PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM ( RESPOSTAS COMPLETAS)

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PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM 
 
 
QUESTIONÁRIO 1 
 
• Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Freud, fundador da Psicanálise, descobriu que nosso aparelho psíquico é 
composto por três estruturas. Como é denominada a estrutura, de acordo 
com ele, que mantém o equilíbrio entre as estruturas e é guiada pelo 
Princípio da Realidade? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Ego. 
Respostas: a. 
Id. 
 
b. 
Inconsciente. 
 
c. 
Superego. 
 
d. 
Ego. 
 
e. 
Censura. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: D 
Comentário: o ego é a estrutura que equilibra o Id 
(constituído de conteúdos inconscientes) e o superego 
(constituído de leis e regras morais e sociais que são 
internalizadas). Ele é a estrutura que entra em contato com 
a realidade e, dessa forma, é guiado pelo Princípio da 
Realidade. 
 
 
• Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_267190_1
 
Skinner, um dos fundadores do Behaviorismo, traz-nos o conceito de 
reforço. A partir disso, quais os conceitos de reforço positivo e reforço 
negativo, respectivamente? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
O reforço positivo aumenta a probabilidade de ocorrência 
de um comportamento; o reforço negativo aumenta a 
probabilidade de ocorrência de um comportamento que 
atenue ou elimine um estímulo aversivo. 
Respostas: a. 
O reforço positivo aumenta a probabilidade de ocorrência 
de um comportamento; o reforço negativo diminui a 
probabilidade de ocorrência de um comportamento. 
 
b. 
Ambos os reforços eliminam estímulos aversivos. 
 
c. 
Tanto o reforço positivo quanto o negativo eliminam 
comportamentos. 
 
d. 
O reforço positivo aumenta a probabilidade de ocorrência 
de um comportamento que atenue ou elimine um estímulo 
aversivo; o reforço negativo aumenta a probabilidade de 
ocorrência de um comportamento. 
 
e. 
O reforço positivo aumenta a probabilidade de ocorrência 
de um comportamento; o reforço negativo aumenta a 
probabilidade de ocorrência de um comportamento que 
atenue ou elimine um estímulo aversivo. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: E 
Comentário: ambos os reforços aumentam a probabilidade 
de ocorrência de um comportamento, porém o reforço 
negativo aumenta a probabilidade de ocorrência de um 
comportamento que atenue ou elimine um estímulo 
aversivo. 
 
 
• Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Vários estudos se desenvolveram com explicações sobre os 
desenvolvimentos intelectual, físico, motor, cognitivo e social de indivíduos 
desde a infância. Como Erikson explicou esse desenvolvimento em 
crianças de 0 a 1 ano? 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Nesse período desenvolve-se o apego da criança com as 
pessoas que cuidam dela. 
Respostas: a. 
Nesse período desenvolve-se o apego da criança com as 
pessoas que cuidam dela. 
 
b. 
Do nascimento ao primeiro ano, a energia, a libido, está 
centrada na boca, nos lábios e na língua. 
 
c. 
Esse estágio é denominado de sensório-motor. 
 
d. 
Nesse período não observamos desenvolvimento na 
criança. 
 
e. 
A criança está na fase oral. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: A 
Comentário: para Erikson, esse é o período em que a criança 
desenvolve o apego pelos cuidadores e, quanto mais apego 
essa criança desenvolver, mais facilmente entenderá que o 
mundo também é seguro. Para Freud, do nascimento ao 
primeiro ano, a energia, a libido, está centrada na boca, nos 
lábios e na língua; sendo denominada por ele de fase oral. 
Quem dividiu o desenvolvimento humano em estágios foi 
Piaget, sendo que o primeiro deles é o sensório-motor. 
 
