR/JANTAR.
TO TALK - CONVERSAR
TO TAKE - PEGAR
TO SEE - VER
TO FOLLOW - SEGUIR
TO WATCH - ASSISTIR
TO LISTEN TO - OUVIR
I miss having lunch with my sister. 
(Eu sinto falta de almoçar com a minha irmã.)
People are talking too loudly. 
(As pessoas estão conversando muito alto.)
Could you take that for me, please? 
(Poderia pegar aquilo pra mim, por favor?)
 
I just wanna see you happy. 
(Eu só quero te ver feliz.)
 
Follow me,I'll explain later. 
(Me siga, te explico depois.)
I can't watch horror movies at night. 
(Não consigo assistir filmes de terror de noite.)
Hey, listen to me! 
(Hey, me ouça!)
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11
TO LOOK - OLHAR
TO HEAR - ESCUTAR
TO WASH - LAVAR
TO COME - VIR
TO WRITE - ESCREVER
TO DRIVE - DIRIGIR
TO KNOW - SABER
Look at the beautiful picture. 
(Olha aquele lindo quadro.)
I can hear somebody on the door. 
(Estou escutando alguém na porta.)
 
We don't need to wash the dishes now. 
(Não precisamos lavar a louça agora.)
 
Why won't you come over? 
(Por que você não vem pra cá?)
 
Writing love letters is a hobby for me. 
(Escrever cartas de amor é um hobby pra mim.)
It's dangerous to drive in the rain. 
(É perigoso dirigir na chuva.)
 
It's gonna be easy, you know how to do this. 
(Vai ser fácil, você sabe fazer isso.)
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12
TO CRY - CHORAR
TO UNDERSTAND - ENTENDER
TO LEARN - APRENDER
TO ARRIVE - CHEGAR
TO WAIT - ESPERAR
TO LEAVE - PARTIR
TO ASK - PERGUNTAR
Stop crying, we're in public! 
(Pare de chorar, estamos em público.)
 
I understand everything the teacher says. 
(Eu entendo tudo que o professor diz.)
 
I wish I learned English at an early age. 
(Queria ter aprendido inglês mais cedo.)
 
Why is he always arriving late? 
(Por que ele sempre sempre atrasado?)
 
Hurry up, I'm not gonna wait for you. 
(Vai logo, eu não vou esperar por você.)
 
I think it's time to leave. 
(Acho que está na hora de ir embora.)
 
Ask him already! 
(Pergunta pra ele logo!)to ask (for)
 
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13
TO PREFER - PREFERIR
TO THINK - PENSAR
TO LIVE - VIVER
TO TEACH - ENSINAR
TO LAUGH - DAR RISADA
TO REPEAT - REPETIR
I prefer coffee to tea. 
(Prefiro café a chá.)
 
I'm always thinking about you. 
(Estou sempre pensando em você)
One day I'm gonna live in the country. 
(Um dia vou morar no interior.)
 
There's so much I wanna teach you. 
(Tenho tanto que quero te ensinar.)
Stop laughing at me! 
(Parem de dar risada da minha cara.)
 
I hate repeating myself. 
(Odeio me repetir.)
 
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14
Monday - Segunda-feira
Tuesday - Terça-feira
Wednesday - Quarta-feira
Thursday - Quinta-feira
Friday - Sexta-feira
Saturday - Sábado
Sunday - Domingo
Weekend - Final de semana
 0 zero, oh, nil, love 
 1 one
 2 two
 3 three
 4 four
 5 five
 6 six
 7 seven
 8 eight
 9 nine
10 ten
11 eleven
É importante lembrar que a preposição utilizada para os dias da
semana é sempre ON, e é escrito sempre com letra maiúscula.
DAYS OF THE WEEK
Os números cardinais em inglês funcionam como em português,
com algumas pequenas regrinhas que se diferenciam. 
NUMBERS
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty
21 twenty-one
22 twenty-two
23 twenty-three
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15
 24 twenty-four
 25 twenty-five
26 twenty-six
 27 twenty-seven
 28 twenty-eight
 29 twenty-nine
 30 thirty
 40 forty (no "u")
 50 fifty
 60 sixty
 70 seventy
 80 eighty
 90 ninety
100 a/one hundred
101 a hundred and one
110 a hundred and ten
120 a hundred and twenty
200 two hundred
 1,000 a/one thousand
 1,001 a thousand and one
 1,010 a thousand and ten
 2,000 two thousand
10,000 ten thousand
11,000 eleven thousand
100,000 a/one hundred
thousand
1,000,000 a/one million
2,000,000 two million
1,000,000,000 a/one billion 
COMO UTILIZAR OS NÚMEROS EM INGLÊS?
1) Se um número está na faixa de 21 a 99, e o segundo dígito não é
zero, devemos escrever o número como duas palavras separadas
por hífen: 25 - twenty-five, 99 - ninety-nine.
2) Números entre 101 e 999 levam “and” depois da palavra
“hundred”: 104 – one hundred and four, 632 – six hundred and
thirty-two.
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3) Para números acima de 1000, fala-se como em português: 1001 –
one thousand and one, 1670 – one thousand, six hundred and
seventy.
4) Quando os números terminam em “00”, podemos chamar de
“hundred”: 1200 – twelve hundred, 600 – six hundred
5) Para dizer o ANO de um determinado acontecimento,
geralmente o separamos em duas partes: 1984 – nineteen eighty-
four, 1874 – eighteen seventy-four
6) Se um número está sendo usado para identificar alguma coisa,
como por exemplo, um número de vôo ou de telefone, podemos
dizê-lo um a um: 1305 – one three zero five, 8901-8723 – eight nine
zero one eight seven two three
INTENSIVÃO DE
INGLÊS
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What time is it?
Have you got the right time?
What time do you make it?
Can you tell me the time, please?
ASKING THE TIME:
The time is...
It's...
ANSWERING:
07:00 = It’s seven o'clock. 
08:00 = I go to work at eight o'clock.
10:00 = I play soccer at ten o'clock.
12:00 = It’s twelve o'clock.
 It’s noon.
 It’s midnight. 
Para horas cheias,
usamos o’clock. Para
dizer que é
exatamente “em
ponto”, usamos
“Sharp” .
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Vejamos abaixo como se dizer as horas de forma mais detalhada:
Meia noite = midnight
Meio dia = midday / noon
TELLING TIME
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07:15 = It’s seven fifteen. 
 It’s fifteen past seven.
 It’s seven and a quarter.
 It’s a quarter past seven.
10:30 = It’s ten-thirty.
 It’s thirty past ten.
 It’s thirty to eleven.
 It’s ten and a half.
 It’s half past ten.
 It’s half to eleven.
“A quarter” é o mesmo que
“fifteen minutes” sendo este
primeiro britânico e o
segundo americano.
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18
ATTENTION: 
Se usa o PAST para dizer
que passou da hora
cheia e o TO para dizer
que falta para a hora
cheia.
“Half” é o mesmo que se dizer
“thirty” em inglês. É utilizado
tanto pelos americanos quanto
pelos britânicos.
13:45 = It´s one forty-five. 
 It’s fifteen to two.
 It’s a quarter to two.
 
