Avaliação Gestão Escolar

Prévia do material em texto

Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Qual é o objetivo do contrato de expectativas no ambiente escolar?
a )
Criar uma conversa estruturada para determinar a responsabilidade do gestor na solução de conflitos.
b )
Auxiliar as pessoas envolvidas no problema a assumirem seus papéis em cada processo.
c )
Combinar comportamentos, metas e interpretações do que cada parte de uma equipe espera da outra na relação de trabalho.
d )
Desenvolver processos pedagógicos que envolvem ações de liderança.
e )
Estabelecer uma conversa estruturada para determinar quem é a liderança de cada grupo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O chamado contrato de expectativa tem como objetivo combinar comportamentos, metas e interpretações do que cada parte de uma equipe espera da outra
na relação de trabalho.
QUESTÃO 2
Quais são os profissionais que compõem as equipes gestora e pedagógica?
a )
Equipe gestora: diretor de escola, vice-diretor, assistente de diretor e coordenador pedagógico. Equipe pedagógica: apenas os professores das disciplinas.
b )
Equipe gestora: diretor de escola e vice-diretor, além de auxiliares administrativos. Equipe pedagógica: professores das disciplinas e professores designados
para outras funções docentes, como professor do núcleo de informática, dos laboratórios.
c )
Equipe gestora: diretor de escola, vice-diretor, assistente de diretor e coordenador pedagógico. Equipe pedagógica: professores das disciplinas, equipe de
suporte técnico e administrativo.
d )
Equipe gestora: diretor, vice-diretor, assistente de diretor e coordenador pedagógico. Equipe pedagógica: professores das disciplinas, professores com laudo
de readaptação funcional e professores designados para outras funções docentes, como professor do núcleo de informática, dos laboratórios.
e )
Equipe gestora: diretor de escola e assistente de diretor. Equipe pedagógica: professores das disciplinas e assistentes de classe.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A equipe gestora é formada pelo diretor de escola, assistente de diretor e coordenador pedagógico. Ainda, em alguns municípios e estados brasileiros, tem-se
a figura do vice-diretor. Já a equipe pedagógica é formada por professores que compõem o módulo da unidade, professores com laudo de readaptação
funcional e professores designados para outras funções docentes e cargos de provimento em comissão. Um exemplo aqui são os professores que atendem em
laboratórios, salas de leitura etc.
QUESTÃO 3
Com a Constituição de 1988, quais foram os outros marcos que ressignificaram o processo de ensino para que ele se tornasse acessível a todos os brasileiros?
a )
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Programa Mais Merenda na Escola.
b )
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).
c )
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
d )
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
e )
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Com a Constituição de 1988, outras duas leis que regulamentam e complementam o direito à educação no Brasil surgiram: o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), de 1990; e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, atualizada em 2013. Essas duas diretrizes foram de suma
importância, pois tinham como preceito a formação reflexiva, criativa, produtiva e transformadora, possibilitando aos estudantes um ambiente para a
construção do conhecimento.
QUESTÃO 4
O que é o Fundeb?
a )
É
javascript:;
javascript:;
javascript:;
É um fundo especial formado, em quase toda sua totalidade, por recursos provenientes de transferências do Fundo das Nações Unidas para a Infância
(Unicef).
b )
É um fundo de complementação que auxilia liberando um valor mínimo por aluno, definido nacionalmente, de R$ 21,00 ao ano.
c )
É um fundo que atende apenas ao segmento de Educação Infantil.
d )
É um fundo especial formado por recursos provenientes de impostos e que está vinculado à educação por determinação constitucional.
e )
É um fundo que possibilita o envio de dinheiro diretamente à escola para a realização de manutenção e compra de livros.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O Fundeb é considerado um fundo especial, de natureza contábil, de âmbito estadual, formado por recursos provenientes de impostos e transferências dos
estados, como o Distrito Federal e municípios vinculados à educação por força do disposto no artigo 212 da Constituição Federal (CF). Além desses
recursos, ainda compõe esse Fundo, a título de complementação, uma parcela de recursos federais, sempre que, no âmbito de cada Estado, o valor por aluno
não alcançar o mínimo definido nacionalmente.
QUESTÃO 5
Entre as principais características do diretor escolar, leias assertivas a seguir e, na sequência, marque a alternativa que as descreve corretamente.
I - Ao ter consciência do que deseja alcançar, o diretor precisa desenvolver o pensamento estratégico.
II - O diretor deve focar e priorizar os objetivos da organização escolar, além de saber lidar com os desafios que se apresentam no dia a dia.
III - O diretor deve solicitar resultados para o cumprimento de metas, prazos para a implementação de planejamentos e replanejamentos de projetos.
IV - A comunicação do diretor com os demais sujeitos da escola deve ser sempre simples e objetiva para que seja compreendida da maneira correta por
todos.
a )
I e IV
b )
I, II, III e IV
c )
II e III
d )
II, III e IV
e )
I e II
Ver justificativa da resposta
Justificativa
É necessário ao diretor desenvolver o pensamento estratégico com o objetivo de focar as premissas da organização escolar e saber lidar com os desafios que
surgem no dia a dia. Também é importante trabalhar com a comunicação de modo que ela seja simples, concisa e objetiva para que a mensagem seja
compreendida por todos da equipe da maneira correta.
