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PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 ATENÇÃO E CUIDADOS CONTRA ZOONOSES: SALMONELLA 1 / 8 PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 DADOS DO PROJETO CURSO(S) PROPONENTE(S): Medicina Veterinária ÁREA TEMÁTICA: Atenção e cuidados contra zoonoses - Salmonella DISCENTES RESPONSÁVEIS: Felipe Gabriel Vicensi Obugalski - 36016722 Gustavo Smaleski - 36016605 Leonardo Silva Nascimento - 3601447 Lucas Kauan Silva Costa - 36016411 Matheus Marafon Waiandt - 36016368 Paula Bianca Silva Santos - 36016606 QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO 6 alunos 2 / 8 1. Introdução: A Salmonella é um gênero de bactéria gram-negativa pertencente à família Enterobacteriaceae, reconhecida como um agente patogênico de grande relevância em saúde pública. Esta bactéria está associada a uma ampla variedade de doenças infecciosas em humanos e animais, despertando preocupação global devido à sua habilidade de causar infecções graves e surtos de intoxicação alimentar. A palavra "Salmonella" evoca imediatamente a ideia de doenças transmitidas por alimentos e infecções gastrointestinais que impactam significativamente a saúde da população em todo o mundo. A Salmonella continua a ser uma das principais causas de doenças diarreicas agudas em todo o planeta terra, com milhões de casos relatados anualmente. (Pui et al., 2013) A história da Salmonella remonta ao final do século XIX, quando o microbiologista Theobald Smith fez a primeira descrição dessa bactéria em carne de porco contaminada. Desde então, enormes avanços científicos contribuíram para uma compreensão mais aprofundada da biologia, epidemiologia e patogênese das Salmonellas. A importância clínica desse patógeno é indiscutível, a salmonella continua a ser um problema de saúde pública em todo o mundo, com uma carga significativa de morbidade e mortalidade. (Chai et al., 2017) PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 2. Objetivo: ● Garantir que os alunos compreendam o que é a salmonella, suas causas e como ela afeta o organismo humano; ● Educar os alunos sobre práticas de higiene adequadas, manipulação segura de alimentos e medidas preventivas para evitar infecções por salmonella; ● Informar sobre os sintomas da infecção por salmonella e as medidas de tratamento disponíveis para lidar com a doença; ● Destacar a importância de controlar a salmonella para a saúde pública, evidenciando casos reais e seus impactos; ● Desmistificar equívocos comuns sobre a salmonella, fornecendo informações precisas baseadas em evidências científicas. 3. Caracterização da área: A Escola 7 Setembro, conta com o estilo de educação em tempo integral, com diversos meios e abordagens para fins de ensino, como palestras e clubes. A escola se localiza no bairro centro, Rua Suruí, em frente a uma academia e a um restaurante, conta com um número de mais de 300 3 / 8 A observação da Salmonella é notável, pois ela pode sobreviver em uma variedade de ambientes, desde o trato gastrointestinal de animais e seres humanos até alimentos, água e superfícies. A principal rota de transmissão para os seres humanos é por via oral, através do consumo de alimentos contaminados ou água. Além disso, o contato direto com animais infectados também pode ser uma fonte de infecção. As doenças causadas por Salmonella abrangem um espectro que vai de gastroenterites autolimitadas até infecções sistêmicas graves, como a febre tifóide. Para uma compreensão abrangente da Salmonella, é crucial explorar sua estrutura, ciclo de vida, fatores de virulência e as estratégias adotadas pelo sistema imunológico para combatê-la. Além disso, o controle eficaz da Salmonella é um desafio contínuo para a saúde pública e a indústria de alimentos, exigindo medidas rigorosas de prevenção e controle para evitar surtos e minimizar seu impacto na sociedade. PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 alunos e aproximadamente 15 professores, sendo direcionada pela diretora ‘’Lívia’’, a escola se encontra em uma localidade onde as ruas são de asfalto, a parte da frente cercada por árvores, tendo consigo uma proteção 24hrs de guardas em seu portão para garantir a segurança escolar, tendo um número aproximado de 15 salas de aula, 1 refeitório, 1 sala de computação, palco para apresentações e palestras e 1 laboratório O município de Espigão do Oeste conta com pouco mais de 37.000 habitantes, localizado ao leste de Rondônia, sendo o décimo terceiro município mais populoso do estado, a cidade tem todas suas estradas dentro da cidade de asfalto, apenas em regiões de chácara que é via de chão. O município é fortemente conhecido por sua fama de cidade pomerana, por grande parte dos habitantes ter descendência pomerana. 5. Materiais e métodos de abordagem Para atingir os objetivos propostos e conscientizar os alunos sobre a Salmonella serão criados três meios de intervenção: ● Palestra - levaremos o assunto em primeira mão aos alunos relatando sobre os riscos, sintomas, medidas preventivas e tratamento sobre a bactéria. A palestra será ministrada em PowerPoint com a utilização de Datashow. ● Folder - faremos a entrega de um folder explicativo durante a realização da palestra com o intuito de que reforce o que foi ministrado na palestra. No folder falaremos um pouco sobre a bactéria e ressaltando novamente a maneira correta de lavar os alimentos e as mãos. ● Laboratório - levaremos lâminas com a bactéria para que os alunos possam ver as características morfológicas no microscópio e desperte ainda mais curiosidade sobre a 4 / 8 4. Local de execução e público-alvo Escola Estadual de Ensino Médio em Tempo Integral 7 Setembro - Espigão do Oeste, estudantes do 3º ano do Ensino Médio. PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 Salmonella. No laboratório eles poderão ver que a bactéria possui formas de bastonetes podendo ser imóveis ou móveis por flagelos. 