to
past/
after
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on March, 12th 
on April, 15th
on August, 2nd
(em / no dia 12 de março)
(em / no dia 15 de abril)
(em / no dia 2 de agosto)
 
NÚMEROS ORDINAIS:
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19
14th - Fourteenth...
1st - First
2nd - Second
3rd - Third
4th - Fourth
.
11th - Eleventh
12th - Twelfth
13th - Thirteenth
January - Janeiro
February - Fevereiro
March - Março
April - Abril
May - Maio
June - Junho
July - Julho
August - Agosto
September - Setembro
October - Outubro
November - Novembro
December - Dezembro
Para DATAS COMPLETAS muda-se a preposição para “ON” e o mês
deve ser sempre o primeiro e em seguida, o dia (em formato
ordinal):
Quando falamos em meses, a preposição correta é "IN".
MONTHS OF THE YEAR
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INGLÊS
- O BÁSICO NADA BÁSICO -
an animal (um animal)
an apple (uma maça)
an eraser (uma borracha)
an apartment (um apartamento)
a car (um carro)
a boy (um menino)
a cell phone (um telefonecelular)
a radio (um rádio)
Os artigos indefinidos A / AN (um, uma) são sempre utilizados
obrigatoriamente no SINGULAR.
Substantivos iniciados com SOM de vogal utilizam AN. For example: 
Substantivos iniciados com SOM de consoante utilizam A. 
For example:
REGRAS DO ARTIGO NÃO-ESPECÍFICO:
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20
This is a car. (Isso é um carro.) - Não específico, qualquer carro.
This is the car. (Esse é o carro.) - Específico, se fala se um carro
em particular.
Temos artigos específicos e não-específicos em inglês. Sendo A/AN
não-específicos, e THE específicos.
THE ARTICLES
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INGLÊS
- O BÁSICO NADA BÁSICO -
Quando o substantivo começar com “H” e tiver um som de
vogal, deve-se usar “AN”. Ex: an hour (uma hora), an honest
person (uma pessoa honesta), an honor (uma honra)
Quando um substantivo começar com “U” ou “EU” e ele tiver o
som de “YOU”, deve-se usar “A”. Ex: a university (uma
universidade), a unicorn (um unicórnio), a unit (uma unidade).
 
