Prova uniminas

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08/12/2023, 13:44 Course Status – Uniminas
https://ava.uniminasead.com.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO – TGD/TEA
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Sobre os estudos de TGD, assinale a alternativa correta:
I. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), por se tratarem de um conjunto de sintomas e
comportamentos que transcorrem na infância, com comprometimento ou atraso no desenvolvimento,
apresentam, entre a síndrome e os transtornos que os compõem
II. A nomenclatura síndrome se refere a um conjunto de sintomas, não restrito a uma só doença, que
ocorre no indivíduo; e transtorno é aplicado para indicar a existência de um conjunto de sintomas ou
comportamentos que ocorrem no transcorrer da infância, com um comprometimento ou atraso no
desenvolvimento e maturação do sistema nervoso central.
III. Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) caracterizam-se por um comprometimento leve 
em área específica do desenvolvimento: habilidades de interação social recíproca, habilidades de
comunicação ou presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades.
Resposta Marcada :
Estão corretas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Sobre os Estágios da Síndrome de Rett, associe:
( 1 ) Estagnação Precoce.
( 2 ) Rapidamente destrutivo.
( 3 ) Pseudo-Estacionário.
( 4 ) Deterioração motora tardia.
 
( ) Ocorre entre os dois e os dez anos de idade. Esse estágio é marcado pela melhora de alguns sintomas
da síndrome, como, por exemplo, a interação social. Duração: meses/anos.
( ) Como o nome sugere, há uma rápida regressão no desenvolvimento, sendo que esse estágio ocorre
entre um e três anos de idade. Choro imotivado e períodos de extrema irritabilidade, comportamento tipo
autista, perda da fala e aparecimento dos movimentos estereotipados das mãos Duração:semanas/meses.
( ) Esse estágio tem início por volta dos dez anos de idade. Presença de escoliose e deficiência mental.
Poderá durar anos.
( ) Entre os seis e os dezoito meses e se caracteriza pela estagnação no desenvolvimento da criança. Há a
desaceleração no crescimento do perímetro encefálico e a redução na interação com as pessoas. Duração:
meses.
Resposta Marcada :
3, 2, 4, 1.
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PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Sobre Transtorno do Espectro Autista marque V ou F.
( ) Deficiência mental específica, suscetível de ser classificada nas Perturbações Pervasivas do
Desenvolvimento, que afeta qualitativamente as interações sociais recíprocas, a comunicação não-verbal e
a verbal, a actividade imaginativa e se expressa através de um repertório restrito de atividades e
interesses.
( ) O autismo é uma síndrome desenvolvimental que altera a capacidade da pessoa desenvolver e
entender a linguagem, jogar e interagir com outros, constitui-se, assim, como uma síndrome
comportamental por ser definida com base nos padrões de comportamento exibidos.
( ) Autismo é um distúrbio do desenvolvimento que se caracteriza por alterações presentes desde idade
muito precoce, tipicamente antes dos três anos
de idade, com impacto múltiplo e variável em áreas nobres do desenvolvimento
humano como as áreas de comunicação, interação social, aprendizado e capacidade de adaptação.
( ) O autismo é uma doença, uma condição psicológica, marcada
por dificuldades no desenvolvimento da linguagem, nos processos de comunica-
ção, na interação e no comportamento social.
Resposta Marcada :
V,F,V,F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O autismo atípico ocorre habitualmente em crianças que apresentam:
Resposta Marcada :
Dificuldades de aprendizagem ou um transtorno específico grave do desenvolvimento de linguagem do tipo
espontânea.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) caracterizam-se por
um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimentotais como habilidades de
interação social recíproca, habilidades de comunicação ou presença de estereotipias de comportamento,
interesses e atividades.
São exemplos de disgnósticos de TGD:
Resposta Marcada :
Transtorno Autista, Transtorno de Rett, Transtorno Desintegrativo da Infância, Transtorno de Asperger e Transtorno
Global do Desenvolvimento Sem Outra Especificação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
São características da Síndrome de Asperger, exceto:
Resposta Marcada :
Rotinas repetitivas ou rituais.
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2
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Sobre síndrome de Rett é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Doença neurológica que acomete principalmente crianças do sexo feminino. Caracteriza-se pela perda progressiva
das funções neurológicas e motoras após um período de desenvolvimento aparentemente normal nos primeiros
meses de vida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Sobre os indicadores da presença do TEA em relação a fala, assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
A perda de habilidades previamente adquiridas deve ser sempre encarada como sinal de importância.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Foi desenvolvida pela OMS para classificar as patologias e da forma mais correta e simples possível:
Resposta Marcada :
Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde, mais conhecida por
Código Internacional de Doenças (CID).
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Na área TGD é habitual depararmo-nos com os termos síndrome e/ou
transtorno. Assim, é importante esclarecer a nomenclatura:
I. Síndrome se refere a um conjunto de sintomas, não restrito a uma só doença, que ocorre no indivíduo; e
transtorno é aplicado para indicar a existência de um conjunto de sintomas ou comportamentos que
ocorrem no transcorrer da infância, com um
comprometimento ou atraso no desenvolvimento e maturação do sistema nervoso central.
II. O transtorno não se desenrola de traumatismo ou doença cerebral
adquirida; ele denuncia uma desordem neurológica e origina-se de anormalidades no processo cognitivo
derivados de disfunção biológica.
Resposta Marcada :
A segunda justifica a primeira.
Total