 
• Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A disciplina Psicologia Aplicada à Enfermagem é importante para o 
enfermeiro. Nesse sentido, analise as afirmações: 
I- O enfermeiro, ao ouvir as queixas da doença do seu paciente, necessita 
ser um ouvinte atento. 
II- Hoje, o ser humano é entendido como um ser composto por 
características biológicas, psicológicas e sociais. 
III- Estudos mostram o quanto o psicológico pode causar diversas doenças 
orgânicas. 
IV- É necessário levar em conta, quando pensamos na unidade humana, a 
separação entre mente e corpo. 
V- A família do paciente é um fator importante que deve ser considerado 
pelo profissional de enfermagem. 
Assinale a alternativa composta por afirmações corretas: 
 
Resposta Selecionada: b. 
I, II, III e V. 
Respostas: a. 
I, II, III, IV e V. 
 
b. 
I, II, III e V. 
 
c. 
II e IV. 
 
d. 
I, II, III e IV. 
 
e. 
III e V. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: B 
Comentário: é importante para o enfermeiro conhecer o 
desenvolvimento mental e o crescimento orgânico do ser 
humano e levar em consideração a família do paciente. 
Desta forma, todo enfermeiro é um “pouco psicólogo”; deve 
compreender o ser humano como um ser biopsicossocial. 
Estudos mostram o quanto os aspectos psicológicos podem 
interferir e mesmo causar doenças no corpo. No entanto, a 
única afirmação incorreta é a IV, pois quando afirmamos que 
 
o ser humano é biopsicossocial, torna-se contraditório 
afirmar que há separação entre mente e corpo. 
 
• Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Piaget, que construiu a teoria do desenvolvimento cognitivo, afirma que, 
em um dos estágios (na fase de 2 a 6 anos), as crianças são capazes de 
atribuir valor simbólico ou representativo às coisas, o que as permite 
brincar de faz de conta. Como se denomina esse estágio de acordo com a 
teoria de Piaget? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Pré-operatório. 
Respostas: a. 
Sensório-motor. 
 
b. 
Operações concretas. 
 
c. 
Pré-operatório. 
 
d. 
Operações formais. 
 
e. 
Operações motoras. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: C 
Comentário: é o período denominado de pré-operatório. É 
marcado pelo desenvolvimento dos esquemas figurativos 
por meio da observação e do conhecimento verbal. As 
crianças são capazes de atribuir valor simbólico ou 
representativo às coisas, o que as permite brincar de faz de 
conta. Ela é egocêntrica, apresenta um pensamento 
animista. O pensamento vem acompanhado de uma 
conduta finalista, caracterizada pela crença de que nada 
acontece por acaso ou devido a um acidente. 
 
 
• Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Vygotsky afirma que há uma relação indissociável entre a linguagem e o 
pensamento no percurso da aquisição da fala. A partir disso, como é 
conhecido o estágio em que ocorre o desenvolvimento da função 
simbólica de uma criança por volta de 3 anos? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Estágio da fala interior. 
Respostas: a. 
Estágio natural ou primitivo. 
 
b. 
Estágio da psicologia ingênua. 
 
c. 
Estágio da fala interior. 
 
d. 
Estágio do crescimento interior. 
 
e. 
Estágio motor. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: C 
Comentário: é no estágio da fala interior que, de acordo com 
Vygotsky, ocorre o desenvolvimento da função simbólica. As 
crianças iniciam um tipo de fala egocêntrica caracterizada 
por uma linguagem para si mesma. Enquanto os adultos 
operam no plano do pensamento, as crianças verbalizam. O 
estágio natural é o período que corresponde à fala pré-
intelectual. No estágio da psicologia ingênua, a criança usa a 
linguagem para se comunicar, mas sem compreendê-la 
simbolicamente; no estágio do crescimento interior, a 
criança já internaliza a fala interior. 
 
 
• Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
Uma criança ao nascer precisa se adaptar ao novo meio, ou seja, ao 
mundo externo. Essa adaptação traz muitos desafios. Qual das 
 
 
alternativas é correta quanto às características desse mundo externo do 
bebê? 
Resposta Selecionada: b. 
Deve eliminar os dejetos para o exterior. 
Respostas: a. 
Os pulmões estão cheios de líquidos. 
 
b. 
Deve eliminar os dejetos para o exterior. 
 
c. 
Protegido e amortecido pela placenta. 
 
d. 
Temperatura estável.e. 
Provisão imediata das necessidades. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta Correta: B 
Comentário: a resposta correta é a B, pois as outras 
alternativas dizem respeito às características do mundo 
uterino e não do mundo externo. 
 