EXCEÇÕES:
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21
the car (o carro)
the girl (a garota)
the boys (os meninos)
the restaurants (os restaurantes)
the cities (as cidades).
nomes próprios (The Erika, The Brazil, The Ambev...)
idiomas (The English, The Spanish...), 
pronomes possessivos (the mine, the yours, the his...)
Em inglês nós utilizamos o artigo THE para expressar O, A, OS, AS.
Pode ser utilizado para todos os substantivos, independente,
portanto de serem singular ou plural, masculino ou feminino. For
example: 
NÃO se usa o THE para: 
REGRAS DO ARTIGO ESPECÍFICO:
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Regra geral: singular + S. Ex: boy - boys (meninos /meninos), toy
- toys (brinquedo/brinquedos), chair - chairs (cadeira/cadeiras).
Substativos terminados em -o, -s, -ss, -sh, -ch, -z, -x leva -es. Ex:
box - boxes (caixa/caixas), hero - heroes (herói/heróis), fox -
foxes(raposa/raposas).
Substantivos terminados em “y” e possuem uma consoante
antes, perde o “y” e coloca-se -ies. Ex: lady - ladies
(senhorita/senhoritas), cherry - cherries (cereja/cerejas), baby -
babies (bebê/bebês).
PLURAL REGULAR:
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22
The car is red. (O carro é vermelho.) 
The cars are red. (Os carros são vermelhos.) 
- Car está no singular.
- Cars está no plural, red não muda.
Diferentemente do português, colocamos apenas substantivos no
plural, não adjetivos. O plural pode ser regular ou irregular.
THE PLURAL FORMS
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INGLÊS
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Regra geral: a palavra muda de forma. Ex: man - men
(homem/homens), woman - women (mulher/mulheres), goose -
geese (ganso/gansos), tooth - teeth(dente/dentes).
Substantivos sempre no singular: bread(pão), tea(chá),
cotton(algodão), water(água), jam(geléia), soap(sabão),
snow(neve), advice(conselho), information(informação).
Substantivos sempre no plural: clothes(roupas), jeans, shorts,
police(polícia), glasses(óculos), scissors(tesoura),
mathematics(matemática), series(série).
Substantivos de origem estrangeira muda-se a palavra: crisis -
crises(crise/crises), basis - bases(base/bases), bacterium -
bacteria(bactéria/bactérias), criterion - criteria(critério/critérios).
PLURAL IRREGULAR:
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23
Substantivos terminados em “f” ou “fe”, recebem –ves. Ex: knife
- knives (faca/facas), thief - thieves (ladrão/ladrões), wolf -
wolves (lobo/lobos).
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24
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
SIMPLE PRESENT
O Simple Present é um tempo verbal no inglês que pode ser usado
para hábitos ou ações repetidas, fatos gerais e instruções.
PESSOA
(I/MY MOM/JACK)
VERBO
(WORK/WALK/P
LAY)
COMPLEMENTO
(AT WORK/IN THE
MORNING)
I drink coffee every day. (Eu bebo café todos os dias.)
They play basketball. (Eles jogam basquete.)
We work together. (Nós trabalhamos juntos.)
Exemplos:
NEGATIVE - ESTRUTURA
PESSOA
(HE/THEY/MY
FRIEND)
DON'T /DOESN'T COMPLEMENTO
(AT NIGHT/TODAY/
AT SCHOOL)
VERBO
(EAT/DANCE/D
RINK)
I don't like chocolate. (Eu não gosto de chocolate.)
He doesn't exercise. (Ele não se exercita.)
Cinthia doesn't work here. (Cinthia não trabalha aqui.)
Exemplos:
*Na negativa, o DON'T é sempre antes do verbo. O DOESN'T é
usado apenas com HE/SHE/IT.
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Turmas abertas dia 30 de Junho
25
He wants (ele quer)
She needs (ela precisa)
He gives (ele dá
She thinks (ela pensa)
Na terceira pessoa do singular (HE, SHE , IT), o verbo sempre
termina em -S:
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
DO / DOES
PESSOA
(THEY/THE
KIDS/MARK)
COMPLEMENTO
(MEDICINE/ENGLISH
/BOOKS)
VERBO
(DO/GO/TAKE)
Do you speak English? (Você fala inglês?)
Does he like me? (Ele gosta de mim?)
Does your father work? (O seu pai trabalha?)
Exemplos:
*Na interrogativa, o DOES é sempre usado para HE/SHE/IT, e DO
para as outras pessoas.
fly > flies (voar)
cry > cries (chorar)
play > plays (jogar)
pray > prays (orar)
Com verbos terminados em -Y, troca-se o -Y por -IES, exceto quando
houver uma vogal antes do -Y:
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Turmas abertas dia 30 de Junho
26
He passes (ele passa), 
She catches (ela pega)
Adicione -ES aos verbos terminados em:-O,-SS, -X, -SH, -CH:
IMPORTANTE: O verbo terminar em -S não indica plural.
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
SIMPLE PRESENT CONTINUOUS
É utilizado para expressar uma ação que está acontecendo no
momento da fala.
PESSOA
(I/MY MOM/JACK)
VERBO TO BE
(AM/IS/ARE)
VERBO -ING
(WORKING/PLAYING)
I am cooking potatoes. (Estou cozinhando batatas.)
They are sleeping now. (Eles estão dormindo agora.)
She is playing with the ball. (Eles está brincando com a bola.)
Exemplos:
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27
NEGATIVE - ESTRUTURA
PESSOA
(HE/THEY/MY
FRIEND)
VERBO TO BE
+ NOT
(AM
NOT/ISN'T/ARE
N'T)
VERBO -ING
(WORKING/PLAYING)
I am not eating chocolate. (Eu não estou comendo chocolate.)
He isn't exercising. (Ele não está se exercitando.)
Cinthia isn't working at the moment. (Cinthia não está
trabalhando no momento.)
Exemplos:
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
VERBO TO BE
(AM/ARE/YOU)
PESSOA
(THEY/THE
KIDS/MARK)
VERBO -ING
(DRINKING/GOING)
Are you speaking English? (Você está falando inglês?)
Is he talking to me? (Ele está falando comigo?)
Is your father watching tv? (O seu pai está assistindo tv?)
Exemplos:
stopping
running
getting
ATTENTION!
Quando o verbo terminar em CVC (consoante + vogal + consoante,
deve-se dobrar a última consoante: 
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28
to die - dying (morrer)
to lie - lying (mentir).
 to want (querer)
to wish (desejar)
to desire (desejar)
to need (precisar)
to prefer (preferir)
to care (importar-se)
to like (gostar)
to belong (pertencer)
to know (saber)
Se o verbo termina em “-ie”, troca-se por “-y” e acrescenta - ing: 
Certos verbos não tomam -ING na função de Simple Present
Continuous:
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29
TIME EXPRESSIONS
Cada tempo verbal possui suas expressões de tempo.Na grande
maioria das vezes, elas são utilizadas no final da frase. 
PRESENT TIME EXPRESSIONS:
in the morning - de manhã
every day - todo dia
today - hoje
now - agora
hourly - de hora em hora
weekly - semanalmente
all day longo - o dia todo
tonight - essa noite
PAST TIME EXPRESSIONS:
last week - semana passada
yesterday - ontem
one day ago - um dia atrás
a while ago - há pouco tempo
one year ago - um ano atrás
back then - naquela época
in the past - no passado
last night - noite passada
FUTURE TIME EXPRESSIONS:
tomorrow - amanhã
next lesson - próxima aula
in an hour - em uma hora
soon - em breve
eventually - eventualmente
later - mais tarde
next year- ano que vem
in one week's time - em
uma semana
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04
HOW OFTEN DO YOU...? 
She usually plays soccer on Tuesdays
They generally go home after class
You occasionally take a shower at night
I seldom buy clothes for my sister.
(PESSOA + FREQUÊNCIA + VERBO)
 
