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AV1 - Reciclagem e Reutilização de Resíduos Sólidos - Gestão em Unidades Marítimas

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1 
 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reciclagem e Reutilização de Resíduos Sólidos 
Gestão em Unidades Marítimas
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
DADOS DO PROJETO 
CURSO(S) PROPONENTE(S): Engenharia de produção 
ÁREA TEMÁTICA: Grande Área 02: Exatas e Ciências Aeronauticas 
DISCENTES RESPONSÁVEIS: 
(nome e matrícula) 
Luciano Borges, matrícula nº 01513677, Universidade da 
Uninassau no município de Salvador-Ba com pólo de apoio no 
bairro Pituba. 
QUANTIDADES DE ALUNOS NO 
PROJETO 
1 
 
1 - Introdução: 
De acordo com o Centro de Pesquisa em Ciência, Tecnologia e Sociedade do Instituto de 
Pesquisa Econômica Aplicada (CPCTS/IPEA), o Brasil faz parte do rol dos países que mais geram 
resíduos sólidos de diversos tipos e sua destinação final NÃO contempla um tratamento adequado, 
visando soluções que sejam economicamente viáveis, atendendo a legislação vigente e algumas 
tecnologias disponíveis no mercado atualmente. Assim, parte desses resíduos acabam sendo 
lançados e deixados a céu aberto, em locais públicos ou até incinerados inadequadamente. 
 
Além disso, os resíduos que são gerados na cadeia produtiva do petróleo e gás que envolvem 
atividades marítimas (OFF-SHORE) de exploração, perfuração, produção de petróleo e gás, 
necessitam de tratamento e destinação adequada para preservar a fauna e flora marinha. Alguns 
dos resíduos sólidos (que são gerados em plataformas marítimas) são extremamente prejudiciais à 
saúde humana, ao meio ambiente e a própria produção de petróleo e gás como, por exemplo, o 
sulfato de bário (BaSO4) que é radioativo e provoca o bloqueio do fluxo do óleo e gás que sai do 
reservatório para a superfície, reduzindo a produtividade dos poços de petróleo. (Thomas, 2004). 
 
A NBR 10.004 de 2004 da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) estabelece uma 
classificação dos resíduos sólidos envolvendo a identificação do processo ou atividade que lhes deu 
origem, seus constituintes e também as características. Depois de uma avaliação criteriosa, a 
própria norma técnica estabelece uma classificação dos resíduos sólidos em duas grandes classes: 
Classe I (que trata dos resíduos perigosos) e Classe II (que trata dos resíduos não perigosos). E 
além disso, a Classe II se desdobra em mais duas subclassificações que são: resíduos classe II A – 
Não inertes e resíduos classe II B – Inertes. 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
Em uma plataforma de exploração, perfuração ou produção de petróleo e gás, existem muitos 
resíduos sólidos (perigosos e não perigosos), ou seja, são tantos resíduos gerados que seria 
impraticável tratá-los cada um neste projeto. Sendo assim, este projeto de intervenção abordará 
como é realizada a gestão dos resíduos sólidos em uma Unidade Marítima (plataforma de produção 
de petróleo e gás) localizada na Bacia de Campos, no município de Macaé, no estado do Rio de 
Janeiro e o resíduo, foco do projeto, é o copo plástico (descartável) destinados ao consumo de 
bebidas para uma única utilização pelos trabalhadores a bordo nestas Unidades Marítimas 
Industriais. 
 
Estudos realizados pelo Mundial para a Natureza (WWF, sigla em inglês) que foi apresentado na 
Assembleia das Nações Unidas para o Meio Ambiente (UNEA-4) em 2019, O Brasil está na quarta 
posição dos países que mais produzem lixo plástico no planeta, ficando atrás apenas dos Estados 
Unidos, China e Índia. Com uma produção anual de quase 11 milhões de toneladas de lixo plástico, 
o Brasil é o país que menos recicla seu lixo plástico, ou seja, estima-se que apenas 1,2% do seu lixo 
plástico é reciclado. E foi pensando nessas informações que este projeto vem proporcionar o debate 
e a conscientização, entre os trabalhadores, sobre a redução e reciclagem de copos plásticos 
descartáveis em uma plataforma de produção de petróleo e gás. 
 