QUESTÃO 6
Qual é o papel do gestor na implantação da BNCC?
a )
Ser uma liderança com o objetivo de levantar recursos para conseguir equipar a sua escola com a finalidade de cumprir as propostas da BNCC.
b )
Tem o papel de desenvolver um novo currículo que olhe somente para a empregabilidade dos estudantes.
c )
Tem o papel de ser fiscalizador da BNCC na escola, ou seja, precisa verificar sempre se as diretrizes estão sendo seguidas à risca.
d )
Tem como papel principal o de liderar a construção de uma nova proposta pedagógica a partir do Projeto Político Pedagógico.
e )
Tem o papel de atender às orientações da BNCC, mesmo que em alguns momentos precise optar por caminhos menos democráticos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Para que a BNCC seja capaz de promover mudanças que resultem em melhores práticas e, consequentemente, seja possível chegar a uma educação que
possibilite aos estudantes estarem em sintonia com as necessidades e exigências da sociedade do século XXI, o gestor escolar tem o importante papel de
construir na escola uma nova proposta pedagógica a partir do Projeto Político Pedagógico. Esse PPP precisa estar alinhado às diretrizes da BNCC, ou seja, é
necessário que gestor e toda a equipe escolar discutam e reflitam a respeito de que tipo de aluno a instituição deseja formar, bem como qual ambiente
pedagógico deseja construir.
QUESTÃO 7
O que um processo de formação continuada deve oferecer aos professores?
a )
javascript:;
javascript:;
javascript:;
Oportunidades para que os professores consigam dar continuidade aos estudos, pois ainda hoje muitos professores não têm formação específica nos
conteúdos previstos na BNCC.
b )
Oferecer apenas vivências em novas problemáticas com o objetivo de criar trilhas de aprendizagem para alunos portadores de deficiência.
c )
Oportunidades para que os professores saiam de suas zonas de conforto e consigam trabalhar com alunos portadores de deficiência, uma vez que as
universidades não oferecemessa formação.
d )
Oportunidades para que os professores saiam de suas zonas de conforto e vivenciem novas problemáticas com o objetivo de criar trilhas de aprendizagem
com diferentes abordagens.
e )
Possibilitar o crescimento na carreira docente com o objetivo de permitir aos professores receberem financeiramente melhor por suas funções.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os processos de formação continuada devem oferecer oportunidades para que os professores saiam de suas zonas de conforto e vivenciem novas
problemáticas com a finalidade de desenvolver outras compreensões acerca do trabalho pedagógico. Acredita-se que o contato com metodologias e contextos
diferentes resultam diretamente na aprendizagem dos alunos.
QUESTÃO 8
Com base no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), leia as assertivas a seguir.
I. O PNLD avalia e disponibiliza livros didáticos e obras literárias, além de materiais de apoio à prática educativa.
II. Os materiais avaliados pelo PNLD são distribuídos gratuitamente nas escolas públicas de educação básica.
III. O PNDL atende apenas à educação infantil e ao ensino fundamental.
IV. Para receber os materiais didáticos, é necessário participar do Censo Escolar do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
(INEP) e a instituição estar vinculada ao programa.
Assinale a alternativa que contém os itens corretos.
a )
Apenas IV
b )
I, II e IV
c )
II, III e IV
d )
I e III
e )
Apenas I
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O PNLD avalia e disponibiliza livros didáticos e obras literárias, além de materiais de apoio à prática educativa, como vídeos, revistas, softwares educativos,
jogos educativos etc. Esses materiais são distribuídos gratuitamente nas escolas públicas de educação básica das redes federal, estadual, municipal e distrital.
Além disso, também há a distribuição para as instituições de educação infantil comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos e conveniadas
ao Poder Público. Para que a escola possa receber os livros e o material didático, é necessário participar do Censo Escolar do INEP, bem como a instituição
de ensino estar vinculada ao programa.
QUESTÃO 9
Com relação às escolas privadas, leia as assertivas e marque a alternativa correta.
I. As instituições de ensino privado, diferentemente das escolas públicas, são independentes em suas diretrizes no que diz respeito à educação nacional.
II. As escolas privadas estão sujeitas às orientações da Lei de Diretrizes e Bases de 1996.
III. As escolas privadas estão sujeitas às determinações da Base Nacional Comum Curricular de 2017.
IV. As escolas privadas estão vinculadas às redes de ensino.
a )
Apenas I
b )
I, II, III e IV
c )
II e III
d )
I e II
e )
javascript:;
javascript:;
II, III e IV
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As escolas privadas, assim como as públicas, estão vinculadas às redes de ensino, além de estarem sujeitas às Leis que regem a Educação no país, como a Lei
de Diretrizes e Bases (1996) e a Base Nacional Comum Curricular (2017).
QUESTÃO 10
Com base nos fluxos de controle da escola, leia as assertivas referentes à organização de estoque e marque a alternativa que abrange as corretas.
I. Como as verbas que chegam à escola obedecem aos fluxos de desembolsos, é necessário que as escolas tenham estoques para garantir o funcionamento de
suas atividades.
II. Como a escola tem o recurso do PDDE, é fundamental manter o controle apenas do estoque de merenda escolar.
III. Os responsáveis pelos estoques devem controlar os pedidos, registrar as entradas, as saídas e ficar atentos à quantidade mínima de produtos que deve
existir em estoque.
IV. O controle dos estoques também auxilia na compreensão do uso sazonal de recursos, possibilitando a criação de uma lista de prioridades.
a )
II, III e IV
b )
I e II
c )
II e IV
d )
I e III
e )
I, III e IV
Ver justificativa da resposta
javascript:;
javascript:;