 
• Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
De acordo com Papalia, existem diferentes formas de brincar. Como se 
caracteriza o brincar expectador? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Ainda que alguém convide a criança para entrar na 
brincadeira, ela passa a maior parte do tempo observando 
outras crianças brincando. 
Respostas: a. 
A criança tende a passar o tempo brincando sozinha. 
 b. 
 
A criança brinca lado a lado, podendo ter breves 
momentos de interação. 
 
c. 
A criança se envolve nas próprias brincadeiras, mas 
também interage com seus pares. 
 
d. 
As crianças brincam juntas e podem se unir para atingir 
um objetivo. 
 
e. 
Ainda que alguém convide a criança para entrar na 
brincadeira, ela passa a maior parte do tempo observando 
outras crianças brincando. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta Correta: E 
Comentário: a alternativa A diz respeito ao brincar solitário; 
a alternativa B diz respeito ao brincar paralelo; a alternativa 
C diz respeito ao brincar associativo e a alternativa D diz 
respeito ao brincar operativo. 
 
• Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A idade adulta é também chamada de idade madura. Qual das 
alternativas não pode ser considerada como um aspecto fundamental 
para o amadurecimento? 
 
Resposta Selecionada: a. 
Não ser responsável. 
Respostas: a. 
Não ser responsável. 
 
b. 
Visão objetiva do mundo. 
 
c. 
Consciência de suas limitações. 
 
 
d. 
A pessoa tem autoconfiança. 
 
e. 
Apresenta seriedade em suas ações. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: A 
Comentário: a única alternativa que não se enquadra como 
um aspecto esperado na fase de amadurecimento é a não 
aceitação de responsabilidades. No amadurecimento 
espera-se que a partir de uma visão objetiva, da aceitação de 
limitações, da autoconfiança e da seriedade, que o indivíduo 
aceite as responsabilidades. 
 
• Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Erikson construiu a teoria conhecida como as oito idades do homem. Qual 
das idades corresponde à fase da adolescência? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Identidade versus confusão de papéis. 
Respostas: a. 
Confiança básica versus desconfiança. 
 
b. 
Autonomia versus vergonha. 
 
c. 
Identidade versus confusão de papéis. 
 
d. 
Intimidade versus isolamento. 
 
e. 
Integridade do ego versus desesperança. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: C 
Comentário: a confiança básica versus desconfiança 
corresponde à fase da criança de 0 a 1 ano; 
 
autonomia versus vergonha, a crianças de um a três anos; 
intimidade versus isolamento, à vida adulta de 18 aos 30 
anos; e integridade do ego versus 
desesperança, à fase da velhice. Na adolescência ocorre o 
conflito da identidade versus confusão de papéis. 
 
 
PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM 
 
 
ATIVIDADE TELEAULA 1 
 
• Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
Os estudos sobre o comportamento e mente humana evoluíram, 
tendo como principais marcos ao longo da história: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Antiguidade - filósofos como representantes; Idade 
Média - Cristianismo, época pouco importante para a 
psicologia; Modernidade - evolução da psicologia como 
ciência. 
Respostas: a. 
Antiguidade - auge dos cientistas; Idade Média - ciência 
evoluiu consideravelmente; Modernidade - estudos 
acerca da mente humana perderam importância. 
 
b. 
Antiguidade - filósofos como representantes; Idade 
Média - Cristianismo, época pouco importante para a 
psicologia; Modernidade - evolução da psicologia como 
ciência. 
 
c. 
Antiguidade - filósofos negavam Deus e os ‘estudos da 
alma’; Idade Média - principal Era para a psicologia; 
Modernidade - psicologia perde status de ciência. 
 
d. 
Antiguidade - não havia preocupação com questões da 
‘alma’; Idade Média - Cristianismo e Teocentrismo 
norteavam os valores; Modernidade - avanço da 
psicologia como ciência. 
 
e. 
Antiguidade - surgimento da psicologia com os 
filósofos; Idade Média - filósofos e psicólogos 
perseguidos; Modernidade - psicologia nega a filosofia. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: b) 
 
 
• Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
Do que se trata a “Lei do Efeito”? 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_267190_1
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Da repetição de um comportamento que foi 
recompensado, bem como da cessação de um 
comportamento caso ele seja castigado. 
Respostas: a. 
Da influência do ambiente sobre a aprendizagem da 
criança. 
 