Diante do exposto, A Petrobras, atuando na exploração e produção de óleo e gás no mar, também 
buscar atuar com foco na sustentabilidade, cumprindo os requisitos legais e regulamentares em 
suas atividades sem comprometer as gerações futuras. E dentro de sua gestão de resíduos sólidos 
(copos plásticos descartáveis), buscar, através da coleta seletiva, reduzir o impacto ambiental 
gerado pela produção de resíduos em uma determinado local ou região, destinando corretamente os 
materiais para reaproveitamento ou descarte adequado. Sendo assim, foi pensando nisso, que 
nasceu este protejo de intervenção com o propósito de CONSCIENTIZAR os trabalhadores e estes, 
as suas comunidades, abrangidos por este projeto, para adotarem atitudes sustentáveis na 
preservação do meio ambiente para futuras gerações, gerando multiplicadores de ideias sobre a 
importância ambiente sustentável. 
 
 
 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
2 - Objetivo: 
• Conscientizar sobre os impactos gerados pelo consumo excessivo de copos plásticos; 
• Capacitar os trabalhadores a serem multiplicadores da educação ambiental; 
• Promover e incentivar as lideranças da empresa sobre a preservação do meio ambiente; 
• Reduzir o consumo de copos plásticos descartáveis nas Plataformas da Petrobras; 
• Conscientização dos trabalhadores e a importância da correta segregação dos resíduos. 
 
3 - Caracterização da área: 
O projeto será desenvolvido em uma plataforma de Produção de Petróleo, localizada na Bacia de 
Campos, no estado do Rio de Janeiro, Município de Macaé e pertencente ao Sistema Petróleo 
Brasileiro S.A – Petrobras. A Petrobras possui uma forte política em segurança, meio ambiente e 
saúde. Em suas atividades de exploração e produção de petróleo e gás, a política contempla 
princípios e diretrizes que orientam e apoiam o processo decisório e o comportamento dos 
trabalhadores. 
 
A plataforma de petróleo em questão, possui aproximadamente duzentos trabalhadores (diretos e 
indiretos). Estes trabalhadores são oriundos de diversas regiões do país que prestam diversos 
serviços nas áreas de operação e manutenção de unidades marítimas. Como qualquer sociedade, 
em uma plataforma de petróleo encontramos pessoas que compartilham de culturas e costumes 
diferentes e que seguem uma hierarquia gerencial. 
 
Neste projeto de extensão, as atividades que envolvem a reciclagem e reutilização de copos 
plásticos descartáveis através de coleta seletiva (que é dos “braços” do sistema de gestão de 
resíduos), buscam sempre atuar com responsabilidade social, incentivando o comportamento ético e 
transparente, a partir de códigos de conduta e do apoio a princípios como o Pacto Global 
estabelecido pela ONU. Sendo assim, o projeto busca se comprometer com uma atuação de 
conscientização aos trabalhadores dessa organização acima mencionada para minimizar possíveis 
impactos dos negócios ofertados a sociedade e ao meio ambiente, focando na reciclagem e 
reutilização de copos plásticos utilizando como ferramenta a coleta seletiva. 
 
 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
4 – Local de execução e público-alvo: 
Este projeto de extensão terá como local de execução e público-alvo para sua realização a seguinte 
Unidade marítima de propriedade da Petrobras: Plataformade Garoupa (PGP-1) de propriedade da 
Petróleo Brasileiro S.A. Petrobras, localizada ao norte da Bacia de Campos a aproximadamente 76 
Km da costa na Bacia de Campos Que possui como sede de apoio a Unidade de Operações de 
Exploração e Produção da Bacia de Campos- UN-BC localizada em Macaé no estado do Rio de 
Janeiro, tendo como público-alvo os trabalhadores que atuam em atividades de manutenção e 
outros da plataforma. 
 
5 - Materiais e método de abordagem: 
5.1 - Método de abordagem: 
A abordagem que será utilizada é aquela proativa, com participação dos trabalhadores da 
plataforma abrangido neste projeto. Engloba a realização de palestras sobre Reciclagem e 
reutilização de copos plásticos descartáveis, coleta seletiva e instruções de conscientização a todos 
os trabalhadores a bordo da unidade marítima para serem multiplicadores e aplicação de instruções 
de campo para realizar registros fotográficos de locais de segregação de resíduos (área com 
coletores de resíduos). 
 
