Buscar

quiz algoritmos 1 senac

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 13 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 1/13
 
Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz
SP_GRAD_686268_2304_01 2303-ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO I Quiz
REVISAR ENVIO DO TESTE: CLIQUE AQUI PARA INICIAR O QUIZ 
Usuário PALOMA COSTA BARROS
Curso 2303-ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO I
Teste Clique aqui para iniciar o Quiz
Iniciado 06/12/23 22:10
Enviado 06/12/23 22:34
Data de vencimento 06/12/23 23:59
Status Completada
Resultado da tentativa 8 em 10 pontos  
Tempo decorrido 23 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
Respostas:
Durante o desenvolvimento de programas, os operadores lógicos E e OU são
usados para relacionar expressões. O resultado de uma operação lógica será
VERDADEIRO ou FALSO. Ao utilizar o operador E, por exemplo, o resultado será
VERDADEIRO somente se estiver entre dois operandos também VERDADEIROS.
Analise, então, as seguintes expressões:
Expressão 1: FALSO OU VERDADEIRO E FALSO E VERDADEIRO.
Expressão 2: FALSO E VERDADEIRO E FALSO OU VERDADEIRO.
Sobre as expressões 1 e 2, é corretor dizer que
o operador OU resultará VERDADEIRO quando qualquer um
dos operandos também for verdadeiro. Logo, o resultado da
expressão 2 será VERDADEIRO.
o operador OU resultará VERDADEIRO quando qualquer um
dos operandos também for verdadeiro. Logo, o resultado da
expressão 1 será VERDADEIRO.
Sala de Aula Tutoriais
1 em 1 pontos
PALOMA COSTA BARROS
40
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_226489_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_226489_1&content_id=_10210078_1&mode=reset
https://www.ead.senac.br/
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_260_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 2/13
Comentário
da resposta:
tanto a expressão 1 quanto a expressão 2 terão como saída o
valor VERDADEIRO, afinal, em ambas as expressões temos o
operador OU, que é chamado de operador permissivo.
o operador E resultará VERDADEIRO quando qualquer um dos
operandos também for verdadeiro. Logo, o resultado da
expressão 2 será VERDADEIRO.
o operador E é menos permissivo e restritivo que o operador
OU, deste modo, em uma expressão, basta que apenas um
operando seja VERDADEIRO para que toda a expressão se
torne verdadeira.
o operador OU resultará VERDADEIRO quando qualquer um
dos operandos também for verdadeiro. Logo, o resultado da
expressão 2 será VERDADEIRO.
Analisando a tabela lógica ou tabela verdade, o operador OU
resultará VERDADEIRO sempre que estiver relacionando
qualquer valor booleano com um valor VERDADEIRO. Em outras
palavras, basta que um dos operandos seja VERDADEIRO para
que o resultado seja VERDADEIRO. O operador E é mais
restritivo, logo, para que o resultado de uma expressão lógica seja
verdadeiro, necessariamente todos os operandos precisam
também ser verdadeiros.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
Leia o texto a seguir:
As funções são um recurso comum entre todas as linguagens de programação.
Elas permitem que os desenvolvedores escrevam blocos de código que realizam
tarefas específicas. Uma função pode ser executada quantas vezes o
desenvolvedor quiser em todo o código.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I. As funções fornecem melhor modularidade para seu aplicativo e um alto grau de
reutilização de código.
PORQUE
II. C# oferece muitas funções integradas, permitindo que o programador possa
criar as suas próprias, criando blocos de códigos organizados e reutilizáveis.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
1 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 3/13
Respostas:
Comentário
da resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, pois uma função é
denotada pelo modificador de acesso, seguido pelo tipo de
retorno, pelo nome da função e um conjunto de parênteses.
Esses blocos de código permitem que você organize seu código
com mais eficiência.
A asserção II é uma proposição verdadeira, pois em C# temos as
funções integradas como Math.pow() para potenciação,
Math.round() para arredondar um número, entre outras. Também
é possível criarmos nossas próprias funções, deixando o código
mais organizado.
A asserção II é uma justificativa da I, pois além de poder
organizar o código, as funções também permitem que as
manutenções sejam mais simples.
Pergunta 3
Analise com atenção o código a seguir, que possui algumas variáveis e realiza algumas
operações sobre elas:
1 string var1;
2 int var2;
3 double var3;
4 
5 Console.WriteLine(“Digite seu nome”);
6 var1 = Console.ReadLine();
7 
1 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 4/13
Resposta Selecionada: 
Respostas:
 
Comentário
da resposta:
8 Console.WriteLine(“Digite sua idade”);
9 var1 = Console.ReadLine();
10 
11 var2 = int.Parse(var1);
12 
13 var3 = Math.Pow(var2, 2);
14 
15 Console.WriteLine(var3);
 
