Buscar

Provas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

GEOLOGIA, GEOMORFOLOGIA – TESTE 1
PERGUNTA 1
1. A Teoria da Deriva dos Continentes foi enunciada pelo cientista alemão Alfred Lothar Wegener, em 1912. Segundo este autor, a Terra teria sido formada inicialmente por um único e enorme supercontinente que foi se fragmentando e se deslocando continuamente desde o período Mesozóico, como se fosse uma espécie de nata flutuando sobre um magma semilíquido e passeando em diferentes direções.
Assinale a alternativa que contém o nome com o qual foi batizado este supercontinente inicial:
	
	a.
	Gaia.
	
	b.
	Placas Tectônicas.
	
	c.
	Folhelhos de Wegener.
	
	d.
	Riftis.
	
	e.
	Pangéia.
0,3 pontos   
PERGUNTA 2
1. A Teoria da Tectônica de Placas explica diversos tipos de estrutura verificados na litosfera. Observe a ilustração a seguir.
De acordo com essa teoria, esse desenho esquemático ilustra o (a):
	
	a.
	Colisão de placas ocênica e continental.
	
	b.
	Mecanismo de subdução de placas litosféricas.
	
	c.
	Gênese dos arcos de ilhas e subsidência magmática.
	
	d.
	Formação de tricheiras oceânicas.
	
	e.
	Expansão do assoalho submarino e a ascensão do magma.
0,3 pontos   
PERGUNTA 3
1. A figura esquemática a seguir refere-se à estrutura interna do planeta. Observe-a.
Com base nessa figura, analise as afirmações seguintes:
( ) A estrutura interna da Terra é representada em modelos que se apoiam em dois critérios distintos: as propriedades físicas e a composição química.
( ) O Manto terrestre, indicado pelo número 1, se situa sob o Núcleo e se estende até 20 km de profundidade; é uma faixa de intensa atividade sísmica e vulcânica.
( ) O estudo da estrutura interna da Terra tem por base métodos muito diversificados, mas a análise da Astenosfera já é possível mediante observações diretas.
( ) A camada número 1 apresenta manifestações magmáticas e sísmicas nas áreas de colisão de placas litosféricas; essas áreas são tectonicamente instáveis.
( ) A crosta oceânica é formada basicamente de basaltos; ela é menos espessa, em geral, do que a crosta continental, sobre a qual residem bilhões de seres humanos.
 A alternativa que corresponde à sequência correta da análise das afirmativas é:
	
	a.
	V – F – F – V – V.
	
	b.
	V – V – F – F – V.
	
	c.
	F – F – V – V – V.
	
	d.
	F – V – V – F – V.
	
	e.
	V – F – V – V – F.
0,3 pontos   
PERGUNTA 4
1. A parte sólida e a parte com material em estado de fusão da Terra correspondem, respectivamente, à:
	
	a.
	Criosfera e à litosfera.
	
	b.
	Litosfera e ao magma.
	
	c.
	Hidrosfera e ao magma.
	
	d.
	Troposfera e à criosfera.
	
	e.
	Manto e à troposfera.
0,3 pontos   
PERGUNTA 5
1. A questão refere-se à imagem abaixo:
 
Sobre a composição da estrutura geral da Terra, afirma-se que:
I – A atmosfera é composta predominantemente de nitrogênio.
II – O manto corresponde ao conjunto de níquel e ferro derretido.
III – A biosfera resulta na interligação entre os elementos naturais.
IV – A maior parte da água da hidrosfera encontra-se no estado líquido.
V – O núcleo terrestre é formado basicamente por silício e magnésio.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	a.
	I, II e III.
	
	b.
	I, III e IV.
	
	c.
	I, IV e V.
	
	d.
	II, III e V.
	
	e.
	II, IV e V.
0,3 pontos   
PERGUNTA 6
1. A teoria da “tectônica de placas”, hoje mais do que comprovada empiricamente, explica fenômenos como vulcões, terremotos e tsunamis. Segundo essa teoria, as placas tectônicas
	
	a.
	Atritam entre si nas extremidades da Terra, derretendo as calotas polares.
	
	b.
	Movem-se porque flutuam debaixo dos solos dos oceanos, causando abalos no continente.
	
	c.
	Deslizam sobre o magma do interior da Terra e chocam-se em alguns pontos da crosta.
	
	d.
	Movimentam-se em conjunto, desenvolvendo abalos sísmicos coordenados e previsíveis.
	