Em seguida, promoção de instruções de conscientização aos trabalhadores sobre medidas básicas 
de preservação do meio ambiente e por último, divulgação de cartazes com informações básicas o 
meio ambiente e a importância da reciclagem e reutilização de copos plásticos descartáveis através 
da coleta seletiva. 
 
Dessa forma, a participação do público-alvo será primordial para a realização deste projeto de 
extensão. Os trabalhadores serão agentes multiplicadores e participaram como ouvintes atuantes 
nas palestras sobre reciclagem e reutilização de copos plásticos descartáveis através da coleta 
seletiva. Realizaram, junto com o instrutor, vista em locais de separação de resíduos e conhecerão 
os tipos e cores de coletores de resíduos especificados pela Resolução do CONAMA nº 275 de 
2001 para copos plásticos desarcáveis. 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
5.2 - Materiais utilizados: 
N° Descrição de materiais Quantidade Situação 
01 Cartazes educativas 10 Unid. Operacional 
02 Computadores portátil (notebook) 01 Unid. Operacional 
03 Máquina fotográfica 20 megapixels 01 Unid. Operacional 
04 Retroprojetor (Datashow) 01 Unid. Operacional 
05 Coletores de resíduos de plásticos 05 Unid. Operacional 
06 Folhas de ofício tipo A4 02 Unid. Operacional 
 
 
6 - Resultados esperados: 
6.1 - Impactos na formação profissional: 
Esse projeto de extensão tem grande impacto positivo na formação profissional do aluno que 
desenvolveu este trabalho. Ou seja, o projeto de extensão quando desenvolvido, se tornou uma 
maneira de proporcionar um amplo aprendizado, além de aumentar habilidades e capacidades 
comunicativas aperfeiçoando a produtividade das ações do projeto de extensão. Nesse caso, 
podemos destacar os seguintes impactos: 1 - superação de dificuldades em executar esse projeto 
em organizações de regiões diferentes, com ações de visitas e entrevistas; 2 - conhecimento das 
dificuldades que muitos trabalhadores possuem em praticar a coleta seletiva, tanto no trabalho como 
em suas residências, oriundas de uma falta de cultura de preservação de meio ambiente; 3 - 
conhecimento da importância de como os recursos naturais do planeta devem ser utilizados de 
forma responsável e sustentável, além das melhores práticas de como a sociedade e organizações 
empresariais devem utilizar esses recursos; 4 - identificação de que a falta de uma gestão de 
resíduos, tanto nas organizações empresariais como em nossas residências, gera impactos no meio 
ambiente como poluição de riso e mares com impactos na fauna marinha e terrestres; e 5 - 
conscientização de que ao processo de mudança de cultura em relação a preservação do meio 
ambiente é um processo lento e que requer um grande investimento e esforço do governo, 
organizações e sociedade civil. 
 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
6.2 - Impactos no público-alvo: 
Para o público-alvo deste projeto de extensão os impactos positivos são muitos relevantes. Ou seja, 
esse projeto de extensão universitária propiciou para esse público a possibilidade de rever seus 
conceitos sobre a reutilização e reciclagem de copos plásticos dscartaveis e preservação do meio 
ambiente. Nesse caso, podemos destacar os seguintes impactos diretos: 1 - conscientização 
ambiental dos trabalhadores envolvidos sobre tipos e cores de coletores de resíduos especificados 
pelo conama; 2 - conscientização da importância dos trabalhos executados pelos trabalhadores que 
são responsáveis pelo recolhimento de resíduos; 3 - gerar disseminadores ou multiplicadores de 
ideias e práticas sobre a importância de um ambiente sustentável; 4 - incentivo aos trabalhadores da 
plataforma sobre a prática dos “cinco erres” aplicado na reutilização e reciclagem de copos plásticos; 
5 - redução e diminuição do uso de copos plásticos descartáveis, além da redução dos desperdícios 
durante o consumo de alimentos em unidades maritimas. 
 