Considerando essas informações, analise as afirmativas a seguir:
I. Neste código será solicitada uma entrada de dados que, ao digitar valores numéricos,
eles serão mostrados na tela.
II. Neste código, ao digitar palavras e expressões alfanuméricas, elas serão
armazenadas em var1 e mostradas na tela na linha 15.
III. Este código apresentará mensagem de erro na linha 11 que recebe um texto, porém a
variável var2 é do tipo Inteiro.
IV. Este código apresenta uma saída de texto na linha 15 com o conteúdo da variável
var3, sempre que var1 for um número.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I e IV.
II e III.
I e IV.
II e IV.
I e III.
III e IV.
A afirmativa I é verdadeira, pois o tipo da variável var1 no início do
código (linha 1) é string. Na linha 9 é solicitada a idade, que será um
número, porém, a variável continua sendo string. Na linha 11 essa string
é convertida para inteiro. Logo, se houver um caractere numeral na
variável var1, ele será convertido para número do tipo inteiro na linha 11.
Deste modo, na linha 13 estamos elevando esse número ao quadrado,
se for 10, por exemplo, na linha 15 será mostrado o valor 100.
A afirmativa II é falsa, pois ao digitar qualquer letra ou palavra, contendo
ou não número, o código apresentará erro, uma vez que existe uma
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 5/13
operação aritmética na linha 13, logo o programa espera que você
informe números e não letras.
A afirmativa III é falsa, pois a variável var2 não é do tipo inteiro, ela não
tem tipo até então, pois acabou de ser criada.O único erro que pode
ocorrer na linha 11 é a tentativa de converter um caractere (letra) em
inteiro.
A afirmativa IV é verdadeira, pois sempre que for digitado um número na
linha 6 ele será convertido de string para tipo inteiro e, em seguida,
realizada a operação aritmética de exponenciação e, por fim,
apresentado na tela na linha 15.
Pergunta 4
Analise com atenção o código a seguir que utiliza função com passagem de parâmetros,
com três argumentos.
1 public int calcular(int x, ref int y, ref int z){
2 x = x + 10;
3 y = y + 10;
4 z = z + 10;
5 Console.WriteLine(x + " "+ y+ " "+ z);
6 return y;
7 }
8 
9 public static void Main (string[] args) {
10 int a = 4;
11 int b = 3;
12 int c = 2;
13 
14 Program p = new Program();
15 p.calcular(a, ref b, ref c);
16 
17 Console.WriteLine(a + " - "+ b + " - " + c);
18 }
0 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 6/13
Resposta Selecionada: 
Respostas: 
Comentário
da resposta:
 
Os valores impressos na instrução da linha 17 serão:
14 - 13 - 12
4 - 13 - 12
4 - 3 - 2
14 - 13 - 12
14 - 3 - 2
4 - 12 - 13
Na função main há a invocação da função calcular passando três
argumentos por parâmetro, sendo que o primeiro (variável a) é passado por
valor, por outro lado, as variáveis b e c são passadas como referência.
Logo, qualquer alteração nas variáveis y e z na função calcular, impactará
no valor das variáveis b e c que estão na função main. Deste modo, os
valores finais das variáveis a, b e c serão, respectivamente, 4, 13 e 12.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: 
Respostas:
 
Comentário
da resposta:
Sobre variáveis em programação, podemos afirmar que:
I. Uma variável pode iniciar-se com letras, com underscore ( _ ) ou com traço (-) e
deve ser evitado o uso de caracteres especiais.
II. Se criarmos uma variável chamada aluno1 e outra chamada aluno2, teremos
dois espaços na memória para guardar valores. 
III. Uma variável chamada nota pode armazenar, ao mesmo tempo, o nome de um
aluno e sua respectiva nota em uma avaliação.
IV. Uma variável não pode ter caracteres especiais ou traços, afinal, o computador
pode não compreender estes sinais.
As alternativas verdadeiras são:
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
A afirmativa I é falsa, pois não podemos utilizar o sinal de traço (-)
em uma variável, afinal, o computador pode ficar em dúvida se
1 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 7/13
esse traço representa um caractere separador ou um sinal de
subtração, então por isso não é possível utilizá-lo.
A afirmativa II é verdadeira, pois uma variável tem o exato
propósito de armazenar um valor na memória. Logo, ao criarmos
duas variáveis, teremos dois espaços na memória reservados
para o nosso programa.
A afirmativa III é falsa, pois uma variável pode armazenar apenas
um único valor, logo, ou se armazena o nome do aluno ou se
armazena a nota do aluno, não sendo possível armazenar ambos
os valores no mesmo espaço de memória.
A afirmativa IV é verdadeira, pois caracteres especiais como
@#$- ou qualquer outro que o valha, não podem ser utilizados no
código como parte do nome da variável. Se usado, o compilador
não o reconhecerá como presente na linguagem e,
consequentemente, irá gerar um erro. Somente uma observação:
alguns caracteres especiais como # e $ são usados na
programação, mas não na declaração de uma variável.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
Observe com atenção os blocos da figura a seguir:
 