	e.
	Encostam uma na outra e bloqueiam seu movimento natural, causando abalos nos mares.
0,3 pontos   
PERGUNTA 7
1. Analise a tabela do tempo geológico a seguir:
É CORRETO afirmar que:
	
	a.
	As primeiras formas de vida surgem nos continentes durante a Era Paleozoica, visto que a acidez dos oceanos não permitia ainda a adaptação de seres vivos a este ambiente.
	
	b.
	A separação do continente sul-americano e do continente africano se dá na Era Mesozoica.
	
	c.
	O desaparecimento dos dinossauros está vinculado às questões antrópicas, visto que os primeiros hominídeos surgem no início da Era Cenozoica.
	
	d.
	A Era Mesozoica pode ser caracterizada como a Era dos mamíferos.
	
	e.
	A formação das cadeias de montanhas, também denominadas de dobramentos modernos, como Alpes e Andes, ocorre na Era Paleozoica.
0,3 pontos   
PERGUNTA 8
1. O texto abaixo é formado por trechos da obra de ficção cientifica, Viagem ao Centro da Terra (1864), do escritor francês Júlio Verne, que narra as aventuras e mistérios pelo interior do planeta.
“Toda a história do período hulheiro estava inscrita naquelas paredes escuras, e um geólogo poderia acompanhar com facilidade as diversas fases. Os leitos de carvão eram separados por extratos de grés ou de argila compactos e como que esmagados pelas camadas superiores. Nessa era do mundo que precedeu a era secundária, a Terra foi recoberta por uma vegetação compacta em virtude do calor tropical e da umidade persistente. Uma atmosfera de vapores envolvia todo o globo, escondendo, ainda, os raios do sol.
http://www.triplov.com/walkyria/viagem_centro_terra/capitulo_20.htm - Acesso em: 10 set. 2009
O texto refere-se ao Período que aconteceu aproximadamente entre 360 a 286 milhões de anos durante a Era:
	
	a.
	Mesozóica.
	
	b.
	Cenozóica.
	
	c.
	Proterozóica.
	
	d.
	Paleozóica.
	
	e.
	Pré-cambriana
0,3 pontos   
PERGUNTA 9
1. Observe a imagem da Falha de Santo André, na Califórnia (EUA).
 
A importante Falha de Santo André está relacionada com:
	
	a.
	O deslizamento horizontal entre as placas do Pacífico e Norte-Americana.
	
	b.
	O rebaixamento da placa de Nazca em relação à placa do Pacífico.
	
	c.
	A meteorização da plataforma continental do litoral Pacífico.
	
	d.
	A corrosão das rochas que formam o substrato cristalino californiano.
	
	e.
	O ravinamento das rochas, resultante da semiaridez do oeste californiano.
0,3 pontos   
PERGUNTA 10
1. Os terremotos, os vulcões e a formação de montanhas são atividades geológicas de enorme importância que ocorrem na Terra. Observe, no mapa, a localização das zonas sísmicas e dos principais vulcões.
Com base nesse mapa e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar:
	
	a.
	Somente o movimento de separação das placas tectônicas causa terremotos.
	
	b.
	Somente o movimento de separação das placas tectônicas causa vulcanismo.
	
	c.
	Em sua maioria, as zonas sísmicas e os vulcões localizam-se no centro das placas tectônicas.
	
	d.
	Em sua maioria, as zonas de intensa atividade sísmica e os vulcões localizam-se nas bordas das placas tectônicas.
	
	e.
	As zonas de intensa atividade sísmica se distribuem de forma aleatória, sem relação evidente com o movimento das placas tectônicas.
0,3 pontos   
GEOLOGIA, GEOMORFOLOGIA – TESTE 2
PERGUNTA 1
1. “A erosão acelerada não é uma coisa nova, ela acompanha a agricultura desde o seu início, há 4.000 ou 5.000 anos a.C., nos vales do Eufrates, Tigre e Nilo, onde, presume-se, tenha sido o berço da agricultura”
CONCIANI, Wilson. Processos erosivos: conceitos e ações de controle. Cuiabá: Editora Cefet-MT, 2008. p. 11.
 Mesmo que a erosão seja um acontecimento antigo, como citado acima, o tema é sempre atual, trazendo muitos transtornos para as zonas rural e urbana. Sobre a erosão, suas causas e consequências, é correto afirmar que:
	
	a.
	É caracterizada pela destruição e transformação de rochas pela ação de agentes que modelam a superfície terrestre, através dos fatores endógenos (clima, rios, correntes marítimas, enxurradas) e de fatores exógenos (animais, homens e vulcanismos).
	
