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28/11/2023, 20:27 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100635155_1&course_id=_293457_1&content_id=_3428850_1&ret… 1/4 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6550-20_59801_D_20232 CONTEÚDO Usuário jessica.souza75 @aluno.unip.br Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Teste AVALIAÇÃO Iniciado 28/11/23 20:04 Enviado 28/11/23 20:26 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 22 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Assinale a alternativa que identi�ca o período de educação a distância marcado pela troca de material impresso entre o educando e o educador por intermédio do correio tradicional, comunicação esta considerada bidirecional, assíncrona e demorada. Segunda Geração. Pergunta 2 (ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar transações �nanceiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do �uxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. Disponível em: <www.signi�cados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). Sobre globalização, avalie as a�rmações a seguir. I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países emergentes. II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração econômica, social, cultural e política. III. Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 1 pontos 1 em 1 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_293457_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_293457_1&content_id=_3428372_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 28/11/2023, 20:27 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100635155_1&course_id=_293457_1&content_id=_3428850_1&ret… 2/4 Resposta Selecionada: d. É correto o que se a�rma em: II e III. Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. Assinale a alternativa incorreta. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível técnico. Pergunta 4 Resposta Selecionada: e. A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades com e�ciência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir: I. Autoavaliação. II. Gerenciamento do tempo. III. Autonomia no aprendizado. IV. Determinação do ritmo das atividades de estudo. Os alunos da EaD devem desenvolver: As competências I, II, III e IV. Pergunta 5 “Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes enfatiza alguma característica especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os diversos acontecimentos históricos e as variadas instituições mostram que a Educação a Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível de atingir, pois possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em todo o mundo.” ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 (adaptado). De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, julgue as a�rmativas a seguir. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/11/2023, 20:27 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100635155_1&course_id=_293457_1&content_id=_3428850_1&ret… 3/4 Resposta Selecionada: c. I. O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era desenvolver competências pro�ssionalizantes por correspondência. II. O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no processo de educação seja elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e de ferramentas de interação a distância. III. A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os mais variados conhecimentos. Pode-se a�rmar que: Apenas as a�rmativas I e III estão corretas. Pergunta 6 Resposta Selecionada: e. A respeito da EaD, considere as a�rmativas a seguir. I. A EaD torna possível conciliar os estudos com outras atividades, de forma a tornar mais �exível o escalonamento de horários. II. Atualmente, a EaD faz uso de multiplataformas de interação. III. O aluno da EaD, ao contrário do aluno de cursos presenciais, tem mais autonomia no planejamento e na organização de suas atividades, já que não conta com a supervisão presencial de um professor. IV. O aluno da EaD estuda menos horas por dia comparativamente ao aluno de cursos presenciais. Esta é, aliás, uma das razões para o crescimento da oferta de cursos a distância. Em relação às a�rmativas, está(ão) incorreta(s) apenas a(s) a�rmativa(s): IV Pergunta 7 Resposta Selecionada: b. Assinale a alternativa em que aparecem listados, em ordem cronológica (ou seja, na sequência temporal, do mais antigo ao mais recente), os três meios de comunicação mais conhecidos no ensino a distância. Correspondência, televisão, internet. Pergunta 8 Complete a lacuna com a alternativa correta. A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/11/2023, 20:27 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_100635155_1&course_id=_293457_1&content_id=_3428850_1&ret… 4/4 Terça-feira, 28 de Novembro de 2023 20h26min49s BRT Resposta Selecionada: c. de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.). Realidade aumentada. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. (ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não signi�ca apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado). Com base no texto apresentado, conclui-se que: A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusãodigital técnica. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. A respeito das universidades medievais, considere as a�rmativas a seguir. I. O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação de conhecimento. II. A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores comerciais e urbanos, especialmente depois do século XII. III. Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como um ser capaz de realizar encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos àquele momento. Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se a�rmar que: Apenas as a�rmativas I e II estão corretas. ← OK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos
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