Exemplos: 
ADVERBS OF FREQUENCY
São advérbios que respondem à pergunta "Com que freqüência?" ou
"Quantas vezes?". Eles nos dizem quantas vezes algo acontece. 
30
FREQUENCY
100%
75%
50%
25%
0%
FREQUENCY EXAMPLE
ALWAYS
OFTEN 
SOMETIMES
 RARELY
NEVER
I always have lunch at noon. (sempre
almoço ao meio dia.)
We often drink beer. (Bebemos cerveja
frequentemente.)
He sometimes uses my book. (Às vezes ele
usa meu livro.)
I rarely go there. (Eu raramente vou lá.)
I never eat shrimp. (Eu nunca como
camarão.)
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0431
OBJECT PRONOUNS
São aqueles usados como complemento de um verbo, ou seja, são os
que recebem a ação e também ajudam a evitar a repetição nas frases.
SUJEITO
I
YOU
HE/SHE/IT
WE
YOU 
THEY
OBJETO EXAMPLE
ME
YOU
HIM/HER/IT
US
YOU
THEM
They want to cook for me.
I love you.
The girl is looking at him.
He wants to buy a gift for us.
I feel bad for you. 
I usually see them at the park.
They want to teach us how to drive
She calls me every week
Jordan is taller than me
I want to speak with them.
ATTENTION!
Esses pronomes são usados SEMPRE depois do verbo. For example:
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0432
POSSESSIVE PRONOUNS
Os pronomes possessivos são divididos em dois grupos: os
“Possessive Adjectives” e os “Possessive Pronouns”, cada um com sua
característica.
ADJECTIVES
MY
YOUR
HIS/HER/ITS
OUR
YOUR 
THEIR
PRONOUNS EXAMPLE
MINE
YOURS
HIS/HERS/ITS
OURS
YOURS
THEIRS
This is my book. The book is mine.
This is your jacket. The jacket is yours.
This is his car. The car is his.
This is our house. The house is ours.
These are your dogs. These dogs are
yours.
This is their bag. The bag is theirs.
ATTENTION!
Os possessive adjectives são usados ANTES dos substantivos,
enquanto os possissive pronouns são usados DEPOIS do
substantivo.
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33
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
THERE TO BE
A expressão verbal "there + verbo to be" tem o mesmo significado que
o verbo “haver” (ou “ter”, no sentido de existir). 
THERE + TO BE
(IS/ARE)
OBJETO
(A CAR/A PERSON)
COMPLEMENTO
(OVER THERE/HERE)
There is a book on the table. (Há um livro na mesa - sing)
There are trees on the street. (Há arvores na rua - plural)
Exemplos:
NEGATIVE - ESTRUTURA
THERE + TO BE
NOT
(ISN'T/AREN'T)
OBJETO
(A BOOK/A
STRANGER)
COMPLEMENTO
(AT WORK/ON THE
STREET)
There isn't a TV at work. (Não há uma TV no trabalho -sing)
There aren't people here. (Não há pessoas aqui - plural)
Exemplos:
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34
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
TO BE + THERE
(IS/ARE)
OBJETO
(KIDS/A CHILD
/ANYBODY)
COMPLEMENTO
(ON THE FLOOR/AT
SCHOOL)
Is there anybody at school? (Há alguém na escola? - sing)
Are there chairs here? (Há cadeiras aqui? - plural)
Exemplos:
There was a dog in the garden (Havia um cachorro no jardim.)
There were birds on the roof. (Haviam pássaros no telhado.)
There wasn't anybody there. (Não havia ninguém lá.)
There weren't enough cups. (Não haviam copos suficientes.)
There will be lots of people. (Haverá muitas pessoas.)
There will be a day. (Haverá um dia.)
There won't be anything to eat. (Não haverá nada pra comer.)
There won't be many chairs. (Não haverá muitas cadeiras.)
ATTENTION!
A estrutura THERE TO BE no passado fica THERE WAS para singular
e THERE WERE para plural. Pode ser adicionado NOT para
negativas:
 