	b.
	Nas encostas, as águas superficiais escorrem e formam as ravinas ou voçorocas com sulcos laterais inclinados, entretanto, só provocam efeitos na superfície dos solos e são facilmente controladas pela ação antrópica.c.
	É parte do processo de degradação do solo, provocando o acúmulo de metais pesados, lixiviação e diminuição de nutrientes; só ocorre com a intervenção do homem, tornando-se um dos mais sérios problemas ecológicos do planeta.
	
	d.
	A ação do intemperismo físico e químico e das cheias e inundações compensam o material retirado pela erosão, com formações de cordões arenosos e praias nos rios e no litoral.
	
	e.
	A ação da água como agente de erosão depende da quantidade que cai sobre o solo e da maior ou menor capacidade de infiltração que este solo oferece. A erosão provocada pelo escoamento superficial recebe o nome de erosão laminar ou em lençol.
0,3 pontos   
PERGUNTA 2
1. “As ______________, também conhecidas como rochas magmáticas, são formadas pela solidificação (cristalização) de um magma, que é um líquido com alta temperatura, em torno de 700 a 1200ºC, proveniente do interior da Terra. Podem conter jazidas de vários metais (por exemplo, ouro, platina, cobre, estanho) e trazem à superfície do planeta importantes informações sobre as regiões profundas da crosta e do manto terrestre”.
Adaptado de igc.usp.br
Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto acima:
	
	a.
	Rochas sedimentares.
	
	b.
	Rochas metamórficas.
	
	c.
	Rochas ígneas.
	
	d.
	Rochas basálticas
	
	e.
	Cadeias de montanhas.
0,3 pontos   
PERGUNTA 3
1. “[...] causado pela água das chuvas, tem abrangência em quase toda a superfície terrestre, em especial nas áreas com clima tropical, cujos totais pluviométricos são bem mais elevados do que em outras regiões do planeta. O processo tende a se acelerar à medida que mais terras são desmatadas [...] uma vez que os solos ficam desprotegidos da cobertura vegetal e, consequentemente, as chuvas incidem direto sobre a superfície do terrenos.”
GUERRA, A. J. T. Geomorfologia urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2011.
 O texto descreve um processo que pode ser acelerado com:
	
	a.
	A manutenção da vegetação.
	
	b.
	A construção de curvas de nível.
	
	c.
	O planejamento urbano e ambiental.
	
	d.
	O aumento da matéria orgânica do solo.
	
	e.
	A construção nas encostas de morros.
0,3 pontos   
PERGUNTA 4
1. Além do superaquecimento, o desmatamento concorre, também, para uma rápida deterioração do meio e alteração irreversível da fertilidade da Amazônia. A eliminação da sombra faz com que haja um aumento excessivo da temperatura dos solos. Esse aumento causa não só a rápida destruição do húmus e da flora de fungos e outros micro-organismos que [...] são indispensáveis à fertilização do solo, como pode aumentar muito a evaporação direta, causando a subida, por capilaridade, da umidade das regiões mais profundas do solo, carregadas de sais de ferro em solução.
BRANCO, Samuel M. O desafio amazônico. Ed. rev. e ampl. São Paulo: Moderna, 1995.
 Com base no texto e nos conhecimentos sobre a Amazônia, identifique as afirmativas verdadeiras. 
I. Os sais minerais, ao secarem no solo, provocam o fenômeno da laterização.
II. A impermeabilização provocada pela laterização do solo aumenta o escoamento superficial.
III. O aumento do escoamento superficial provoca a erosão do solo e, consequentemente, o assoreamento dos rios.
IV. Uma das consequências do desmatamento é a modificação da acidez do solo devido à grande quantidade de matéria orgânica acumulada.
V. As oscilações diárias de temperatura, com o desmatamento, deverão diminuir, devido à falta de água na atmosfera.
 A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é a:
	
	a.
	I, IV;
	
	b.
	III, V;
	
	c.
	I, II, III;
	
	d.
	II, III, IV;
	
	e.
	III, IV, V.
0,3 pontos   
PERGUNTA 5
1. As lavas mais antigas estão justamente nas ilhas mais afastadas da Cadeia Médio-Atlântica; por outro lado, as mais jovens são encontradas nas ilhas adjacentes à referida Cadeia. Esta ocupa posição mediana no Atlântico, acompanhando, paralelamente, as sinuosidades da costa da África e da América do Sul. Portanto, o assoalho submarino está em processo de expansão.
Esses dados mencionados apoiam a ideia de um importante modelo teórico empregado pela Geografia física e pela Geologia. Qual alternativa contém esse modelo?
	
