Buscar

[A1] Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino_ Revisão da tentativa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=596642 1/8
Página inicial Meus cursos 32010001817-2023-1 📚 Módulo 1
✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em segunda, 5 jun 2023, 17:00
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 5 jun 2023, 17:59
Tempo
empregado
58 minutos 22 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Qual o valor resultante da operação a seguir sobre números de
8 bits e representação de números negativos em complemento
a dois: 00111111b + 01100110b. Obs: você pode responder em
binário ou hexadecimal (resposta em binário com 8 bits,
finalizando com a letra b e resposta em hexadecimal
finalizando com a letra h).
Resposta: 10100101b











https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=44605
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=44605#section-2
https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=596642
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php
05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=596642 2/8
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O número real binário 00001001,111 quando convertido para
decimal, equivale a:
a. 1001,111
b. 9,875
c. 9,87
d. 9,111
Overflow é o nome que se dá ao resultado de uma operação
aritmética binária cujos operandos são sinalizados e o
resultado possui sinal (bit mais significativo) diferente dos
operandos. A ocorrência de overflow indica que o valor do
resultado é maior do que a faixa (quantidade de bits)
permitida. Para a ocorrência de overflow os operandos devem
possuir, obviamente, o mesmo sinal. Assim, não há overflow se
os operandos possuem sinais distintos. Considerando a soma
entre os seguintes números (de 4 bits) em complemento de 2:
1011+1011. Indique a resposta correta sobre o resultado da soma
e a ocorrência de overflow:
a. 0110b. Há overflow.
b. 0110b. Não há overflow.
c. 1110b. Não há overflow.
d. 1110b. Há overflow.
e. 1011b. Há overflow.










javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php
05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=596642 3/8
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Overflow é o nome que se dá ao resultado de uma operação
aritmética binária cujos operandos são sinalizados e o
resultado possui sinal (bit mais significativo) diferente dos
operandos. A ocorrência de overflow indica que o valor do
resultado é maior do que a faixa (quantidade de bits)
permitida. Para a ocorrência de overflow os operandos devem
possuir, obviamente, o mesmo sinal. Assim, não há overflow se
os operandos possuem sinais distintos. Considerando a soma
entre os seguintes números (esses números podem ser
representados em 8 bits) em complemento de 2:  3Ch + 9Fh, 
ocorre o overflow no resultado dessa soma.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 










javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php
05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=596642 4/8
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Associe as contribuições realizadas e seus respectivos autores,
na área de computação:
Projetou primeiro computador
eletrônico digital

Especificou e projetou os primeiros
computadores pessoais

Idealizou o armazenamento de
programas na memória principal
(RAM) 
Projetou a primeira máquina a
utilizar cartões perfurados como
entrada de dados 
John Atanasoff
Alan Kay
John von Neumann
Charles Babbage
Faça associações entre as operações aritméticas sobre
diferentes bases considerando 5 bits e números negativos
representados em complemento a dois.
00111b+(-8d) 
(11001b)+(7d) 
(-5d)+(-5d) 
00110b+11111b 
11111b
00000
10110b
00101b










javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php
05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=596642 5/8
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Faça a associação entre os valores equivalentes representados
em distintas bases (b=binário, d=decimal, h=hexadecimal,
o=octal).
1100100b 
1111b 
11111100b 
111111b 
4d 
273d 
100d
0Fh
FCh
77o
100b
0111h










javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php
05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=596642 6/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Com 8 bits é possível representar  valores. Se
considerarmos apenas valores não sinalizados, o intervalo de
valores representados com 8 bits é de 0 a  . Se
considerarmos números sinalizados representados em
complemento a dois, a faixa de valores é de -128 a 
 .  
Com 16 bits é possível representar  valores. Se
considerarmos apenas valores não sinalizados, o intervalo de
valores representados com 16 bits é de 0 a  . Se
considerarmos números sinalizados representados em
complemento a dois, a faixa de valores é de -32768 a
  .  Obs: não coloque o sinal "+" para representar
os números positivos nas suas respostas.
256
255
127
65536
65535
32767










javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php
05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=5966427/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00
de 1,00
Se, em um programa, declararmos 5 variáveis do tipo int
(inteiros) e 2 variáveis do tipo char (caracter). Considerando
que int ocupa 32 bits e char ocupa 8 bits, quantos bytes nosso
programa necessitará para armazenar essas variáveis na
memória?
a. 22 bytes
b. 40 bytes
c. 5 bytes
d. 18 bytes
e. 32 bytes
Qual o valor resultante da operação a seguir sobre números de
8 bits e representação de números negativos em complemento
a dois: 11011110 + 11111100. Obs: você pode responder em binário ou
hexadecimal (resposta em binário com 8 bits, finalizando com
a letra b e resposta em hexadecimal finalizando com a letra h).
Resposta: 11001010b

Atividade anterior
Próxima atividade










javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php
05/06/2023, 18:59 ✅ [A1] – Avaliação do Módulo 1 - Histórico e Conceitos Básicos de Computação, conforme o Plano de Ensino: Revisão da tentativa
https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=661027&cmid=596642 8/8
◄ 📍 [Checkout de 
Presença] Módulo 1 - 
Histórico e Conceitos 
Básicos de 
Computação, conforme 
o Plano de Ensino
Seguir para... ▶ [Videoaula] 
Apresentação do Módulo 
2 ►

Manter contato
Suporte Técnico ao Usuário
 https://suporteagetic.ufms.br
 (67) 3345-7613
 suporte.agead@ufms.br










https://ava.ufms.br/mod/assign/view.php?id=596640&forceview=1
https://ava.ufms.br/mod/url/view.php?id=596643&forceview=1
https://suporteagetic.ufms.br/
tel:(67) 3345-7613
mailto:suporte.agead@ufms.br
https://api.whatsapp.com/send?phone=556733457613
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/admin/tool/lp/coursecompetencies.php?courseid=44605
https://ava.ufms.br/grade/report/index.php?id=44605
https://ava.ufms.br/
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/calendar/view.php?view=month&course=44605
javascript:void(0);
https://ava.ufms.br/user/files.php

Continue navegando