A estrutura THERE TO BE no futuro fica THERE WILL BE para
singular e plural. Pode ser adicionado NOT para negativas:
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35
What time do you go to work? (Que horas você vai trabalhar?)
What time did you arrive last night? (Que horas você chegou
ontem à noite?)
WHAT TIME?
Usado para perguntar sobre o horário de um evento. 
When does your sister study English? (Quando sua 
When will you come? (Quando você virá?)
WHEN?
Usado para perguntar o momento de algo. 
irmã estuda Inglês?)
QUESTIONS WORDS
Question words são palavras usadas para fazer perguntas que não
são respondidas com um simples “sim” ou “não”.
What do you want to do tonight? (O que quer fazer hoje à
noite?)
What is your last name? (Qual o seu último nome?)
WHAT?
Usado para pedir informações ou confirmações. 
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36
Where do you live? (Onde você mora?)
Where did you go? (Onde você foi?)
WHERE?
Usado para perguntar sobre lugares. 
Who's that? (Quem é aquele?)
Who's that tall handsome guy? (Quem é aquele cara alto e
bonito?)
WHO?
Usado para perguntar sobre alguém. 
Why do you study English? (Por que você estuda inglês?)
WHY?
Usado para perguntar o motivo. Se responde com BECAUSE.
Because I wanna go to the USA. (Porque quero ir pros EUA.) 
How do you go to school? (Como você vai pra escola?)
How is he doing? (Como ele está?)
HOW?
Usado para perguntar sobre como algo é feito, o estado de algo. 
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37
ADJECTIVES
What are you like?
What do you look like? 
Os adjetivos, assim como no português, servem para definir ou
caracterizar um substantivo ou pronome. Para esse tema focaremos
em duas perguntas específicas que confunde a cabeça de muitos
alunos:
1.
2.
Ambas podem ser traduzidas como "Como você é?", mas a primeira
está perguntando da sua personalidade, e a segunda da sua
aparência física.
WHAT ARE YOU LIKE?
I'm intelligent, but I'm also a little stubborn. 
(Eu sou inteligente, mas também um pouco teimoso.)
intelligent (inteligente)
smart (esperto)
selfish (egoísta)
kind (gentil)
dependable (confiável)
dependant (dependente)
caring (cuidadoso) 
fun (divertido)
funny (engraçado)
hardworking (trabalhador)
stubborn (teimoso)
polite (educado)
rude (rude)
lazy (preguiçoso)
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38
WHAT DO YOU LOOK LIKE?
I'm tall and slim. I have long straight black and brown eyes. 
(Eu sou alta e magra. Eu tenho cabelos pretos compridose lisos e olhos
marrons.)
tall (alto)
short (baixo)
chubby (gordinho)
overweight (acima do peso)
thin (magro)
slim (magro)
handsome (bonito)
ugly (feio)
beautiful (bonita)
pretty (bonita)
georgeous (lindo)
bald (careca)
young (jovem)
old (velho)
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COMPARATIVE
Usamos o comparativo para mostrar a diferença - através de adjetivos
- entre DUAS pessoas / objetos / lugares, etc. Dividimos basicamente
entre adjetivos curtos e longos.
SUJEITO OBJETO
São Paulo is bigger than Miami. (São Paulo é maior que Miami)
I am taller than my father. (Eu sou mais alto que meu pai)
NYC is noisier than Rio. (NYC é mais barulhento que Rio)
London is colder than here. (Londres é mais fria que aqui)
Exemplos:
ADJETIVO+ER
ADJETIVO+IER
THAN
ADJETIVOS CURTOS - ESTRUTURA
SUJEITO OBJETO
He is more important than me. (Ele é mais importante que eu)
Oprah is more intelligent than my sister. (Oprah é mais
inteligente que minha irmã)
An Iphone is more expensive than a Samsung (Um Iphone é
mais caro que um Samsung.
Exemplos:
MORE ADJECTIVE THAN
ADJETIVOS LONGOS - ESTRUTURA
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40
SUPERLATIVE
Usamos o superlativo para indicar algo que se sobressai quando nos
referimos a TRÊS ou mais objetos / pessoas / lugares, etc.
Dividimos basicamente entre adjetivos curtos e longos.
SUJEITO OBJETO
São Paulo is the biggest city in Brazil. (São Paulo é a maior
cidade do Brasil.)
I am the tallest in the group. (Eu sou o mais alto do grupo.)
Atacama is the driest place. (Atacama é o lugar mais seco.)
Exemplos:
ADJETIVO+EST
ADJETIVO+IEST
ADJETIVOS CURTOS - ESTRUTURA
SUJEITO OBJETO
He is the most important to me. (Ele é o mais importante 
para mim)
Obama is the most prestigious president. (Obama é o
presidente mais prestigiado.)
The Ferrari is the most expensive car. (A Ferrari é o carro 
Exemplos:
mais caro.
THE MOST ADJECTIVE
ADJETIVOS LONGOS - ESTRUTURA
THE
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41
cleverer than / more clever than
the cleverest / the most clever
simpler than/ more simpler than
the simplest / the most simple
stupider than / more stupid than
the stupidest / the most stupid)
better than
the best
worse than
the worst
ATTENTION!
É importante ainda ressaltar que existem alguns adjetivos que
aceitam as duas formas de comparativo e superlativo. Por exemplo:
 