b. 
Da influência do contexto sobre a construção da 
personalidade humana. 
 
c. 
Da repetição de um comportamento que foi 
recompensado, bem como da cessação de um 
comportamento caso ele seja castigado. 
 d. 
Da aprendizagem a partir dos sentidos. 
 
e. 
Da construção da personalidade a partir das 
interações com o ambiente e com os pares. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: c) 
 
 
• Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Qual é a teoria da psicologia que trata do comportamento humano 
e qual seu principal representante? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Behaviosismo, de Skinner. 
Respostas: a. 
Behaviorismo, de Watson. 
 b. 
Sociointeracionismo, de Vygotsky. 
 c. 
Cognitiva, de Piaget. 
 d. 
Behaviosismo, de Skinner. 
 e. 
Cognitiva, de Vygotsky. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: d) 
 
 
• Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
A que corresponde cada fase do desenvolvimento, segundo Erikson? 
Resposta Selecionada: a. 
Um desafio. 
Respostas: a. 
Um desafio. 
 b. 
Um trauma. 
 c. 
Uma habilidade. 
 d. 
Uma característica. 
 e. 
Uma perda. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: a) 
 
 
 
PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM 
 
QUESTIONÁRIO 2 
 
• Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Observe as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I- Observa-se que na adolescência, por exemplo, as estruturas intelectuais 
se encontram em seu ponto alto. 
II- Quando os indivíduos envelhecem, as mudanças fisiológicas são muito 
variáveis; no entanto, muitos dos declínios comumente associados ao 
envelhecimento podem, na verdade, ser efeitos de doenças em vez de 
causas. 
III- No jovem adulto, por volta dos 20 anos, a maioria das funções 
corporais está plenamente desenvolvida. 
IV- Na velhice observa-se que uma das características da personalidade 
do idoso diz respeito à regressão e à retração do mundo externo para o 
interno. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: d. 
II, III e IV estão corretas. 
Respostas: a. 
III está correta. 
 
b. 
I e III estão corretas. 
 
c. 
II e IV estão corretas. 
 
d. 
II, III e IV estão corretas. 
 
e. 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta Correta: D 
Comentário: a única afirmação incorreta é a I, pois é na 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_267190_1
fase adulta que observamos as estruturas intelectuais em 
seu ponto mais alto e não na adolescência. 
 
• Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Como Piaget denominou é o estágio em que o pensamento é mais 
complexo e se caracteriza pela capacidade de lidar com as incertezas, as 
inconsistências e as contradições: 
 
Resposta Selecionada: d. 
Estágio do pensamento pós-formal. 
Respostas: a. 
Luto pelo papel e identidade infantil. 
 
b. 
Intimidade versus isolamento. 
 
c. 
Integridade do ego. 
 
d. 
Estágio do pensamento pós-formal. 
 
e. 
Fase oral. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: D 
Comentário: o luto pelo papel e pela identidade infantil diz 
respeito ao amadurecimento e à chegada ao status 
de adulto, de acordo com Aberastury e Knobel. A 
intimidadeversus 
isolamento ocorre na fase final da adolescência de acordo 
com Erikson. A integridade do ego é a oitava e última crise 
do ciclo de vida de acordo com Erikson; e a fase oral diz 
respeito à primeira fase do desenvolvimento psicossexual 
de Freud. 
 
 
• Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Como denominamos o aspecto do desenvolvimento humano que engloba 
o modo particular de o indivíduo integrar as suas experiências e a 
sexualidade que faz parte desse aspecto? 
 
Resposta Selecionada: e. 
Aspecto afetivo-emocional. 
Respostas: a. 
Fase da latência. 
 
b. 
Aspecto físico-motor. 
 
c. 
Aspecto intelectual. 
 
d. 
Aspecto social. 
 
e. 
Aspecto afetivo-emocional. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: E 
Comentário: o aspecto físico-motor diz respeito ao 
crescimento humano e à maturação neurofisiológica; o 
aspecto intelectual diz respeito ao pensamento, ao 
raciocínio; o aspecto social é a maneira como o indivíduo 
reage diante das situações que envolvem outras pessoas; e a 
fase de latência, de acordo com Freud, faz parte do 
desenvolvimento psicossexual da adolescência. 
 