6. Resultados esperados Espera-se que, ao ministrar uma palestra sobre a Salmonella e sua prevenção, alcancemos diversos objetivos fundamentais. Os alunos devem adquirir um entendimento mais profundo sobre o que é a Salmonella, compreender como ela é transmitida, seus sintomas, tratamento e métodos de prevenção. A ênfase será na importância crucial da higiene alimentar. Além disso, é vital conscientizar os alunos sobre os riscos associados à Salmonella, como a contaminação de alimentos mal cozidos ou crus, enfatizando a necessidade de práticas seguras de manipulação de alimentos. Os alunos também devem entender as implicações para a saúde pública que a Salmonella pode ter, incluindo surtos e medidas de controle. Isso não apenas informa, mas também inspira uma compreensão mais ampla de como a saúde pública está interconectada. A palestra deve capacitar os alunos com habilidades práticas de prevenção, como lavar as mãos corretamente, cozinhar alimentos adequadamente e evitar o consumo de ovos crus, entre outras medidas. Além disso, espera-se que essa abordagem promova comportamentos responsáveis, incentivando os alunos a adotar práticas seguras na manipulação de alimentos e na prevenção de doenças transmitidas por alimentos. A meta final é contribuir significativamente para a redução dos casos de Salmonella entre os alunos e em suas comunidades, através de uma maior conscientização e da adoção de práticas mais seguras. Durante a apresentação, os alunos são encorajadosa fazer perguntas e fornecer feedback, permitindo uma avaliação constante do nível de compreensão e a possibilidade de adaptação do conteúdo, se necessário. 5 / 8 PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 Espera-se que essa palestra desperte o interesse dos alunos e demonstra a relevância das informações compartilhadas em suas vidas. Por fim, os métodos escolhidos e aplicados podem servir como um catalisador para que alguns alunos busquem informações adicionais sobre a Salmonella, doenças transmitidas por alimentos e saúde pública, promovendo assim a educação contínua. Mais do que apenas informação, esse projeto visa criar uma conscientização para a cidadania, fazendo com que os alunos percebam a importância da responsabilidade cívica e do cuidado com a saúde pública em suas comunidades. 7. Cronograma ATIVIDADES DO PROJETO 2023 AGO SET OUT NOV DEZ 1- Primeiro encontro com o docente para apresentação da matéria e elaboração do eventual projeto X 2- Elaboração do projeto X 3- Segundo encontro com o docente para correção do projeto X 4- Correção do projeto X 5- Entrega definitiva do projeto X 6- Elaboração da palestra em forma de PowerPoint X 7- Elaboração do folder X 8- Intervenção escolar X 9- Relatório final X 6 / 8 PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 8. Referências Bibliográficas COLABORADORES DA WIKIPÉDIA. Espigão d'Oeste. Disponível em: https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Espig%C3%A3o_d%27Oeste&oldid=66541804. 13/09/2023. Pui, CF, Wong, WC e Chai, LC. Revista Internacional de Pesquisa Alimentar (2013). Salmonella: um patógeno de origem alimentar. Disponível em: http://www.ifrj.upm.edu.my/18%20(02)%202011/(1)%20IFRJ-2010-306.pdf. 16/09/2023. Chai, LC, Robin, T., Ragavan, UM, Gunsalam, JW, Bakar, FA, Ghazali, FM, ... & Radu, S. (2017). Uma visão geral da tipagem de Salmonella: perspectivas de saúde pública. Frontiers in Genetics. Disponível em: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fgene.2017.00053/full. 16/09/2023. Organização Mundial de Saúde. (2015). Estimativas da carga global de doenças transmitidas por alimentos. Disponível em: https://www.who.int/activities/estimates-of-the-global-burden-of-foodborne-diseases. 17/09/2023. BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância de doenças e Agravos não Transmissíveis e Promoção da Saúde. Saúde Brasil 2018 (2019): Uma análise da situação de saúde e das doenças e agravos crônicos: desafios e perspectivas. 1ª edição. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/saude_brasil_2018_analise_situacao_saude_doenca s_agravos_cronicos_desafios_perspectivas.pdf. 17/09/2023. BRASIL. Ministério da Saúde Secretaria de Vigilância em Saúde Departamento de Apoio à Gestão de Vigilância em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz (2011). Manual Técnico de Diagnóstico Laboratorial da Salmonella spp. 1ª edição. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_tecnico_diagnostico_laboratorial_salmonella _spp.pdf. 18/09/2023. 7 / 8 https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fgene.2017.00053/full https://www.who.int/activities/estimates-of-the-global-burden-of-foodborne-diseases PROJETO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO - DISCENTE) CÓDIGO: PEX-MDL-54 APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 Leedom Larson KR e Spickler AR. Traduzido e adaptado PT/BR Mendes RE e Sareta L 2019 (2013). Salmonelose. Disponível em https://www.cfsph.iastate.edu/Factsheets/pt/salmonella-nontyphoidal-PT.pdf. 19/09/2023. MOREIRA, N. M. Escola de Veterinária e Zootecnia da Universidade Federal de Goiás. (2012). Estudo sobre a Salmonella sp. e seus mecanismos de resistência a antibióticos. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/67/o/VERS%C3%83O_DEFINITIVA_SEMINARIO_2.pdf?135 5416273. 20/09/2023 8 / 8
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