CLEVER (Inteligente)
SIMPLE (Simples)
STUPID (Idiota)
Alguns adjetivos são irregulares, e portanto sofrem uma grande
alteração no comparativo e superlativo. Por exemplo?
GOOD (Bom)
BAD (Ruim)
farther/further than
the farthest/the furthest.
older/elder than
the oldest/eldest.
FAR (Distante)
 
OLD (Velho)
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42
INTENSIFIERS
Intensifiers são palavras que intensificam algo e servem para dar
ênfase e reforçar o sentido de uma frase. Os mais comuns são: VERY e
VERY MUCH.
I am very hungry. (Estou com muita fome)
You played very well. (Você jogou muito bem)
VERY
É usado junto a palavras que dão características ao sujeito da frase, ou
seja, antes de adjetivos e advérbios.
Examples:
*Não se esqueça de que VERY é usado apenas antes de adjetivos ou
advérbios. Sendo assim, ele nunca poderá ser usado para demonstrar
quantidade.
Thank you very much/a lot! (Muito obrigado!)
I like her very much/a lot!. (Eu gosto muito dela)
VERY MUCH
É usado normalmente no final das frases e com a função de dar
intensidade ao que foi dito, assim como A LOT, que possui a mesma
aplicação.
Examples:
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43
QUANTIFIERS
Quantifiers são expressões usadas para indicar e fornecer
informações a respeito da quantidade de algo. Eles são utilizados
quando queremos dizer MUITO(A) ou MUITOS(AS).
I have many / a lot of / lots of cars.
We don’t know many / a lot of / lots of people.
Many/ A lot of / Lots of kids love animals.
He doesn’t buy many / a lot of / lots of books.
Do you eat many / a lot of / lots of candies?
MANY / LOTS OF / A LOT OF 
Utilizamos quando a palavra em questão está no plural e termina
geralmente em “s”. 
Examples:
I drink much / a lot of / lots of tea at night.
We still have much / a lot of time / lots of time.
Do you drink much / a lot of / lots of coffee?
MUCH / LOTS OF / A LOT OF
Utilizamos quando a palavra em questão está no singular ou quando
pertencente ao grupo de palavras que não entram no formato regular de
plural (“S”).
Examples:
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44
SOME, ANY AND NO
As palavras “some”, “any” e “no” são usados quando a pessoa não
pode, não precisa ou não quer especificar um número ou valor exato. 
SOME = algum (s), alguma (s), um pouco de
ANY = nenhum (a), qualquer*, algum (s), alguma (s)
NO = nenhum (a)
I want to study some languages. (Eu quero estudar alguns idiomas.)
He plays with some friends on the weekend. (Ele brinca com alguns
amigos no final de semana.)
He needs to buy some potatoes. (Ele precisa comprar algumas
batatas.)
Do you want to eat some chips? (Você quer comer algumas
batatinhas?)
Could you lend me some paper? (Você pode me emprestar algum
papel?
SOME
Utilizamos SOME em frases afirmativas e interrogativas quando
queremos pedir ou oferecer algo. Exemplos:
Examples:
ANY
Utilizamos ANY, no geral, em frases negativas e interrogativas. Pode
também ser usado em frases afirmativas quando, e somente quando, 
o significado de ANY for QUALQUER.
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45
I don’t need to go to any school. (Eu não preciso ir a nenhuma
escola.)
Do you know any of these girls? (Você conhece alguma destas
garotas?)
I don't want to eat any fruit. (Eu não quero comer nenhuma fruta.)
Examples:
I have no sugar at home. (Eu não tenho açúcar em casa.)
She listens to no one. (Ela não ouve ninguém.)
They have nothing. (Eles não têm nada.)
somewhere / anywhere / nowhere
something / anything / nothing
somebody / anybody / nobody
someone /anyone / no one.
NO
Usado apenas em frases que são aparentemente afirmativas, mas com o
NO inserido nas mesmas, tornam-se negativas.
Examples:
É importante ressaltar que as regras acima também valem para palavras
compostas de SOME, ANY e NO como, por exemplo: 
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46
PAST SIMPLE OF "TO BE"
A estrutura do verbo TO BE no passado é exatamente a mesma e ele
continuará a ter os mesmos dois significados - ser, estar.
PESSOA
(I/YOU/MY DAD)
I was happy. (Eu era feliz.)
You were an actor! (Você era um ator.)
He was a student. (Ele era um estudante.)
Exemplos:
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
VERBO TO BE
(WAS/WERE)
COMPLEMENTO
(MY FRIEND/HERE/A
NICE PERSON)
PESSOA
(HE/THEY/MY
FRIEND)
I was not here. (Eu não estava aqui.)
They were not students. (Eles não eram alunos.)
She was not my friend. (Ela não era minha amiga.)
Exemplos:
*Na negativa, o NOT é sempre depois do verbo TO BE.
NEGATIVE - ESTRUTURA
VERBO TO BE + NOT
(WAS NOT/WERE NOT)
COMPLEMENTO
(BRAZILIAN/AN
ACTOR/FUNNY)
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47
VERO TO BE
(WAS/WERE)
Were they here? (Eles estavam aqui?)
Were you my friend? (Você era meu amigo?)
Was he present? (Ele estava presente?)
Exemplos:
*Na interrogativa, o verbo TO BE é sempre no início da frase.
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
PESSOA
(SHE/THE DOG/IT)
