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Pincel Atômico - 29/11/2023 21:11:54 1/3 PATRÍCIA DE SOUZA COSTA Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (22907) Atividade finalizada em 13/06/2023 09:55:43 (947569 / 1) LEGENDA Resposta correta na questão # Resposta correta - Questão Anulada X Resposta selecionada pelo Aluno Disciplina: DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [824440] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 2] Turma: Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A140323 [86700] Aluno(a): 91440478 - PATRÍCIA DE SOUZA COSTA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 2,92 pontos como nota [359942_1533 54] Questão 001 (Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Professor de Anos Iniciais) Quando se menciona que a aprendizagem tem que levar em consideração os conhecimentos prévios da criança, entender que o aluno é o ator principal no processo e o professor, o mediador e o facilitador dessa aprendizagem, está se falando de uma aprendizagem: inconsciente. mecânica. consequente. X significativa. tradicional. [359942_1533 53] Questão 002 (Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica)Podem ser consideradas etapas do processo ensino e aprendizagem: compreender, decorar, praticar, disseminar e criar. X compreender, reter, praticar, disseminar e criar. decorar, reter o conhecimento, praticar, disseminar e criar. compreender, praticar, disseminar, criar e esquecer. compreender, reter, praticar, discriminar e distanciar. [359942_1545 41] Questão 003 O trabalho docente, entendido como uma atividade pedagógica, tem como elementos didáticos essenciais: Garantir aos estudantes um afastamento sistemático da cultura popular em nome de uma formação erudita e atrelada aos saberes das elites. Colaborar com práticas de autodidatismo, em que os estudantes exerçam seu processo de aprendizagem de modo autônomo sem a presença constante do professor. X Colaborar com a construção de uma aproximação crítica e prazerosa com o conhecimento por meio de métodos e técnicas de ensino-aprendizagem. Orientar o ensino para a formação de um comportamento passivo e capaz de responder somente às demandas colocadas pelo capital e pelo trabalho. Exercer uma operação didática que privilegie somente os conteúdos, afinal, essa é a demanda que um docente deve cumprir. Este documento PDF foi editado com o Icecream PDF Editor. Atualize para a versão PRO para remover a marca d'água. https://icecreamapps.com/PDF-Editor/upgrade.html?v=3.15&t=9 Pincel Atômico - 29/11/2023 21:11:54 2/3 [359944_1533 61] Questão 004 (IDIB - 2018 - Prefeitura de Campos Sales - CE - Professor Polivalente - Fundamental I) No trabalho docente, sendo manifestação da prática educativa, estão presentes interesses de toda ordem sociais, políticas, econômicas, culturais – que precisam ser compreendidos pelos professores. O reconhecimento do papel político do trabalho docente implica a luta pela modificação das relações de poder. Essa citação coaduna com a ideia de que o professor pode atuar de forma imparcial, pois a prática educativa demanda uma postura neutra. existe neutralidade na prática educativa. projetos como Escola Sem Partido atendem a demanda por pluralidade na escola. a educação precisa ser supervisionada pelo poder público para evitar excessos. X não existe neutralidade na prática educativa. [359944_1533 60] Questão 005 (Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Luiziana - PR - Professor V) Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma a respeito do perfil do Pedagogo e sua atuação no campo pedagógico, e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Atua no ensino, na organização e gestão de sistemas, unidades e projetos educacionais em escolas e empresas. ( ) Não atua na produção e difusão de conhecimento científico e tecnológico do campo educacional. ( ) Atua nas áreas não emergentes do campo educacional. ( ) Elabora a proposta pedagógica da escola, sem auxílio dos professores. ( ) Propõe e executa programas de capacitação de professores e/ou trabalhadores em geral. ( ) Articula a participação de pais, alunos, professores, funcionários e outros na construção do Projeto Político-Pedagógico da escola. X V – V – F – F – V – V. V – F – V – F – V – F. F – F – F – V – V – V. F – V – F – V – F – V. V – V – V – F – F – F. [359942_1545 53] Questão 006 A professora Monique da cidade