 
• Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Para Piaget, como é definida a etapa da acomodação? 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Ela exige uma modificação interna para a recepção do 
novo. 
Respostas: a. 
 
Ela exige uma modificação interna para a recepção do 
novo. 
 
b. 
Pela interação com o meio, o sujeito recebe o novo 
conteúdo. 
 
c. 
Ações motoras que vão se constituindo a partir da 
interação do sujeito com o meio. 
 
d. 
São ações em pensamento. 
 
e. 
Sair de um estado menor de conhecimento para um 
estado de maior conhecimento. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta Correta: A 
Comentário: a alternativa B diz respeito à assimilação; a 
alternativa C conceitua ação; a alternativa D conceitua o 
significado de operação; a alternativa E diz respeito ao 
conceito de equilibração majorante. 
 
• Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Analise as afirmações: 
I- Para Piaget, o estágio das operações concretas é o período em que a 
lógica começa a se desenvolver e a criança já consegue, a seu modo, 
organizar e sistematizar situações e relacionar aspectos diferentes da 
realidade. Sua compreensão do mundo não é mais tão prática, mas ainda 
depende do mundo concreto para realizar abstrações. 
II- Esse é o momento de avaliação e aceitação da própria vida para poder 
então aceitar o fim dela. Essa crise do desenvolvimento é chamada por 
Erikson de integridade versus desespero. 
III- Freud escreveu sobre as fases do desenvolvimento psicossexual do ser 
humano. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Todas as afirmações estão corretas. 
Respostas: a. 
I está correta. 
 
b. 
II e III estão corretas. 
 
c. 
III está correta. 
 
d. 
I e II estão corretas. 
 
e. 
Todas as afirmações estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: E 
Comentário: o estágio das operações concretas foi 
desenvolvido por Piaget e demonstra que, realmente, a 
criança nessa fase começa a abstrair, porém ainda está 
muito ligada ao concreto. Erikson nos traz uma fase 
denominada integridade versus desespero, fase que está 
associada à velhice em que a pessoa, para que não entre em 
desespero, faz uma avaliação e aceitação de sua vida. 
Finalmente, Freud estruturou sua teoria levando em 
consideração o desenvolvimento psicossexual. 
 
• Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Freud construiu a estrutura do aparelho psíquico. Uma das estruturas nos 
coloca em contato com a realidade, com o mundo externo. Estamos 
falando do: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Ego. 
Respostas: a. 
Id. 
 
 
b. 
Ego. 
 
c. 
Superego. 
 
d. 
Recalque. 
 
e. 
Pré-consciente. 
 
Comentário da 
resposta: 
Resposta Correta: B 
Comentário: o ego é a estrutura que equilibra as 
exigências do Id e do superego. Ele é regido pelo princípio 
da realidade. 
 
• Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Espera-se que o enfermeiro estabeleça com o seu paciente uma 
comunicação eficaz para aumentar a autoestima dele, por exemplo. Com 
base nesse aspecto, é correto afirmar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Todo profissional de saúde tem o dever de desenvolver a 
competência interpessoal, apropriando-se de 
conhecimentos da comunicação humana e terapêutica para 
estabelecer uma relação de ajuda com o paciente. 
Respostas: a. 
Todo profissional de saúde tem o dever de desenvolver a 
competência interpessoal, apropriando-se de 
conhecimentos da comunicação humana e terapêutica para 
estabelecer uma relação de ajuda com o paciente. 
 
b. 
Realizar comunicação terapêutica é responsabilidade 
exclusiva de psicólogos e médicos. 
 
 
c. 
O enfermeiro não deve interagir de modo a se apropriar de 
fatos da vida do paciente, pois tais assuntos são 
confidenciais e o código de ética da enfermagem enfatiza 
que atitude como essa é antiética, já que invade a 
privacidade. 
 
d. 
Quando o enfermeiro informar ou orientar alguma coisa ao 
paciente, já estará realizando uma comunicação 
terapêutica, ou seja, estabelecerá uma relação de ajuda. 
 
