Questões - A Enfermagem na Abordagem da Saúde Mental na Comunidade Escolar

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A Enfermagem na Abordagem da Saúde Mental na Comunidade 
Escolar 
 
Pergunta: Por que a saúde mental na comunidade escolar é uma 
preocupação importante? 
 
a) Porque não há impacto na aprendizagem dos alunos 
b) Para garantir apenas o bem-estar dos professores 
c) Porque influencia o desempenho acadêmico e o ambiente de 
aprendizagem 
d) Limitar a atenção à saúde física dos estudantes 
 
Pergunta: Qual é o papel da enfermagem na promoção da saúde mental 
na comunidade escolar? 
 
a) Ignorar a saúde mental, pois é responsabilidade exclusiva dos 
psicólogos 
b) Fornecer intervenções apenas em situações de crise 
c) Engajar-se na promoção da saúde mental e na prevenção de problemas 
d) Limitar a atenção à saúde física dos estudantes 
 
Pergunta: Como os enfermeiros podem abordar o estigma associado à 
saúde mental nas escolas? 
 
a) Reforçar estereótipos e evitar discussões sobre saúde mental 
b) Desencorajar a abertura sobre problemas de saúde mental 
c) Promover a educação e conscientização para reduzir o estigma 
d) Limitar a abordagem a questões físicas 
 
Pergunta: Por que a detecção precoce de problemas de saúde mental é 
crucial nas escolas? 
 
a) Porque a saúde mental não impacta o desempenho acadêmico 
b) Para evitar o envolvimento dos pais na gestão da saúde mental 
c) Porque permite intervenções precoces e apoio adequado 
d) Limitar a intervenção a situações de crise 
 
Pergunta: Como os enfermeiros podem colaborar com outros profissionais 
na abordagem da saúde mental escolar? 
 
a) Isolar-se de outros profissionais de saúde 
b) Trabalhar exclusivamente com os pais 
c) Colaborar com professores, psicólogos e outros profissionais 
d) Limitar a colaboração a questões físicas 
 
Pergunta: Qual é o impacto da saúde mental na prevenção do bullying nas 
escolas? 
 
a) Não há correlação entre saúde mental e bullying 
b) Reduzir a conscientização sobre questões de saúde mental 
c) Promover um ambiente saudável que reduz o risco de bullying 
d) Limitar a intervenção ao bullying físico 
 
Pergunta: Como os enfermeiros podem contribuir para a promoção da 
resiliência emocional na comunidade escolar? 
 
a) Desencorajar a expressão de emoções para evitar complicações 
b) Promover a compreensão de que a resiliência não é importante 
c) Engajar-se em atividades educativas e de apoio emocional 
d) Limitar a promoção da resiliência a situações específicas 
 
Pergunta: Por que é essencial abordar as questões familiares na 
promoção da saúde mental na escola? 
 
a) Ignorar questões familiares, pois não têm impacto na saúde mental 
escolar 
b) Compreender como as dinâmicas familiares podem influenciar o bem-
estar dos alunos 
c) Limitar a abordagem à relação entre pais e professores 
d) Desencorajar a participação ativa dos pais 
 
Pergunta: Como a enfermagem pode contribuir para a criação de um 
ambiente escolar mentalmente saudável? 
 
a) Desconsiderar o ambiente escolar como influência na saúde mental 
b) Participar ativamente na promoção de práticas que apoiem a saúde 
mental 
c) Limitar a intervenção a questões puramente acadêmicas 
d) Reduzir a importância da comunicação com os alunos 
 
Pergunta: Por que programas de conscientização sobre saúde mental são 
benéficos nas escolas? 
 
a) Para aumentar o estigma em torno da saúde mental 
b) Ignorar programas de conscientização, pois são ineficazes 
c) Promover a compreensão e reduzir o estigma associado à saúde 
mental 
d) Limitar a conscientização a questões físicas 
 
Gabarito: 
 
c) Porque influencia o desempenho acadêmico e o ambiente de 
aprendizagem 
c) Engajar-se na promoção da saúde mental e na prevenção de problemas 
c) Promover a educação e conscientização para reduzir o estigma 
c) Porque permite intervenções precoces e apoio adequado 
c) Colaborar com professores, psicólogos e outros profissionais 
c) Promover um ambiente saudável que reduz o risco de bullying 
c) Engajar-se em atividades educativas e de apoio emocional 
b) Compreender como as dinâmicas familiares podem influenciar o bem-
estar dos alunos 
b) Participar ativamente na promoção de práticas que apoiem a saúde 
mental 
c) Promover a compreensão e reduzir o estigma associado à saúde 
mental