	a.
	Uniformitarismo das cadeias oceânicas.
	
	b.
	Teoria da Tectônica Global.
	
	c.
	Modelo da Litosfera Quebradiça.
	
	d.
	Teoria do Quietismo Crustal.
	
	e.
	Migração dos Polos Geográficos.
0,3 pontos   
PERGUNTA 6
1. O processo de transformação das rochas preexistentes formou as chamadas rochas metamórficas. Sobre esse processo, também chamado de metamorfização, é correto afirmar que:
	
	a.
	Acontece próximo da crosta terrestre.
	
	b.
	É oriundo exclusivamente de regiões oceânicas.
	
	c.
	Só atua em rochas magmáticas.
	
	d.
	Só pode ocorrer após o processo de sedimentação das rochas.
	
	e.
	Ocorre somente em locais de alta pressão e com temperaturas elevadas.
0,3 pontos   
PERGUNTA 7
1. O tectonismo é definido como um movimento lento e prolongado da crosta terrestre, resultante da movimentação do magma pastoso. Observe a figura abaixo.
 
Assinale a alternativa que indica o tipo de formação representado na figura.
	
	a.
	Movimento resultante das forças internas horizontais, conhecido como epirogênese.
	
	b.
	Formação de Horst,encontrada nas fossas tectônicas localizadas no fundo dos oceanos.
	
	c.
	Resultado do movimento de compressão lateral sofrida por uma determinada área de rochas não resistentes, o qual recebe o nome de dobras.
	
	d.
	Deslocamento de blocos, provocado pelo choque de placas tectônicas, ocasionando a formação de estruturas falhadas, conhecidas como Graben.
	
	e.
	Soerguimento de uma falha, por meio de pressões internas verticais, o que resulta em blocos montanhosos, como, por exemplo, a formação da Cordilheira dos Andes.
0,3 pontos   
PERGUNTA 8
1. Observe a imagem abaixo:
Os fósseis, a exemplo da imagem acima, costumam se formar apenas em um tipo específico de estrutura rochosa, em virtude de suas características de formação. Os tipos de rochas que permitem a fossilização são:
	
	a.
	As metamórficas, pois o metamorfismo dos solos permite a conservação da estrutura dos elementos orgânicos.
	
	b.
	As sedimentares, pois o transporte de sedimentos pelos agentes exógenos permite o soterramento dos restos orgânicos, iniciando, assim, o processo de fossilização.
	
	c.
	As magmáticas, pois apenas em condições elevadas de pressão interna, causadas pelo “afundamento” dos fósseis ao longo de milhares de anos, é possível a sua formação.
	
	d.
	As ígneas, pois elas são o único tipo de rocha que apresenta uma estrutura maleável para a formação de fósseis.
	
	e.
	As rochas clásticas, que são formadas a partir das altas pressões e temperaturas do magma interiorizado no núcleo terrestre.
0,3 pontos   
PERGUNTA 9
1. Observe a imagem:
A imagem mostra um dos maiores problemas da atualidade, a perda de solo devido à ocupação irregular ou ao mau aproveitamento da terra. O processo de destruição do solo, mostrado na figura, uma vez iniciado, não tem retorno, há medidas para conter seu avanço, mas não há garantias de recuperação da fertilidade perdida. Esses buracos são chamados de
	
	a.
	Deslizamento.
	
	b.
	Voçoroca.
	
	c.
	Afundamento.
	
	d.
	Assoreamento.
	
	e.
	Lixiviação.
0,3 pontos   
PERGUNTA 10
1. Sobre as rochas que compõem a crosta terrestre, assinale a alternativa correta.
	
	a.
	As rochas sedimentares formaram-se pelo resfriamento e pela solidificação de minerais da crosta terrestre, isto é, o magma.
	
	b.
	As rochas metamórficas formaram-se a partir das transformações sofridas pelas rochas magmáticas e sedimentares quando submetidas ao calor e à pressão do interior da Terra.
	
	c.
	As rochas magmáticas formaram-se a partir da compactação de sedimentos de outras rochas.
	
	d.
	O arenito e o calcário são exemplos de rochas metamórficas.
	