e. 
A relação interpessoal para ser efetiva ou terapêutica 
deverá ser programada para acontecer durante as palestras 
educativas que o enfermeiro realizar. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: A 
Comentário: a alternativa B está incorreta, pois uma 
comunicação terapêutica é de responsabilidade de todo 
profissional da área da saúde e não exclusiva de 
determinados profissionais. Na alternativa C é importante 
que o enfermeiro se aproprie de fatos da vida do paciente e 
isso não determina que ele está sendo antiético. A 
alternativa D está incorreta porque o fato de informar ou 
orientar o paciente não significa necessariamente que ele 
está estabelecendo uma relação de ajuda. E, finalmente, a 
relação interpessoal para ser efetiva ou terapêutica não 
precisa ser programada. 
 
• Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Analise as afirmações: 
I- A crise descrita por Erikson, chamada de integridade versus desespero, 
ocorre na fase da adolescência. 
II- O primeiro estágio do desenvolvimento cognitivo descrito por Piaget é 
chamado de sensório-motor. 
III- O estágio operatório formal, para Piaget, é o último estágio do 
desenvolvimento da lógica em que o sujeito é capaz de lidar com 
abstrações e manipulá-las, por exemplo. 
IV- Para Vygotsky, a aprendizagem e o desenvolvimento não são produtos 
 
de interações com o meio. 
Assinale a alternativa correta: 
Resposta Selecionada: a. 
II e III estão corretas. 
Respostas: a. 
II e III estão corretas. 
 
b. 
I está correta. 
 
c. 
I, II e III estão corretas. 
 
d. 
IV está correta. 
 
e. 
Todas as afirmações estão corretas. 
 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: A 
Comentário: a afirmação I está incorreta, pois o estágio de 
integridade versus desespero ocorre na velhice e não na 
adolescência. A afirmação IV está incorreta, porque, para 
Vygotsky, tanto a aprendizagem quanto o desenvolvimento 
são produtos de interações que a pessoa faz com o meio. 
 
 
• Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Analise as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I- Para Piaget, a criança explora, manipula e examina os objetos e as 
pessoas do seu mundo desde os primeiros anos de vida. 
II- Piaget distingue quatro estágios principais de crescimento intelectual: o 
sensório-motor, o pré-operatório, o estágio das operações concretas e o 
estágio das operações formais. 
III- Por volta de 2 a 6 anos, a criança desenvolve a capacidade simbólica; já 
não depende unicamente de suas sensações, de seus movimentos. 
IV- Aos aproximadamente 12 anos em diante, o indivíduo se torna capaz 
 
de raciocinar corretamente sobre proposições em que não acredita, ou 
que ainda não acredita, que ainda considera puras hipóteses. 
RespostaSelecionada: e. 
Todas as afirmações estão corretas. 
Respostas: a. 
I e II estão corretas. 
 
b. 
I, II e III estão corretas. 
 
c. 
IV está correta. 
 
d. 
II está correta. 
 
e. 
Todas as afirmações estão corretas. 
Comentário 
da resposta: 
Resposta Correta: E 
Comentário: todas as afirmações apresentadas estão 
corretas. Piaget se dedicou a compreender os estágios do 
desenvolvimento humano desde o nascimento. Suas ideias 
são a base para explicar o desenvolvimento cognitivo em 
cada fase do desenvolvimento. 
 
 
• Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Levando-se em consideração a Psicanálise, qual a descoberta feita por 
Freud que diz respeito à estrutura que contém conteúdos inconscientes? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Id. 
Respostas: a. 
Inconsciente. 
 b. 
 
Superego. 
 
c. 
Id. 
 
d. 
Ego. 
 
e. 
Consciência. 
Comentário da 
resposta: 
Resposta Correta: C 
Comentário: de acordo com Freud, é no Id, estrutura que 
faz parte do aparelho psíquico, que encontramos os 
conteúdos inconscientes. 
 