Analisando os blocos, é correto afirmar que:
a operação aritmética realizada nos blocos laranja (altera) e
azul claro (anda) terá o mesmo resultado, porém com
comportamentos diferentes.
1 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 8/13
Respostas:
Comentário
da resposta:
ao clicar na bandeira verde, o usuário informa dois números, os
quais serão somados e armazenados na variável soma.
se o valor das variáveis numA e numB receberem os valores 8
e 10, o resultado será apresentado na tela pelo gato e ele
andará 18 passos.
existe uma operação de soma que será executada assim que
alguém pressionar a bandeira verde, mostrando o resultado da
operação na tela.
a operação aritmética realizada nos blocos laranja (altera) e
azul claro (anda) terá o mesmo resultado, porém com
comportamentos diferentes.
a instrução realizada no bloco azul (anda) resultará em erro,
uma vez que operações aritméticas devem ser atribuídas a
uma variável.
Nos blocos laranja e azul temos a mesma operação de soma,
com a diferença de que, enquanto o bloco laranja atribui o valor
da operação de soma para uma variável, o bloco azul atribui para
o bloco anda uma quantidade de passos para o gato caminhar.
Logo, se o valor da variável numA for 8 e a variável numB for 10,
então a variável soma recebe 18 e o gato caminha 18 passos.
Pergunta 7
Leia o texto a seguir:
Uma variável possui papel fundamental em um código: guardar dados. Elas
podem armazenar apenas um dado por vez, logo, se uma variável chamada nome
possui o conteúdo “João”, ao receber o valor “Maria”, a palavra “João” é perdida.
Por outro lado, temos as estruturas condicionais, cuja principal característica é
modificar o fluxo de um código de acordo com uma condição e,
consequentemente, modificar o conteúdo de uma variável. Veja um exemplo de
código fonte em C# que manipula uma única variável chamada txt e possui uma
condicional.
1 string txt;
2 Console.WriteLine(“Digite seu nome”);
3 txt = Console.ReadLine();
4 
1 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_10210… 9/13
Resposta
Selecionada:
Respostas:
Comentário da
resposta:
5 if(txt != “Maria”){
6 Console.WriteLine(txt + “seu acesso não está autorizado”);
7 } else {
8 Console.WriteLine(txt + “seu acesso foi autorizado”);
9 Console.WriteLine(“bem vindo!”);
10 }
 
