Avaliação Final (Objetiva) - Linguagem e Redação Publicitária Impressa

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28/11/23, 22:49 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:884875)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 68511805
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Diversos autores classificam os níveis de linguagem de acordo com o ponto de vista sociolinguístico. 
Considerando essa classificação, têm-se vários níveis de linguagem com suas características: nível 
culto, nível técnico e científico, nível burocrático, nível profissional, nível comum, nível popular e 
nível vulgar.
Sobre o Nível Comum, assinale a alternativa CORRETA:
A Nesse nível de linguagem é comum o uso de palavrões e gírias, e costuma ser enquadrado como
de nenhum valor nas situações sociais.
B Funciona como uma forma de dialeto social e fica no meio termo entre o nível padrão e não
padrão da linguagem.
C Essa modalidade de nível é amplamente usada nos meios acadêmicos e científicos para
publicações de artigos ou pesquisas.
D Advém do uso frequente de jargões e expressões excessivamente técnicas e na formalidade de
tratamento.
As funções da linguagem reforçam a ideia de como nos expressamos de diferentes maneiras, com 
suas variações linguísticas e formas de estruturar as mensagens, a fim de alcançarmos os objetivos 
desejados em nossas comunicações. Está centrada no código usado na mensagem e funciona como 
explicação ou definição do código utilizado pelo emissor. É um comportamento de linguagem muito 
utilizado em filmes para demonstrar os bastidores de uma produção, no qual o cinema fala sobre 
cinema. Ou, ainda, como forma de o efeito de sentido da linguagem que explica a outra linguagem.
A qual tipo de função o texto exposto se refere?
A Função fática.
B Função estética.
C Função metalinguística.
D Função conativa.
Considera-se texto publicitário qualquer forma de comunicação verbal e não-verbal que se 
destina a levar ao público informações comerciais ou ideológicas, tidas como anúncios. De maneira 
geral, a respeito do que faz parte do texto publicitário, analise as opções a seguir:
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I- Títulos.
II- Subtítulos.
III- Slogans.
IV- Call to action.
V- Planners.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a opção IV está correta.
C Somente a opção V está correta.
D As opções I e V estão corretas.
O filósofo Aristóteles estabeleceu que a persuasão ocorre em quatro etapas: o exórdio, a 
narração, as provas e a peroração. Esse método é universal para a persuasão e também atende às 
necessidades da propaganda. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
( ) Exórdio: tem a função de chamar a atenção do consumidor. 
( ) Peroração: reforça a marca e introduz o raciocínio no início da mensagem.
( ) Narração: compreende a continuação da ideia inicial e visa a envolver a pessoa em determinada 
situação ou história.
( ) Persuasão: justifica racionalmente as vantagens do produto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - V.
D V - V - F - V.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- O texto argumentativo da assinatura mostra os benefícios de um produto.
II- O anúncio publicitário começa por um bom título.
III- O título é o último elemento lido em um anúncio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V.
B F – V – F.
C F – F – F.
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D V – F – V.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- O tema de uma campanha apresenta a principal vantagem ou benefício do produto.
II- No título, o tema da campanha já deve ser considerado.
III- Não existe campanha publicitária sem um tema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V.
B F – F – F.
C V – F – V.
D F – V – F.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- Os títulos devem ser concisos e com tom positivo.
II- Importante para um anúncio que o título tenha aspectos agradáveis aos leitores.
III- O título é responsável por grande parte da eficácia de um anúncio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V.
B V – F – V.
C F – V – F.
D F – F – F.
A criatividade não é um dom, mas uma habilidade do ser humano ligada a nossa capacidade de 
invenção e inovação. Sobre a criatividade, analise as sentenças a seguir:
I- Como qualquer competência, é possível praticar a criatividade para despertá-la e desenvolvê-la e, 
assim, ser uma pessoa mais criativa. 
II- Criatividade não é genética, não é dom, sorte, muito menos magia. Ser criativo é ser autêntico e 
inovador.
III- Essa habilidade tem dois processos: pensamento e produção. Ou seja, se você tem ideias, mas não 
age sobre elas, você é apenas imaginativo e não criativo.
IV- As pessoas criativas estão sempre pesquisando, nunca fazem perguntas pois levam a inspiração 
como meta e um comportamento mais retraído e tímido. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Texto narrativo é um tipo de texto que traduz as ações de personagens em um determinado 
tempo e espaço. Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são as características do texto 
narrativo:
A Direto, escrito em terceira pessoa e emotivo.
B Indireto, formal e persuasivo.
C Personagens, tempo e espaço.
D Narrador, tempo e emoções.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- O título estabelece o tema e os principais benefícios.
II- Para o tema de um anúncio existir, a imagem deve ser exclusivamente a apresentação do produto.
III- O tema de uma campanha usa as necessidades básicas do consumidor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V.
B F – V – F.
C F – F – F.
D V – V – V.
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