7 - Cronograma: 
O cronograma facilita a execução e estruturação de projetos de extensão universitária. Pois, ele 
permite acompanhar o desempenho das equipes envolvidas e ações do projeto. Dessa forma, nosso 
cronograma foi elaborado pelo aluno LUCIANO BORGES que participou do desenvolvimento e 
execução das anteriormente descritas com revisões semanais para adaptação e atualização das 
ações. Sendo assim, segue abaixo o cronograma: 
 
Nº ATIVIDADES DO PROJETO 
2023 
AGO SET OUT NOV 
01 Desenvolvimento do tema * 
02 Determinação da área de aplicação do projeto * 
03 Desenvolvimento do projeto de extensão * 
04 Elaboração de cartazes e informativos sobre coleta seletiva * 
05 Elaboração de material multimidia para apresentação * 
06 Realização de palestras para os trabalhadores * * 
07 Visita de campo de segregação de resíduos da plataforma * * 
08 Registro fotográficos e recolhimento de assinaturas * * 
09 Avaliação dos resultados alcançado * 
10 Elaborar e preencher o relatório de intervenção * 
11 Entrega (envio) do Projeto de extensão universitária * 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
8 - Anexos: 
8.1 - Registros fotográficos: 
Registros fotográficos abaixo da Unidade Marítima (plataforma de petróleo) localizada na Bacia de 
Campos pertencente à Petrobras acima identificada onde será realizado o projeto de extensão para 
os trabalhadores a bordo da plataforma: 
 
Figura 1 – Foto área da plataforma de garoupa 
(Marinha do Brasil, 2019) 
Figura 2 – Foto do heliponto da plataforma de garoupa 
(Marinha do Brasil, 2019) 
 
 
 
9 - Referências Bibliográficas 
 
⎯ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10004: Resíduos sólidos - 
Classificação. 2 ed. Rio de Janeiro: Abnt, 2004. 14 p. 
⎯ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 12235: Armazenamento de 
resíduos sólidos perigosos - Procedimento. 1 ed. Rio de Janeiro: Abnt, 1992. 14 p. 
⎯ BRASIL. Resolução nº 19.851, de 11 de abril de 1931. Estatuto das Universidades 
Brasileiras. Lei Francisco Campos: Dispõe que o ensino superior no Brasil obedecerá, de 
preferência, ao sistema universitário, podendo ainda ser ministrado em institutos isolados, e 
que a organização técnica e administrativa das universidades é instituída no presente 
Decreto, regendo-se os institutos isolados pelos respectivos regulamentos, observados os 
dispositivos do seguinte Estatuto das Universidades Brasileiras. p. 1-4. 
⎯ BRASIL. Resolução nº 275, de 25 de abril de 2001. Estabelecer o código de cores para os 
diferentes tiposde resíduos, a ser adotado na identificação de coletores e transportadores, 
bem como nas campanhas informativas para a coleta seletiva. 
 
 
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 PROJETO DE INTERVENÇÃO 
(DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-54 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
 
 
 
 
 
⎯ BRASIL. Resolução nº 7, de 07 de dezembro de 2018. Resolução Nº 7: Estabelece as 
Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 
12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024 e dá 
outras providências. p. 1-4. 
⎯ BRASIL. Resolução Conama Nº 307/2002: Estabelece diretrizes, critérios e procedimentos 
para a gestão dos resíduos da construção civil. Brasília, BRASILIA, 17 jul. 2002. Disponível 
em: http://conama.mma.gov.br/atos-normativos-sistema. Acesso em: 23 ago. 2023. 
⎯ PETROBRAS. Quem Somos: Perfil. Disponível em: https://petrobras.com.br/pt/quem-
somos/perfil/. Acesso em: 22 ago. 2023. 
⎯ PETROBRAS. Sociedade e Meio Ambiente: relatório de sustentabilidade 2021. Relatório de 
Sustentabilidade. Petrobras. Disponível em: https://petrobras.com.br/pt/sociedade-e-meio-
ambiente/. Acesso em: 22 ago. 2023. 
⎯ THOMAS, Jose Eduardo (org.). Fundamentos de Engenharia de Petróleo. 2. ed. Rio de 
Janeiro: Interciência, 2004. 272 p.

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