avaliação diagnósticA

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO II
PROFª. MÔNICA DAISY VIERIA ARAÚJO 
Alunas:
Jordana Bueno Castro
Letícia Costa da Silva
CONTEXTO:
COLÉGIO M2 - REDE
PARTICULAR DE ENSINO
DOMICÍLIO - CRIANÇAS
ALUNAS DA REDE PÚBLICA
LOCAIS DE APLICAÇÃO:QUANTIDADE DE CRIANÇAS: 4
Bernardo, 6 anos
Eloá, 7 anos
Isabella, 8 anos
Leonardo, 6 anos
CAPACIDADES AVALIADAS
CAPACIDADE 1 
CAPACIDADE 3
CAPACIDADE 2
CAPACIDADE 7
Compreender as diferenças
existentes entre os sinais do
sistema de escrita alfabético-
ortográfico e outras formas
gráficas e sistemas de
representação
Orientação da escrita
Alinhamento da escrita
Segmentação dos espaços em
branco e pontuação
Dominar convenções gráficas:
Conhecer o alfabeto
e os diferentes
tipos de letras
Ler e compreender
frases
CAPACIDADE 5CAPACIDADE 4
Reconhecer palavras e
unidades fonológicas ou
segmentos sonoros como rimas,
sílabas e aliterações.
Ler e compreender
palavras compostas por
sílabas canônicas e
não canônicasDominar s natureza
alfabética do sistema
de escrita
CAPACIDADE 8
CAPACIDADE 14Escrever palavras com
grafia desconhecida
Escrever palavras de
cor
CAPACIDADE 15
NÍVEL 2
ISABELLA, 8 ANOS
NÍVEL 2
LEONARDO, 6 ANOS
NÍVEL 3
ELOÁ, 7 ANOS
NÍVEL 2 OU 3?
BERNARDO, 6 ANOS
OBRIGADA!!