QUESTIONÁRIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA II AULA 04 PEDAGOGIA

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QUESTIONÁRIO – ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA II – AULA 04 – PEDAGOGIA
· No monólogo a seguir o “porquê” deve ser grafado, respectivamente, das seguintes formas:“– Oba! Hoje é domingo.
– Gosto das manhãs de domingo sabe _______________?
– _______________ não tenho que ir trabalhar.”
Resposta Marcada :
por quê/Porque. Visto que a forma “por quê” sugere o motivo de o locutor gostar das manhãs de domingo e ocorre no final de frase interrogativa. E a forma “Porque” equivale no contexto a “pois”, e se encontra no início de frase afirmativa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a alternativa em que o porquê foi substantivado, isto é, assumiu a função de substantivo.
Resposta Marcada :
O porquê da questão não foi explicado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Leia as frases a seguir e indique aquela em que o porquê foi grafado corretamente.
Resposta Marcada :
A juventude no Brasil possui características peculiares. Por quê?
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a alternativa em que o porquê tem função de conjunção.
Resposta Marcada :
Não podemos dizer que todos os criminosos sejam altamente perigosos, porque cada pessoa possui suas características.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Complete as frases com as diferentes formas do porquê e a seguir assinale a alternativa que contenha, em ordem, a resposta correta.
I) Alguns alunos não fizeram a tarefa __________________?
II) Você sabe _______________ os alunos não fizeram a tarefa?
III) Eu não saberia explicar o ________________ das injustiças sociais.
IV) Muita gente supervaloriza a aparência, ___________________?
Resposta Marcada :
Por quê / por que / por quê / por quê.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· No monólogo a seguir o “porquê” deve ser grafado, respectivamente, das seguintes formas:“– Oba! Hoje é domingo.
– Gosto das manhãs de domingo sabe _______________?
– _______________ não tenho que ir trabalhar.”
Resposta Marcada :
por quê/Porque. Visto que a forma “por quê” sugere o motivo de o locutor gostar das manhãs de domingo e ocorre no final de frase interrogativa. E a forma “Porque” equivale no contexto a “pois”, e se encontra no início de frase afirmativa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a alternativa em que o porquê foi substantivado, isto é, assumiu a função de substantivo.
Resposta Marcada :
O porquê da questão não foi explicado.
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· Leia as frases a seguir e indique aquela em que o porquê foi grafado corretamente.
Resposta Marcada :
A juventude no Brasil possui características peculiares. Por quê?
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· Assinale a alternativa em que o porquê tem função de conjunção.
Resposta Marcada :
Não podemos dizer que todos os criminosos sejam altamente perigosos, porque cada pessoa possui suas características.
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· Complete as frases com as diferentes formas do porquê e a seguir assinale a alternativa que contenha, em ordem, a resposta correta.
I) Alguns alunos não fizeram a tarefa __________________?
II) Você sabe _______________ os alunos não fizeram a tarefa?
III) Eu não saberia explicar o ________________ das injustiças sociais.
IV) Muita gente supervaloriza a aparência, ___________________?
Resposta Marcada :
Por quê / por que / por quê / por quê.
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