COMPLEMENTO
(TIRED/MOTIVATED/
HAPPY )
PESSOA AFIRMATIVA
I
You
He/She/It
We
You
They
was
were
was
were
were
were
NEGATIVA INTERROGATIVA
Was I?
Were you?
Was he/she/it?
Were we?
Were you?
Were they?
was not
were not
was not
were not
were not
were not
This was nice. (Isto foi legal.) / They were here. (Eles estavam aqui.)
WAS NOT = WASN'T / WERE NOT = WEREN'T
ATTENTION!
Quando pensamos no verbo "To Be" no passado consideramos o WAS
para singular e o WERE para plural: 
Podemos contrair o verbo TO BE com o NOT:
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48
PAST SIMPLE
walk - walked
work-worked
study - studied
try - tried
play - played
O PAST SIMPLE é usado para falar de ações específicas no passado.
Sua estrutura é formada com o verbo no passado e uma expressão de
tempo. Para frases interrogativas e negativas, utilizamos o auxiliar DID.
Os VERBOS são classificados entre REGULARES e IRREGULARES. Os
verbos irregulares mudam sua forma no passado, e por isso é preciso
memorizá-los. Para colocar um verbo regular no passado basta
acrescentar as letras -ED. For example: 
PESSOA
(I/YOU/MY DAD)
I spoke to him yesterday. (Eu falei com ele ontem.)
You ate pizza last week. (Você comeu pizza semana passada.)
He studied last lesson. (Ele estudou aula passada.)
Exemplos:
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
VERBO (PAST)
(WALKED/WORKED
/ATE)
TEMPO
(YESTERDAY/
LAST WEEK)
call - called
dance - danced
love - loved
kill - killed
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49
PESSOA
(SHE/THE DOG/IT)
They didn't study last week. (Eles não estudaram semana
passada.)
You didn't call her last night. (Você não ligou para ela noite
passada.)
We didn't exercise this morning. (Nós não nos exercitamos
essa manhã.)
Exemplos:
*Na negativa, o DID NOT pode ser contraído para DIDN'T.
NEGATIVE - ESTRUTURA
DIDN'T + VERBO
(WALK/WORK/EAT)
TEMPO
(YESTERDAY/
LAST WEEK)
DID + PESSOA
(SHE/THE DOG/IT)
Did they study yesterday? (Eles estudaram ontem?)
Did you see my friend last month? (Você viu meu amigo mês
passado?)
Did he walk to work this morning? (Ele caminhou pro trabalho
essa manhã?)
Exemplos:
*Na interrogativa, o DID é sempre no início da frase.
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
VERBO
(WALK/WORK/EAT)
TEMPO
(YESTERDAY/
LAST WEEK)
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50
VERB TO GO
Quando queremos dizer que “vamos a algum lugar” colocamos como
regra geral o “to go to the” e então o local desejado. Porém temos
algumas exceções:
restaurant (restaurante)
supermarket (supermercado)
movies (cinema)
store (loja)
doctor (médico)
park (parque)
museum (museu)
TO GO TO...
church (igreja)
town (cidade)
court (tribunal)
school (escola)
hell (inferno)
heaven (céu)
work (trabalho)
bed (cama)
sleep (dormir)
São Paulo (nomes próprios)
TO GO...
home (casa)
downtown (centro da cidade)
there (lá)
nowhere (lugar nenhum)
TO GO...
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51
FUTURE - WILL
No inglês, existem diferentes formas de expressar uma ideia no
futuro, uma delas é utilizando WILL, que é considerado mais formal.
PESSOA
(I/YOU/MY DAD)
I will be happy. (Eu serei feliz.)
You will have a successful career! (Você terá uma carreira bem
sucedida.)
He will come soon. (Ele virá em breve.)
Exemplos:
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
WILL + VERBO
(STUDY/SLEEP)
TEMPO
(NEXT WEEK/
TOMORROW)
PESSOA
(HE/THEY/MY
FRIEND)
I will not be here. (Eu não estarei aqui.)
They will not stay there. (Eles não ficarão lá.)
She won't speak to him. (Ela não falará com ele.)
Exemplos:
*Na negativa, o WILL NOT pode ser contraído para WON'T.
NEGATIVE - ESTRUTURA
WILL NOT
+ VERBO
(STUDY/SLEEP)
TEMPO
(SOON/LATER)
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52
WILL + PESSOA
(SHE/THE DOG/IT)
Will they be here? (Eles estarão aqui?)
Will you come tomorrow? (Você virá amanhã?)
Will she play with the baby? (Ela brincará com o bebê?)
Exemplos:
*Na interrogativa, o WILL é sempre no início da frase.
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
WILL + VERBO
(STUDY/SLEEP)
TEMPO
(NEXT WEEK/
TOMORROW)
Probably 
I think
Maybe
I guess
ATTENTION!
Usamos o WILL em frases que expressão incerteza. Nesta caso é
comum encontrar outras expressões como: 
O WILL também é utilizado para falar de algo que se tem evidência.
Por exemplo: 
I think it'll rain.
Pode também ser usado para uma decisão que é tomada no
momento. Por exemplo: 
Don't worry, I'll help you!
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FUTURE - GOING TO
Outra forma de comunicar a ideia de futuro no inglês é utilizando o
GOING TO. Mais comum em conversação e considerado mais
informal.
PESSOA
(I/YOU/MY DAD)
I am going to do that tomorrow. (Eu vou fazer aquilo amanhã.)
You are going to work later. (Você vai trabalhar mais tarde.)
Exemplos:
AFFIRMATIVE - ESTRUTURA
BE GOING TO +
VERBO
(STUDY/SLEEP)
TEMPO
(NEXT WEEK
/TOMORROW)
PESSOA +
VERBO TO BE
(THEY/MY FRIEND)
