Educação Ambiental - Tarefa 4

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA TURMA B - UNIRIO
Nome: Daniela Vilela Cunha 	Curso: Ciências Ambientais
Data de entrega: 09/04/2019				Atrasado? [ ] sim [ X ] não
Tema do trabalho: Tarefa 4: Leitura do texto “A máquina do mundo newtoniana”, capítulo 2 da obra de Fritjof Capra, “O Ponto de Mutação”.
Questões:
a) Qual o período histórico ao qual o texto se refere? 
O capítulo 2 refere-se ao período conhecido como Revolução Científica, que compreende os séculos XVI e XVII, entre os anos 1500 e 1700. 
b) Qual a importância apontada pelo autor desse período histórico para a atualidade?
Antes do século XVI a ciência medieval baseava-se na razão e na fé. A nova mentalidade e a nova percepção do cosmo propiciaram à nossa civilização aqueles aspectos que são característicos da era moderna, como a visão de mundo baseada em um novo método de investigação, baseado na descrição matemática da natureza e o método analítico de raciocínio.
c) Quais as implicações desse período histórico para a forma como pensamos atualmente?
Com o início da revolução científica com Nicolau Copérnico, a Terra deixou de ser o centro do universo, assim como o homem deixou de ser figura central da criação de Deus. Mas a verdadeira mudança na opinião científica foi provocada por Galileu Galilei, que foi o primeiro a combinar a experimentação científica com o uso da linguagem matemática para formular as leis da natureza por ele descobertas e, portanto, é considerado o pai da ciência moderna. Hoje, a abordagem empírica e o uso de uma descrição matemática da natureza seguem sendo importantes critérios das teorias científicas até hoje.
d) Quais as implicações desse período histórico para a forma como lidamos com nossos corpos físicos?
Uma vez que Galileu visa que os cientistas possam descrever matematicamente a natureza, o mesmo postulou que os cientistas deveriam restringir-se ao estudo das propriedades essenciais dos corpos materiais, ou seja, quantidades e movimentos, os quais podiam ser medidos e qualificados. Com essa estratégia mantendo-se até os dias atuais, perdem-se a visão, o som, o gosto, o tato e o olfato, e com eles foram-se também a sensibilidade estética e ética, os valores, a qualidade, a forma, todos os sentimentos, motivos, intenções, a alma, a consciência e o espírito.
e) Quais as implicações desse período histórico para a forma como lidamos com a natureza?
Francis Bacon defendia que a natureza tinha que ser “acossada em seus descaminhos”, “obrigada a servir” e “escraviza da”. Devia ser, “reduzida à obediência”, e o objetivo do cientista era “extrair da natureza, sob tortura, todos os seus segredos”. É possível perceber que atualmente a sociedade, em sua maioria, manteve esse pensamento, uma vez que segue tendo atitudes antiecológicas, sempre visando o lucro ao invés da natureza.
f) Que reflexões essa leitura te suscitou? Sistematize-as na forma de uma redação.