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1 22 Núcleo de Educação a Distância R. Maria Matos, nº 345 - Loja 05 Centro, Cel. Fabriciano - MG, 35170-111 www.graduacao.faculdadeunica.com.br | 0800 724 2300 GRUPO PROMINAS DE EDUCAÇÃO. Material Didático- Ayeska Machado Processo Criativo- Pedro Henrique Coelho Fernandes Diagramação- Ayrton Nicolas Bardales Neves PRESIDENTE: Valdir Valério, Diretor Executivo: Dr. Willian Ferreira, Gerente Geral: Riane Lopes, Gerente de Expansão: Ribana Reis, Gerente Comercial e Marketing: João Victor Nogueira O Grupo Educacional Prominas é uma referência no cenário educacional e com ações voltadas para a formação de profi ssionais capazes de se destacar no mercado de trabalho. O Grupo Prominas investe em tecnologia, inovação e conhecimento. Tudo isso é responsável por fomentar a expansão e consolidar a responsabilidade de promover a aprendizagem. 3 4 ESTUDO DE CASO 01 O Governo de Pernambuco, por meio da Coordenadoria de Controle de Doenças da Secretaria de Estado da Saúde, implantou o Curso de Formação de Oficiais de Controle Animal, com a finalidade de contribuir para a capacitação de médicos veterinários, gestores dos serviços de controle de zoonoses e funcionários que realizam o manejo de cães e gatos. A ênfase do curso é capacitar para a implantação de ações efetivas de controle populacional de cães e gatos, de acordo com preceitos técnicos e éticos, com foco no manejo etológico e sem violência, que considera o comportamento natural da espécie alvo e promove seu bem-estar. Mediante contexto, quais os aspectos técnicos e operacionais do ma- nejo de cães e gatos que deverá ser aplicado à política pública que viabilizem a segurança e bem-estar dos animais? 5 ESTUDO DE CASO 02 Em decorrência de uma denúncia ficou verificado que o Centro de Zoo- nose não estava alimentando os animais com comidas de boa quali- dade. Onde deveria ser fornecida duas vezes ao dia, no mínimo, ser específica para cada faixa etária da espécie e para os filhotes, deveria ser fornecida a cada três horas, com formulação específica para as es- pécies. Quanto a limpeza, os comedouros e bebedouros não estavam sendo lavados e a água estava completamente suja e indisponível. Mediante contexto, considerando que você foi solicitado para regula- rizar essa situação, quais as recomendações que irá aplicar ao caso? 6 PADRÃO DE RESPOSTA ESTUDO DE CASO 01 Quando o Governo de Pernambuco, por meio da Coordenadoria de Controle de Doenças da Secretaria de Estado da Saúde, implantou o Curso de Formação de Oficiais de Controle Animal, em relação às quais os aspectos técnicos e operacionais do manejo de cães e gatos deverão ser aplicados à política pública que viabilizem a segurança e bem-es- tar dos animais, ali, enquanto profissional da área você pode aprender que é necessário saber que a sociedade deve reconhecer e incluir em políticas públicas ações que viabilizem a segurança e o bem-estar dos animais, incluindo os seres humanos e o ambiente natural e a existência de leis específicas para o manejo populacional não pode se manter ape- nas como um norteador dessas ações, mas sim um instrumento viável e factível dentro das realidades regionais e locais, em diferentes núcleos comuns entre cães e gatos e humanos no país. Além disso, neste curso você também pode perceber que o manejo das populações de animais e o controle de zoonoses devem ser contem- plados em programas ou políticas públicas em todos os municípios. A implantação de um programa de manejo de população animal, além da alocação de recursos financeiros, técnicos e humanos, exige planeja- mento que englobe diagnóstico situacional, ações preventivas e correti- vas, monitoramento, avaliação e dedicação permanente. Vale salientar, por fim, que neste mesmo curso fora abordado que os cães e gatos visualizados em vias públicas podem ser enquadrados como animais que possuem um responsável que os deixa com livre acesso à rua, que possuem mantenedores com forte vínculo com ani- mais e animais em abandono. Dessa forma, sua conclusão deste curso é de que para que as pro- postas de manejo e controle das populações de cães e gatos sejam efetivas, é necessário o envolvimento de diversos atores sociais, sendo eles: os criadores de animais, os responsáveis por cães e gatos, os zoo- tecnistas, os médicos veterinários e sociedade como um todo. 7 PADRÃO DE RESPOSTA ESTUDO DE CASO 02 A fim de regularizar essa situação enquanto profissional as recomenda- ções que irá aplicar ao caso em decorrência da denúncia em que ficou verificado que o Centro de Zoonose não estava alimentando os animais com comidas de boa qualidade, é preciso inferir que a higienização é de grande importância para o bem-estar dos animais nos canis e gatis. Além disso, quanto aos cuidados especiais, cada município deverá ter o manual das Normas Operacionais Básicas (NBO) do serviço de con- trole de zoonoses ou de controle de populações de cães e gatos, com a descrição dos Procedimentos Operacionais Padrões (POP). É bom destacar também que os animais devem receber tratamento clí- nico e serem submetidas à socialização, mediante avaliação de médico veterinário e especialista em comportamento animal, e durante todos os procedimentos de manejo as pessoas evitem ruídos desnecessários, inclusive falando em tom de voz baixo, tranquilo e amigável e sem mo- vimentos bruscos. 8
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