I am not going to study tonight. (Eu não vou estudar hoje à
noite.)
They aren't going to come to my party. (Eles não vão vir pra
minha festa.)
Exemplos:
NEGATIVE - ESTRUTURA
NOT GOING TO
+ VERBO
(STUDY/SLEEP)
TEMPO
(SOON/LATER)
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VERBO TO BE +
PESSOA
(SHE/THE DOG/IT)
Are you going to stay until later? (Você vai ficar até mais tarde?)
Is he going to travel tomorrow? (Ele vai viajar amanhã?)
Are we going to listen to music? (Nós vamos ouvir música?)
Exemplos:
INTERROGATIVE - ESTRUTURA
GOING TO +
VERBO
(STUDY/SLEEP)
TEMPO
(NEXT WEEK
/TOMORROW)
Usamos o GOING TO para falar de planos já estabelecidos. Por
exemplo: "I'm going to the movies tonight." - aqui a pessoa já
sabe o que irá assistir e provavelmente já até comprou os
bilhetes
Podemos usar o GOING TO também para fazer previsões.
Exemplo: "It's going to be another difficult year for most
poeple." - Baseado em alguma informação que tenho, eu tenho
que palpite que será outro ano difícil.
ATTENTION!
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CAN AND COULD
CAN é um verbo especial que significa "poder". Ele pode ser usado
para expressar habilidades e também permissão. O passado de can é
could. São sempre usados antes do verbo e sem a preposição "TO".
I can speak English very well. (Presente)
I could speak English when I was a teenager. (Passado)
I cannot play the piano at all. (Presente)
I could not be there yesterday, I'm sorry. (Passado)
Can you dance the waltz?(Presente)
Could you play basketball when you were younger? (Passado)
AFIRMATIVA
NEGATIVA
INTERROGATIVA
Na negativa temos as seguintes contrações: 
CANNOT = CAN'T / COULD + NOT = COULDN'T
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MAY AND MIGHT
MAY é um verbo especial que também significa "poder", e, além de
expressar permissão, expressa possibilidade. MIGHT é o passado de
may, mas também pode ser usado no presente para comunicar uma
probabilidade bem pequena. São sempre usados antes do verbo e
sem a preposição "TO".
It may rain later today. (Futuro)
He might be on his way. (Presente)
They may not get angry, you never know. (Futuro)
There is a chance she might not be there. (Presente)
May I come in? (Presente)
Might I have something to eat? (Presente)
AFIRMATIVA
NEGATIVA
INTERROGATIVA
*Embora existam, contrações de MAY NOT e MIGHT NOT não são
comuns.
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You really should study more. 
People must practise every day in order to learn. 
You should not be eating all those burgers. 
You must not smoke here. 
Should we go?
Must I work again? 
SHOULD - SHOULDN'T
MUST - MUSTN'T.
AFIRMATIVA
NEGATIVA
INTERROGATIVA
As contrações desses verbos especiais são: 
SHOULD AND MUST
SHOULD significa "deveria" e represante uma obrigação moral. É
utilizado para dar conselhos ou sugestões. MUST é uma real
obrigação, algo que precisa ser feito. Significa "dever". São sempre
usados antes do verbo e sem a preposição "TO".
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Would you open the door, please? 
Would you like to go with me? 
I would love some coffee. 
She would like to travel all over the world. 
My father would always take me to the beach.
She would give me a big hug whenever she saw me. 
PEDIDOS E PERGUNTAS
DESEJOS
AÇOES REPETIDAS NO PASSADO
*A contração de WOULD NOT é WOULDN'T.
WOULD
WOULD não possui tradução em português, mas confere a
terminação -ia ao verbo utilizado logo em seguida, por exemplo: would
like = gostaria, would drink = beberia. Would possui diversos usos. É
sempre usado antes do verbo e sem a preposição "TO".
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C'mon, tell me something fun! 
What she said was not nice!
He told me this crazy story, you won't believe it.
Jane said I looked tired, and I really am.
Exemplos:
SPEAK significa "falar" e pode ser usado para idiomas ou contextos
formais, enquanto TALK significa "conversar" e foca na troca de
informações, e é utilizado mais em contextos informais. 
C'mon, talk to me! 
I get really nervous when I have to speak in public.
I'm so annoyed! Why won't people stop talking to me?
Speaking English is extremely important nowadays!
Exemplos:
SAY X TELL
Esses dois verbos irregulares causam muita confusão. SAY significa
"dizer" e foca no que foi dito. TELL significa "contar" e foca em quem
recebeu a informação. 
SPEAK X TALK
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See you later! (Até mais tarde!)
See you soon! (Até breve!)
It was a pleasure seeing you! (Foi um prazer ver você!)
 I’ve got to get going! (Preciso ir andando!)
I'm off! / I'm out!(Fui!)
Catch you later! (Até mais!)
Have a nice day! (Tenha um bom dia.)
Have a nice weekend! (Tenha um bom final de semana!)
Bye! Good-bye! (Tchau! Adeus!)
Exemplos:
FAREWELL
Assim como em greetings, existem também várias formas de dizer
'tchau' em inglês, e tudo dependerá do contexto, seja ele formal ou
informal.