Avaliação I - Individualx

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:886622)
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Prova 73656614
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Ao chegarmos em uma biblioteca, vemos, nas lombadas dos livros e outros tipos de acervo, uma 
etiqueta com uma série de números e letras e outros símbolos, resultado de um processo de 
classificação. 
O que os sistemas de classificação envolvem?
A Cor – símbolo – estrutura.
B Estrutura – ordem – método.
C Método - classificação - ordem.
D Estrutura – forma – ordem.
O processo de classificação de livros implica agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por 
sinais ou símbolos correspondentes. Por isso, diz-se que a classificação é uma linguagem artificial. 
Sobre o nome desse agrupamento de símbolos, assinale a alternativa CORRETA:
A Notação da classificação.
B Notação do autor.
C Número de chamada.
D Notação CDD.
Na Classificação Decimal de Dewey, existe um recurso chamado síntese, processo empregado pela 
CDD para a formação de notações que representam assuntos compostos ou aspectos de assuntos em 
que não há números prontos nas tabelas. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
( ) As sínteses visam formar classificações (notações) complexas que não existem nas classes 
principais.
( ) O classificador deve observar atentamente onde constam, nos sistemas, notas com diretrizes para 
o emprego desse recurso.
( ) As sínteses objetivam construir um número que não há pronto na tabela e a utilização das tabelas 
objetiva complementar uma notação.
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A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
( ) O uso das sínteses e das tabelas deve ser realizado conforme a demanda.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - V - V.
C F - V - F - V.
D F - V - V - V.
Ao chegarmos em uma biblioteca, vemos, nas lombadas dos livros e outros tipos de acervo, uma 
etiqueta com uma série de números e letras e outros símbolos, resultado de um processo de 
classificação. Somente através dos sistemas de classificação, somados a outras técnicas da 
biblioteconomia, podemos, de fato, recuperar a informação presente em acervos.
A respeito do que os sistemas de classificação envolvem, assinale a alternativa CORRETA:
A Estrutura, ordem e método.
B Estrutura, disciplina e indexação.
C Ordem, progresso e procedimento.
D Preservação, ordem e auxílio.
Durante muito tempo, foi a única forma de comunicação e transmissão de conhecimento.
Do que estamos falando?
A Tradução.
B Oralidade.
C Manuais.
D Descendentes. 
O sistema foi amplamente usado na Europa, por mais de um século, principalmente no arranjo de 
bibliografias, listas de livreiros e coleções particulares. Suas classes são representadas por números 
romanos, arábicos e por letras, tinha, portanto, notação mista.
De que sistema estamos falando?
A Brunet.
B Learning.
4
5
6
C Trivium.
D Classificação.
Os livros não têm um lugar fixo nas estantes. Podem mudar de lugar dependendo do número de livros 
adquiridos e inseridos entre uma classe e outra. É ideal para bibliotecas de acesso livre ao usuário 
(permite rápida localização, há intercalação de novas obras sem perda de ordem, não há quebra de 
sequência com a introdução de novos itens. Sobre a localização relativa, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É justamente aquela que permite que novos livros com novos assuntos sejam acrescentados, sem 
modificar a ordem lógica.
( ) É justamente aquela que permite que novos livros sejam anexados a outros materiais que 
contenham mesmos assuntos.
( ) É justamente aquela que permite que os livros troquem de prateleira, estantes ou salas, perdendo 
suas posições na coleção.
( ) É justamente aquela que permite que os livros troquem de prateleira, estantes ou salas sem 
perderem suas posições na coleção.
Assinale a alternativa que representa a sequencia CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - F - F - V.
C F - V - F - V.
D V - V - F - V.
Com base nos estudos da CDD, uma das convenções são os números entre colchetes.
O que eles representam?
A Tópicos indicados para significar se um número é mais estrito do que evidenciado.
B Tópicos utilizados para informações que não são evidentes na hierarquia de notações.
C Tópicos relocados ou descontinuados, ou que não foram atribuídos. 
D Tópicos identificados como em espaço de espera.
Com o passar do tempo, a escrita precisou mudar, bem como seus suportes. Para isso, eram 
necessários materiais que pudessem ser melhor armazenados e transportados. Atualmente, a escrita é 
preestabelecida em vários tipos de suporte, podendo ser modificada de acordo com a necessidade do 
usuário. 
De acordo com os princípios históricos da escrita, quais são os três principais suportes?
A Papiro (105 d.C.), Rocha (Idade Média) e Papel (105 d. C.).
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B Papiro (3 700 a.C.), Pergaminho (Idade Média) e Papel (105 d. C.).
C Papiro (105 d.C.), Pergaminho (Idade Média) e Madeira (Idade Média.).
D Metal (3 700 a.C.), Pergaminho (105 d. C.) e Papel (105 d. C.).
Para acessar um livro em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, 
tradutor ou editor. Entretanto, na maioria das vezes, é pelo assunto que ele procura. 
A respeito de como isso deve ser feito, assinale a alternativa INCORRETA:
A Pedir ajuda ao bibliotecário ou auxiliar de biblioteconomia.
B Procurar num catálogo digital.
C Evitar a consulta de fichas em papel.
D Ir diretamente às estantes.
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