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Questões resolvidas

Using some legislation already typified in the Brazilian legal system, which of the following laws deals with cybercrime?


a) Law 12.965/2014, also known as the Marco Civil da Internet.
b) Law 13.709/2018, the General Data Protection Law.
c) Law 12.737/2012, also known as the Carolina Dieckmann Law.
d) Legislative Decree n. 37/2001 (Budapest Convention).

What is the purpose of the project mentioned in the text?


a) To show society that the internet is a lawless place.
b) To disseminate information to students about cybercrimes and how to prevent them.
c) To encourage students to engage in illegal activities online.
d) To show society that cybercrimes are not a significant challenge.

Why is it relevant to present the consequences of cybercrimes in public schools?


a) To encourage students to engage in illegal activities online.
b) To show society that cybercrimes are not a significant challenge.
c) To make students more aware of the legal implications of their online actions.
d) To show society that the internet is a lawless place.

What can help reduce involvement in illegal activities on the internet and understand the legal consequences of one's actions?


Decreto Legislativo 368859089
Lei 13709
Lei 12965
Convenção de Budapeste
Lei 12737

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Questões resolvidas

Using some legislation already typified in the Brazilian legal system, which of the following laws deals with cybercrime?


a) Law 12.965/2014, also known as the Marco Civil da Internet.
b) Law 13.709/2018, the General Data Protection Law.
c) Law 12.737/2012, also known as the Carolina Dieckmann Law.
d) Legislative Decree n. 37/2001 (Budapest Convention).

What is the purpose of the project mentioned in the text?


a) To show society that the internet is a lawless place.
b) To disseminate information to students about cybercrimes and how to prevent them.
c) To encourage students to engage in illegal activities online.
d) To show society that cybercrimes are not a significant challenge.

Why is it relevant to present the consequences of cybercrimes in public schools?


a) To encourage students to engage in illegal activities online.
b) To show society that cybercrimes are not a significant challenge.
c) To make students more aware of the legal implications of their online actions.
d) To show society that the internet is a lawless place.

What can help reduce involvement in illegal activities on the internet and understand the legal consequences of one's actions?


Decreto Legislativo 368859089
Lei 13709
Lei 12965
Convenção de Budapeste
Lei 12737

Prévia do material em texto

Os crimes cibernéticos representam um desafio significativo para a sociedade em todo o mundo, devido à sua capacidade de atravessar fronteiras e causar danos substanciais. Para enfrentar esse problema, muitos países, incluindo o Brasil, têm promulgado leis e regulamentos específicos para lidar com crimes e proteger os direitos e a segurança dos cidadãos online.Usando como base algumas legislações já tipificadas no ordenamento juridico do Brasil, A primeira delas e a Lei 12.737/2012, tambem conhecida como lei Carolina Dieckmann que regulamenta sobre os chamados “crimes informáticos, como invasão de computadores e celulares, Lei 12.965/2014, conhecida como Marco Civil da Internet, que regulamenta os direitos e deveres dos usuarios, a Lei nº 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais) que surgiu para regular as atividades de coleta e tratamento de dados pessoais e o Decreto Legislativo n. 37/2001 ( Convenção de Budapeste,), tratado que o brasil e segnatario que fala sobre a cooperação entre os países no combate aos crimes praticados por meio da Internet e com o uso de computadores. O intuito desse projeto e mostrar de maneira clara e objetiva as leis que regulamenta os crimes ciberneticos é mostrando a sociedade que a internet não e terra sem lei diserminado informações aos alunos de estrema impostancia referente ao crimes cometidos, levando olhar da sociedade de como se prevenir a esses ataque, mostrando a melhor forma de procurar ajuda. A relevancia desse tema nas escolas publicas e apresentar as consequências dos crimes cibernéticos os tornando mais conscientes das implicações legais de suas ações online. Isso pode ajudar a reduzir o envolvimento em atividades ilegais na internet, entender as consequências legais de suas ações.
Os crimes cibernéticos representam um desafio significativo para a sociedade em todo o mundo, devido à sua capacidade de atravessar fronteiras e causar danos substanciais. Para enfrentar esse problema, muitos países, incluindo o Brasil, têm promulgado leis e regulamentos específicos para lidar com crimes e proteger os direitos e a segurança dos cidadãos online. Usando como base algumas legislações já tipificadas no ordenamento jurídico do Brasil, A primeira delas e a Lei 12.737/2012, também conhecida como lei Carolina Dieckmann que regulamenta sobre os chamados crimes informáticos, como invasão de computadores e celulares, Lei 12.965/2014, conhecida como Marco Civil da Internet, que regulamenta os direitos e deveres dos usuários, a Lei  13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais) que surgiu para regular as atividades de coleta e tratamento de dados pessoais e o Decreto Legislativo n. 37/2001 (Convenção de Budapeste), tratado que o Brasil e signatário que fala sobre a cooperação entre os países no combate aos crimes praticados por meio da Internet e com o uso de computadores. O intuito desse projeto e mostrar de maneira clara e objetiva as leis que regulamenta os crimes cibernéticos é mostrando a sociedade que a internet não e terra sem lei e disseminado informações aos alunos de estrema importância referente aos crimes cometidos, levando olhar da sociedade de como se prevenir a esses ataque, mostrando a melhor forma de procurar ajuda. A relevância desse tema nas escolas públicas e apresentar as consequências dos crimes cibernéticos, os tornando mais conscientes das implicações legais de suas ações online. Isso pode ajudar a reduzir o envolvimento em atividades ilegais na internet, entender as consequências legais de suas ações.

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