PLANO DE AULAS 2 ANO FILOSOFIA 3 BIM

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Secretaria de Estado da Educação - Diretoria de Ensino – Região de São José dos Campos- E.E. Prof. Juvenal Machado de Araújo
PLANO DE ENSINO/2023 – ANO/ SÉRIE: 2º Ano do Ensino Médio D, E e F
	Professor: MÁRCIO DAVID JOVINO
	Disciplina: Filosofia
	3º Bimestre
	Habilidades (Currículo Paulista):
(EM13CHS606) Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira, com base na análise de documentos de diferentes fontes, e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa, que valorize o protagonismo de seus cidadãos. 
(EM13CHS302) Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas a exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais, entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais.
 (EM13CHS305) Analisar e discutir o papel e as competências legais dos organismos nacionais e internacionais de regulação, controle e fiscalização ambiental e dos acordos internacionais para a promoção e a garantia de práticas ambientais sustentáveis.
	Conteúdos (Objetos do Conhecimento):
- Pensamento crítico e democracia.
- Estado Democrático. 
- Estado democrático, cidadania e Direitos Humanos. 
- Cidadania e ação cidadã.
- Razão instrumental e a perspectiva de progresso contínuo. 
- Razão instrumental: produção e consumo.
- Impactos da razão instrumental e práticas sustentáveis no mundo contemporâneo.
- Responsabilidade e compromisso com as gerações futuras.
- A reflexão ética no contexto do desenvolvimento tecnológico e científico.
- Ética e sustentabilidade ambiental.
- Práticas cotidianas e as consequências sociais e ambientais 
- Objetivos do desenvolvimento sustentável.
- Capitalismo estágio e repercussão no mundo do trabalho.
- A produção e reprodução de desigualdades.
- A natureza “reflexiva”, instrumental e moral do trabalho.
- O mundo do trabalho e as questões de gênero e geração.
	Temas Transversais: Gravidez na adolescência Mulheres inspiradoras
	Sequência Didática (Cronograma semanal das aulas do bimestre):
25/07/23 a 28/07 Acolhida, revisão aula expositiva /Reunião da APM 26/07/ Feriado Municipal 27/07
28/07 Reunião de Pais e Mestres.
31/08/23 a 4/08/23 Pensamento crítico e democracia. Material Digital PPTX CMSP
07/08/23 a 11/08/23 Pensamento crítico e democracia. Material Digital PPTX CMSP
14/08/23 a 18/08/23 Estado Democrático. Material Digital PPTX CMSP
21/08/23 a 25/08/23 Estado democrático, cidadania e Direitos Humanos. Material Digital PPTX CMSP
28/08/23 a 01/09/23 Cidadania e ação cidadã. Material Digital PPTX CMSP
04/09/23 a 08/09/23 Razão instrumental e a perspectiva de progresso contínuo. 
11/09/23 a 15/09/23 Razão instrumental: produção e consumo. 
18/09/23 a 22/09/23 Impactos da razão instrumental e práticas sustentáveis no mundo contemporâneo / Prova Paulista.
25/09/23 a 29/09/23 SEI. Responsabilidade e compromisso com as gerações futuras.
02/10/23 a 04/10/23 SEI A reflexão ética no contexto do desenvolvimento tecnológico e científico. 05 e 06/10 Conselho.
 
	Habilidades (Essenciais):
(EM13CHS606) Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira, com base na análise de documentos de diferentes fontes, e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa, que valorize o protagonismo de seus cidadãos. 
(EM13CHS302) Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas a exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais, entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais.
 (EM13CHS305) Analisar e discutir o papel e as competências legais dos organismos nacionais e internacionais de regulação, controle e fiscalização ambiental e dos acordos internacionais para a promoção e a garantia de práticas ambientais sustentáveis.
	
	
	
	Avaliação (Descrição dos instrumentos avaliativos): Avaliação diagnóstica (oralidade), Avaliação formativas (produções orais; questionários; listas de exercícios; seminários; auto avaliação; observação de desempenho) Avaliação somativa (prova escrita) Prova Paulista.
	Referências: Currículo em Ação (Currículo Paulista) Material Digital CMSP.