de Marataízes (ES) está planejando suas atividades com a educação infantil, contudo, em observação dos estudantes, ela notou que a colagem de parte dos meninos é deficitária em relação à das meninas de uma determinada turma dessa modalidade de ensino. Preocupada com a construção de uma ação pedagógica pautada na equidade, assinale a alternativa que melhor identifica uma tarefa cabível à professora: Monique deve investigar as origens dessas dificuldades e sua relação com uma possível questão de gênero e, sempre que possível, deve dialogar com a professora anterior da turma e, por meio da investigação dos comportamentos e falas dos estudantes, deve propor caminhos para uma aprendizagem significativa pelos meninos. X Monique deve investigar as origens dessas dificuldades e sua relação com uma possível questão de gênero e, sempre que possível, deve dialogar com a professora anterior da turma e, por meio da investigação dos comportamentos e falas dos estudantes, deve propor caminhos para uma aprendizagem significativa pelos meninos. Se possível, a professora pode dialogar com os responsáveis das crianças para que investiguem também a questão no espaço doméstico. Este documento PDF foi editado com o Icecream PDF Editor. Atualize para a versão PRO para remover a marca d'água. https://icecreamapps.com/PDF-Editor/upgrade.html?v=3.15&t=9 Pincel Atômico - 29/11/2023 21:11:54 3/3 Monique deve entender que a escola é um espaço de diferenças e se seus estudantes não aprendem igual, resta a ela entender esse processo e não afetar essas aprendizagens. Monique deve investigar as origens dessas dificuldades e sua relação com uma possível questão de gênero e, sempre que possível, deve dialogar com a professora anterior da turma e, em caso de necessidade, deve deixar de lado tal tarefa. Monique deve entender que a colagem não é um processo pertinente na formação da criança na educação infantil, sendo uma questão de distração que pode ser realizada pelos pais em casa. [359943_1533 58] Questão 007 (Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Psicopedagogo) A eleição da pesquisa como base da formação tem um substrato ideológico, ainda que implícito. Parte-se da constatação de que, nas condições de mudança contínua em que se encontra a instituição escolar, o professor deve: I. Analisar e interiorizar a situação de incerteza e complexidade que caracterização sua profissão e deve renunciar a qualquer forma de dogmatismo e de síntese pré- fabricada. II. Buscar ações formativas que se organizam com base no trabalho em grupo, centrar- se em um trabalho colaborativo para a solução de situações problemáticas da classe ou da escola. III. Fundamentar suas ações em procedimentos relativos a metodologias de participação, projetos, observação e diagnóstico dos processos, contextualizadas, comunicação, tomada de decisões, análise da interação humana etc. São corretas como afirmativas: I e III, apenas. X II e III, apenas. I, II e III. I, apenas. I e II, apenas. [359943_1533 59] Questão 008 (AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Educação Especial - 2º Professor - Adaptada) Orientar a aprendizagem dos alunos para que refaçam seus esquemas de comportamento, de modo a que estes revertam em crescimento pessoal e se tornem algo significativo para suas vidas como pessoas desejosas de realização, é o desafio para o professor, que vê a aprendizagem não como a simples acumulação dos conteúdos, mas como uma influência vital e construtiva nosentido de uma melhor maturidade mental, emocional e social (BURTON, W.H; MURSELL, J.L. In. Ensinar não é transmitir. Editora Globo. P. Alegre. p.109). O texto permite entender que a orientação da aprendizagem tem como propósito fundamental: levar o aluno a entender a importância da violência no relacionamento com os professores e colegas, com vistas à solidariedade no seio sócio - escolar. X modificar o comportamento do aluno. conscientizar cada família sobre a importância de seu papel participativo no projeto pedagógico. conduzir o aluno e sua família de forma eminente para o desenvolvimento da consciência cívica. conduzir o aluno e sua família de forma eminente para o conselho tutelar. Este documento PDF foi editado com o Icecream PDF Editor. Atualize para a versão PRO para remover a marca d'água. https://icecreamapps.com/PDF-Editor/upgrade.html?v=3.15&t=9
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