Marque a alternativa que explica corretamente a execução deste código:
O valor digitado pelo usuário na linha 3 será armazenado na
variável txt e apresentado na linha 6 ou na linha 8.
Se a variável txt receber o valor “Maria”, será apresentado na
tela que o acesso não está autorizado (linha 6) e três pontos
(linha 9).
O valor digitado pelo usuário na linha 3 será armazenado na
variável txt e apresentado na linha 6 ou na linha 8.
A linha 6 deste código apresentará a mensagem “Digite seu
nome”, pois este é o valor da variável txt.
Uma característica do C# pode ser observada na linha 9, o uso
de três pontos para encerrar um fluxo de código.
Independente do conteúdo de txt, o conteúdo da linha 9 será
apresentado pois ele está fora da estrutura if/else.
Na linha 3 o usuário entrará com um valor que, conforme
solicitado, deve ser um nome. Se o nome for diferente de Maria,
então será apresentado o valor da linha 6, caso contrário, será
apresentado o valor da linha 8.
Pergunta 8 0 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_1021… 10/13
Resposta Selecionada: 
Respostas: 
I. Na linha 3, quando o usuário inserir um valor de ano, resultará em um erro
na linha 5, pois a entrada é do tipo stringe há uma operação aritmética de
módulo.
II. Se um valor é divisível por 4 e divisível por 100, logo, é divisível por 400
também, o que torna dispensável a expressão ano%400==0.
III. Na linha 5, o valor da expressão será true para qualquer ano maior que
1500, uma vez que temos um operador || (ou), tornando a linha 6
inalcançável.
IV. Na linha 5, é necessário substituir o primeiro operador maior (>) pelo
operador de igualdade, caso contrário, o algoritmo pode não reconhecer
anos bissextos.
O código a seguir realiza a validação se um dado ano é bissexto ou não. Para
calcularmos se um ano é bissexto ou não, temos, necessariamente, que
considerar os seguintes fatores: o ano deve ser divisível por quatro, o resto da
divisão do ano por 100 tem que ser maior que zero ou a divisão do ano por 400
precisa ser igual a zero. Analise o código com atenção.
1 double ano;
2 
3 ano = Console.ReadLine();
4 
5 if(((ano % 4) == 0 || (ano % 100) > 0) || ((ano % 400) == 0)){
6 Console.WriteLine(“Ano bissexto”);
7 } else {
8 Console.WriteLine(“Ano não é bissexto”);
9 }
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
É correto o que se afirma em:
II e IV, apenas.
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_1021… 11/13
Comentário
da resposta:
A afirmativa I é verdadeira, pois o valor de entrada é sempre do
tipo string. Logo, é necessário converter o valor de entrada do
input para o tipo double, de modo a evitar o erro.
A afirmativa II está incorreta, pois para um ano ser bissexto, entre
outros critérios, o resto da divisão deste ano por 100 deve ser
maior que 0. A afirmativa diz que deve ser igual a zero, ou seja,
deve ser divisível por 100, o que está errado. Em outras palavras,
um número não pode ser divisível por 100.
A afirmativa III é verdadeira, pois como o código está com três
expressões ligadas por um operador || (ou), basta que uma delas
seja verdadeira para que toda a expressão seja verdadeira
também. Logo, sempre será executada a linha 4, tornando a linha
6 inacessível
A afirmativa IV está incorreta, pois para um ano ser bissexto, ele
não pode ser divisível por 100 e deve ser divisível por 4. Ou
então, deve ser divisível por 400.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
Respostas:
Leia o trecho a seguir:
Os operadores aritméticos de soma, subtração, divisão e multiplicação podem ser
utilizados nas operações com números inteiros e números reais. Se um número
inteiro for dividido por um número real, teremos um número do tipo real como
resultado. Estes operadores podem ser utilizados em uma cadeia de instruções,
respeitando sempre a ordem de precedência matemática: primeiro a multiplicação,
em seguida a divisão, a soma e, por fim, a subtração.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I. Supondo os seguintes valores de variáveis do tipo string: A ="Bom" e B =" Dia",
podemos somar A + B, obtendo C = A + B que é igual a “Bom Dia”.
Porque:
II. Quando realizamos a soma de strings, o resultado final é a concatenação das
duas strings, com comportamento semelhante ao símbolo de &.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição
verdadeira.
1 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_1021… 12/13
Comentário
da resposta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não
é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
A proposição I é verdadeira, pois quando somamos duas strings,
na realidade estamos realizando uma junção. Deste modo,
estamos juntando a palavra “Bom” com a palavra “Dia” e o
resultado é a frase “Bom Dia”. A proposição II é falsa, pois em C#,
o símbolo responsável por realizar a concatenação de strings é o
sinal de adição +. O e-comercial “&” não realiza concatenação.
Por ser falsa, a asserção II não justifica a asserção I.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
Em C#, podemos utilizar os operadores aritméticos para manipular os dados de
variáveis, bem como, realizar cálculos assim como na matemática. Considere o
código-fonte a seguir escrito em C#.
1 int total;
2 total = 5 + 4 * 18 / 3 * 3 % 3 - 1;
3 Console.WriteLine(total);
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta
entre elas.
I. Considerando a instrução da linha 2 e a ordem de precedência de operadores, o
valor apresentado na linha 3 será 4.
PORQUE
II. O operador de adição e o de módulo possuem a mesma precedência, e a soma
foi avaliada antes por aparecer primeiro na expressão.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
1 em 1 pontos
06/12/23, 22:34 Revisar envio do teste: Clique aqui para iniciar o Quiz &ndash...
https://senacsp.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_35108728_1&course_id=_226489_1&content_id=_1021… 13/13
Quarta-feira, 6 de Dezembro de 2023 22h34min04s BRT
Respostas:
Comentário
da resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma
proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II
não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, pois seguindo a
precedência dos operadores, a primeira operação será 4*18; em
seguida, é feita a divisão, depois o módulo, por fim, a soma e a
subtração, totalizando 4.
A asserção II é uma proposição falsa, pois de acordo com a
precedência de operadores temos: primeiramente, os valores
entre parênteses (não é o caso), em seguida, a exponenciação
(não é o caso), depois da exponenciação será calculada a
multiplicação, a divisão ou o módulo (dependendo da ordem
destes operadores), em seguida, será calculada a soma ou a
subtração (dependendo da ordem dos operadores na expressão).
← OK