	e.
	O gnaisse e o mármore são exemplos de rochas sedimentares.
GEOLOGIA, GEOMORFOLOGIA – TESTE 3
pERGUNTA 1
1. As formas de relevo da superfície terrestre são resultantes da interação de duas grandes forças: a endógena (interna)e a exógena (externa).
Disponível em: <http://dc397.4shared.com/doc/FII3kDmr/preview.html>. Acesso em: 07 setembro de 2013.
Baseando-se na proposta de classificação do relevo do território brasileiro assinalada no mapa acima e em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que: 
I. no mapa, as porções mais escuras do território correspondem às depressões, estruturas geológicas que remontam à era Pré-Cambriana.
II. no mapa, as porções mais escuras do território correspondem às planícies e aos dobramentos modernos, estruturas geológicas que remontam à era Pré-Cambriana.
III. a classificação do relevo assinalada no mapa foi proposta por Aziz Ab´Sáber, como resultado do levantamento do território nacional realizado pelo Projeto Radambrasil e nos estudos anteriores sobre o relevo, sobretudo do professor Aroldo de Azevedo.
IV. a classificação do relevo assinalada no mapa foi proposta por Aroldo de Azevedo, como resultado do levantamento do território nacional realizado pelo Projeto Radambrasil e nos estudos anteriores sobre o relevo, sobretudo do professor Aziz Ab´Sáber.
V. a classificação de relevo assinalada no mapa foi apresentada por Jurandyr Ross, sendo considerada a mais completa proposta de relevo contando com 28 unidades, entre planaltos, planícies e depressões.
As proposições corretas dizem respeito apenas às alternativas
	
	a.
	I e III.
	
	b.
	II e III.
	
	c.
	III e IV.
	
	d.
	Apenas III.
	
	e.
	Apenas V.
0,4 pontos   
PERGUNTA 2
1. Associe a área indicada no mapa ao perfil topográfico correspondente.
A sequência correta é:
	
	a.
	3, 1 e 2.
	
	b.
	2, 1 e 3.
	
	c.
	3, 2 e 1.
	
	d.
	2, 3 e 1.
	
	e.
	1, 2 e 3.
0,4 pontos   
PERGUNTA 3
1. Do ponto de vista tectônico, núcleos rochosos mais antigos, em áreas continentais mais interiorizadas, tendem a ser os mais estáveis, ou seja, menos sujeitos a abalos sísmicos e deformações. Em termos geomorfológicos, a maior estabilidade tectônica dessas áreas faz com que elas apresentem uma forte tendência à ocorrência, ao longo do tempo geológico, de um processo de:
	
	a.
	Aplainamento das formas de relevo, decorrente do intemperismo e da erosão.
	
	b.
	Formação de depressões absolutas, gerada por acomodação de blocos rochosos.
	
	c.
	Formação de canyons, decorrente de intensa erosão eólica.
	
	d.
	Produção de desníveis topográficos acentuados, resultante da contínua sedimentação dos rios.
	
	e.
	Geração de relevo serrano, associada a fatores climáticos ligados à glaciação.
0,4 pontos   
PERGUNTA 4
1. Existe uma unidade de relevo submarino que se caracteriza por possuir uma inclinação escarpada que desce abruptamente da plataforma continental. Essa unidade de relevo é denominada:
	
	a.
	Cordilheira mesoceânica.
	
	b.
	Talude continental.
	
	c.
	Elevação continental.
	
	d.
	Planície abissal.
	
	e.
	Astenosfera.
0,4 pontos   
PERGUNTA 5
1. O Rio Grande do Norte apresenta um elevado potencial turístico, principalmente em decorrência das belezas de sua paisagem litorânea, destacando-se algumas formas do relevo, cuja configuração está associada a processos erosivos desencadeados pela ação de diferentes agentes.
Observe a figura.
Disponível em: www.viagem.uol.com.br/ultnot/2011/08/29/nisia-floresta- tem-historia-gastronomia-e-belezas-naturais.jhtm >.
Acesso em: 29 ago. 2011.
Considerando os elementos da paisagem litorânea expostos na figura, pode-se afirmar que esta corresponde a uma:
	
	a.
	Falésia, constituída pela deposição de areia, paralelamente à costa, em decorrência da erosão eólica.
	
	b.
	Restinga, formada pela consolidação da areia de antigas praias, em decorrência da erosão marinha.
	
	c.
	Falésia, formada a partir de processos de erosão marinha, que originam paredões escarpados.
	
	d.
	Restinga, constituída a partir de processos de erosão eólica, que formam costas íngremes.
	