 
PSICOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM 
 
 
ATIVIDADE TELEAULA 2 
 
• Pergunta 1 
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Assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento infantil, do 
nascimento aos seis anos de idade. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Dos dois aos seis anos a criança começa a assumir sua 
identidade de gênero, assumindo o papel 
correspondente. 
Respostas: a. 
O desenvolvimento físico é lento no primeiro ano de 
vida e acelera depois, enquanto o desenvolvimento 
cognitivo e psicossocial é intenso em todo esse 
período. 
 
b. 
A criança desenvolve-se fisicamente muito rápido nos 
primeiros 12 meses e também evolui no ganho de 
muitas habilidades; por isso é fundamental limitar o 
espaço e estímulo nessa faixa etária, devido aos riscos 
que se apresentam. 
 
c. 
A partir dos dois anos a criança não é mais egocêntrica 
e entende os sentimentos e necessidades alheios. 
 
d. 
Dos dois aos seis anos a criança começa a assumir sua 
identidade de gênero, assumindo o papel 
correspondente. 
 
e. 
Do nascimento aos dois anos, a criança evolui com 
muito poucas habilidades e quase nada no aspecto 
cognitivo, o que muda dos dois anos em diante. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: d) 
 
 
• Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
O TDAH é um dos transtornos mais comuns na infância, 
diagnosticado normalmente na idade escolar. Sobre o TDAH: 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_267190_1
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Envolve sintomas de desatenção, inquietação e 
impulsividade. 
Respostas: a. 
Persiste durante a infância e a adolescência, 
normalmente cessando na idade adulta. 
 
b. 
Diagnosticado quando há prejuízo no desempenho 
escolar. 
 
c. 
Envolve sintomas de desatenção, inquietação e 
impulsividade. 
 
d. 
A criança com este transtorno tem dificuldade em 
lidar com frustração. 
 
e. 
A principal característica deste transtorno é o déficit 
na interação social. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: c) 
 
 
• Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
Sobre o papel do enfermeiro junto ao adolescente, podemos 
afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
O enfermeiro deve acolher o sofrimento decorrente 
dos conflitos comuns do adolescente, orientar e 
acompanhar as mudanças, inclusive sobre o 
desenvolvimento sexual. 
Respostas: a. 
O enfermeiro deve estar atento ao crescimento físico, 
que é intenso nesta fase, evitando abordar a 
sexualidade do adolescente para não constrangê-lo e 
quebrar o vínculo. 
 
b. 
O enfermeiro deve acolher o sofrimento decorrente 
dos conflitos comuns do adolescente, orientar e 
acompanhar as mudanças, inclusive sobre o 
desenvolvimento sexual. 
 c. 
 
O enfermeiro deve realizar palestras com o intuito de 
orientar os adolescentes a se absterem da prática 
sexual, enfatizando os aspectos negativos de uma 
eventual gravidez nesta fase. 
 
d. 
O enfermeiro poderá acolher e realizar orientações ao 
adolescente, abordando os assuntos que forem 
expressamente autorizados pelos pais ou responsáveis 
legais. 
 
e. 
O enfermeiro não poderá prestar qualquer tipo de 
assistência ou orientação ao adolescente na ausência 
de pelo menos um dos pais ou responsável legal. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: b) 
 
• Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
O enfermeiro lida com o ser humano em todas as fases da vida. 
Sobre o papel do enfermeiro com relação às questões psicossociais, 
assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O cuidado ampliado deve considerar o âmbito 
psicossocial do sujeito, inclusive, existem diagnósticos 
de enfermagem neste sentido e intervenções 
possíveis. 
Respostas: a. 
Deve-se evitar questionamentos nesta direção, pois as 
ações de enfermagem fogem do âmbito psicossocial. 
 
b. 
Este tipo de informação é levada em consideração 
para complementar as informações, porém não há 
espaço para intervenção de enfermagem nesse 
sentido. 
 
c. 
O cuidado ampliado deve considerar o âmbito 
psicossocial do sujeito, inclusive, existem diagnósticos 
de enfermagem neste sentido e intervenções 
possíveis. 
 d. 
 
O enfermeiro deve buscar informações sobre o âmbito 
psicossocial e encaminhar qualquer demanda neste 
sentido aos profissionais da psicologia e/ou serviço 
social. 
 
e. 
Aspectos psicossociais da vida do paciente aparecem 
quase inevitavelmente durante a anamnese, porém 
não são relevantes, pois não interferem no processo 
saúde-doença. 
Comentário da resposta: Resposta Correta: c) 
 
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