Trabalho Sociabilidade A4-2

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a.A classe trabalhadora brasileira tem sido explorada por ter pouca formação técnica e/ou 
superior. 
b.A exploração é reduzida, já que os capitalistas necessitam ainda mais da classe 
trabalhadora. 
c.A classe trabalhadora tem conseguido ampliar seus direitos no Brasil pelo apoio que tem 
recebido da classe patronal. 
d.A crise do capitalismo tem conduzido o mundo do trabalho para flexibilização, 
informalidade e precarização da classe trabalhadora. 
e.O Brasil é extremamente preparado para enfrentar crises, por isso praticamente não há 
impactos da crise. 
3.Iamamoto (2013) questiona qual o sentido da questão social na contemporaneidade. A 
autora reflete que a concepção de questão social “[...] presidida pelas relações de classe 
distingue-se da perspectiva sociológica que a apreende como disfunção ou ameaça à 
coesão e à ordem social [...]” (IAMAMOTO, 2013, p. 331). E também distingue de quem 
consideram a existência de uma nova questão social, que seria o resultado da forma 
inapta de antigos métodos de gestão do social. 
IAMAMOTO, M. O Brasil das desigualdades: “questão social”, trabalho e relações sociais 
SER social, Brasília, v. 15, n. 33, p. 261-384, jul./dez. 2013. Disponível em: http://
www.cressrn.org.br/files/arquivos/FaPa1Oy8kQ65voJ4T345.pdf Acesso: 5 fev. 2020. 
 Sobre esse contexto, avalie as afirmativas. 
I. A raiz da questão social na atualidade está nas políticas governamentais favorecedoras 
da esfera financeira e do grande capital. 
II. As empresas nacionais e o conjunto das classes e grupos sociais, enquanto um 
conjunto de forças que captura o Estado, passam a assumir os bônus das exigências dos 
mercados. 
III. A questão social origina-se na responsabilidade dos governos e na liberdade dada aos 
movimentos do capital transnacional para atuar em países sem regulamentações e 
controles. 
IV. A questão social na cena contemporânea tem se radicalizado em suas múltiplas 
manifestações. 
Está correto o que se afirma em: 
a.I, III e IV. 
b.II e III. 
c.I, II e IV. 
d.I e III. 
e.III e IV.