	e.
	Mares de morros, formada a partir a erosão eólica de encostas íngremes e afloramentos rochosos.
0,4 pontos   
PERGUNTA 6
1. O mapa representa a “Amazônia Azul”, uma área de aproximadamente 4,5 milhões de km2, traçada ao longo do litoral brasileiro.
Sobre a “Amazônia Azul”, pode-se afirmar que:
	
	a.
	É uma área que o Brasil delimitou para opor-se à salvaguarda e à exploração dos recursos naturais.
	
	b.
	É uma região onde a exploração pesqueira está embargada para permitir a exploração do pré-sal.
	
	c.
	Foi criada para que os recursos vivos na Zona Econômica Exclusiva (ZEE) sejam exclusivamente pescados por navios fábricas.
	
	d.
	Essa demarcação objetivou delimitar áreas de pequeno interesse comercial e assegurar os impostos para todos os estados da União.
	
	e.
	Nessa área, o Brasil pretende exercer seus direitos de soberania ou jurisdição, para melhor salvaguardar e explorar os recursos naturais nela existentes.
0,4 pontos   
PERGUNTA 7
1. Observe a imagem abaixo:
	
	a.
	Plataforma continental.
	
	b.
	Dorsal atlântica.
	
	c.
	Fossa abissal.
	
	d.
	Região pelágica.
	
	e.
	Talude.
0,4 pontos   
PERGUNTA 8
1. Observe, na imagem, uma feição de relevo em escarpa, área de desnível acentuado de altitude, encontrada, geralmente, nas bordas de planalto, como os trechos da Serra do Mar no estado do Rio de Janeiro.
 Utilizando a técnica das curvas de nível, uma representação aproximada dessa imagem em uma carta topográfica está indicada em:
	
	a.
	
	
	b.
	
	
	c.
	
	
	d.
	  
	
	e.
	
0,4 pontos   
PERGUNTA 9
1. Os escorregamentos, também conhecidos como deslizamentos, são processos de movimentos de massa, envolvendo materiais que recobrem as superfícies das vertentes ou encostas, tais como solos, rochas e vegetação. Estes processos estão presentes nas regiões montanhosas e serranas, em várias partes do mundo, principalmente naquelas onde predominam climas úmidos. No Brasil, são mais frequentes nas regiões Sul, Sudeste e Nordeste. 
(TOMINAGA, L.K. Escorregamentos. In.: Desastres naturais: conhecer e prevenir. Cap. 9, p. 27-38. Org.: TOMINAGA, L.K.; SANTORO, J. AMARAL, R. Instituto Geológico, São Paulo, 2009).
 Sobre esses processos, considere as seguintes afirmativas:
1. Os escorregamentos consistem em importante processo natural, que atua na dinâmica das vertentes, fazendo parte da evolução do relevo terrestre, principalmente nas regiões serranas.
2. Nos grandes centros urbanos, os escorregamentos assumem, frequentemente, proporções catastróficas, uma vez que cortes nas encostas, depósitos de lixo, entre outras ações promovidas pelo homem, geram novas relações com os fatores condicionantes naturais.
3. É necessário que o ser humano deixe de devastar as florestas, impermeabilizar os solos e contaminar os rios para que não mais ocorram os escorregamentos.
4. A origem vulcânica do relevo brasileiro gerou um conjunto de serras propícias para os escorregamentos, que acarretam grandes prejuízos e perdas significativas, inclusive de vidas humanas.
Assinale a alternativa correta.
	
	a.
	Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
	
	b.
	Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
	
	c.
	Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
	
	d.
	Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
	
	e.
	As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
0,4 pontos   
PERGUNTA 10
1. Para a atual proposta de identificação das macrounidades do relevo brasileiro, elaborada por Ross (1989), foram fundamentais os trabalhos de Ab’Saber e os relatórios e mapas produzidos pelo Projeto Radambrasil. Ross passou a considerar, para o relevo brasileiro, conforme as suas origens, as unidades de planaltos, depressões e planícies.
Adaptação: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2005.
Quais as unidades do relevo brasileiro que, de acordo com a gênese, segundo Ross, são resultantes de deposição de sedimentos recentes de origem marinha, lacustre ou fluvial?
	
	a.
	Planícies.
	
	b.
	Depressões.
	
	c.
	Planaltos cristalinos.
	
	d.
	Planaltos orogenéticos.
	
	e.
	Montanhas
0,4 pontos

Outros materiais