Aula 04 - A CRIANÇA E O ADOLESCENTE NA ESCOLA

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A CRIANÇA E O 
ADOLESCENTE NA ESCOLA 
Profº Ezequias Alexandre 
Enfermeiro 
Especialista em Docência no Ensino Superior e Enfermagem 
Especialista em Estética Avançada em Enfermagem 
Mestre em Ciências Naturopáticas 
Introdução 
• A partir do sexto ano de vida, a criança deve, 
obrigatoriamente, frequentar uma escola. 
Tecnologias da 
informação e da 
comunicação e formação 
e prática de professores; 
O surgimento do corona 
virus: impactos negativos 
da pandemia na 
educação; 
• Educação e as novas tecnologias digitais; 
 
 Implicações nas novas tecnologias digitais e sua 
aplicabilidade na educação 
 O professor e a prática docente mediada pelas novas 
tecnologias 
 
Aspectos éticos e legais 
Termo de assentimento livre e 
esclarecido na pesquisa com crianças 
da Educação Infantil 
• Pesquisadores que optam por 
apenas explicar e solicitar ao 
responsável da criança que 
assine o termo de 
Consentimento Livre e 
Esclarecido-TCLE. Há também, 
pesquisadores que além de 
recolher a assinatura do TCLE 
pelo responsável e de obter o 
consentimento das crianças por 
vias informais. 
 
Aspectos éticos e legais 
 
Programa de Saúde na Escola 
(PSE) 
• É um programa do Ministério da Educação e do 
Ministério da Saúde instituído em 2007 pelo 
Decreto Presidencial nº 6.286 (BRASIL, 2007b). 
• Para alcançar esses propósitos, o PSE foi 
constituído por cinco componentes: 
avaliação das condições de 
saúde de crianças, 
adolescentes e jovens que 
estão na escola pública 
promoção da saúde e de 
atividades de prevenção 
educação permanente e 
capacitação dos profissionais 
da educação e da saúde e de 
jovens 
controle e avaliação 
da saúde dos 
estudantes 
monitoramento 
e avaliação do 
programa 
 
O planejamento do PSE no município 
deve contemplar as seguintes ações 
• Saúde ambiental; 
• Promoção da atividade física; 
• Alimentação saudável e prevenção da 
obesidade; 
• Promoção da cultura de paz e direitos humanos; 
• Prevenção das violências e dos acidentes; 
• Prevenção de doenças negligenciadas; 
• Verificação da situação vacinal; 
• Saúde sexual e reprodutiva e prevenção do 
HIV/IST; 
• Prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras 
drogas; 
• Saúde bucal; 
• Saúde auditiva; 
• Saúde ocular; 
• Prevenção à covid-19. 
 
Modelo de tecnologia leve 
 
Atuação do enfermeiro na 
saúde do escolar 
• Programas como a Estratégia de Saúde da 
Família (ESF) e a Estratégia de Escolas 
Promotoras da Saúde (EEPS) nascem dessas 
discussões, e todas possuem como objetivo 
principal a promoção da saúde (CARDOSO; 
REIS; IERVOLINO, 2008). 
• Descrição da especialidade 
“enfermeiro escolar” e suas 
atribuições estão descritas nos 
Anais de Enfermagem 1936 
(RASCHE; SANTOS, 2013). 
 Formar 
grupos de 
discussão 
 Triagem de 
peso e 
estatura 
Ações 
educativas 
 
MODELO 
O 
 
MODELO 
 
MODELO 
• Referente as aulas remotas e/ou virtuais os 
participantes mencionaram sobre a facilidade 
no acesso a aula, como novo método de 
estudo. Avala-se as falas à seguir: 
 
“Que não ficamos sem assistir 
aula” Aluno 01 
 “Acesso a conteúdo variados” 
Aluno 11 
“Descobrir um novo método de 
estudar” Aluno 27 
 
MODELO 
Considerações Finais 
• Entende-se que não seremos mais os mesmos 
diante dos hercúleos desafios enfrentados. 
Precisa considerar não apenas as condições de 
acesso e uso das tecnologias, mas também da 
capacidade de interação e habilidade para 
aprender (PEREIRA, 2023). 
REFERÊNCIAS 
• PEREIRA, Antonio José Marques. ENSINO REMOTO 
EMERGENCIAL NA PANDEMIA: DIAGNÓSTICO 
DE DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ALUNOS 
E PROFESSORES DAS ESCOLAS DE ENSINO 
FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CRATEÚS/CE. 
Doutorado. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA. 
PARAGUAI, JANEIRO, 2023. 
 
• Conteúdos extraídos da Unidade I.