apostila desenho técnico

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DESENHO
 TÉCNICO
Profª. Esp. Herica Freitas Silva
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DESENHO TÉCNICO
PROFª. ESP. HERICA FREITAS SILVA
3
 Diretor Geral: Prof. Esp. Valdir Henrique Valério
 Diretor Executivo: Prof. Dr. William José Ferreira
 Ger. do Núcleo de Educação a Distância: Profa Esp. Cristiane Lelis dos Santos
Coord. Pedag. da Equipe Multidisciplinar: Profa. Esp. Gilvânia Barcelos Dias Teixeira
 Revisão Gramatical e Ortográfica: Profa. Esp. Izabel Cristina da Costa
 
 Revisão técnica: Prof. Esp. Heloiza Campos 
 Revisão/Diagramação/Estruturação: Clarice Virgilio Gomes
 Fernanda Cristine Barbosa
 Prof. Esp. Guilherme Prado 
 
 Design: Bárbara Carla Amorim O. Silva 
 Daniel Guadalupe Reis
 Élen Cristina Teixeira Oliveira 
 Maria Eliza P. Campos 
© 2021, Faculdade Única.
 
Este livro ou parte dele não podem ser reproduzidos por qualquer meio sem Autoriza-
ção escrita do Editor.
Ficha catalográfica elaborada pela bibliotecária Melina Lacerda Vaz CRB – 6/2920.
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DESENHO TÉCNICO
1° edição
Ipatinga, MG
Faculdade Única
2022
5
 Desenhista Técnico-Mecânica pelo SESI/
SENAI (2013 - 2014). SolidWorks e AutoCad 2D 
e 3D pela WKS Informática (2013). Bacharel em 
Engenharia Mecânica pela Faculdade Pitágoras 
de Ipatinga (2014 - 2018). Especialização em En-
genharia de Materiais (2019 – 2020). Atualmen-
te é Programadora de Computador pela em-
presa EDM Automação, com foco em controlar 
e monitorar os consumos, gastos e projetos de 
eficiência energética da planta Aperam Timó-
teo – MG. Pequena experiência com docência 
ministrando cursos validados pela faculdade 
Pitágoras e reconhecidos como material válido 
para hora extracurricular para os cursos de gra-
duação.
HELOIZA CAMPOS
Para saber mais sobre a autora desta obra e suas quali-
ficações, acesse seu Curriculo Lattes pelo link :
htvtp://lattes.cnpq.br/2691731798467071
Ou aponte uma câmera para o QRCODE ao lado.
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LEGENDA DE
Ícones
Trata-se dos conceitos, definições e informações importantes nas 
quais você precisa ficar atento.
Com o intuito de facilitar o seu estudo e uma melhor compreensão do 
conteúdo aplicado ao longo do livro didático, você irá encontrar ícones 
ao lado dos textos. Eles são para chamar a sua atenção para determinado 
trecho do conteúdo, cada um com uma função específica, mostradas a 
seguir:
São opções de links de vídeos, artigos, sites ou livros da biblioteca 
virtual, relacionados ao conteúdo apresentado no livro.
Espaço para reflexão sobre questões citadas em cada unidade, 
associando-os a suas ações.
Atividades de multipla escolha para ajudar na fixação dos 
conteúdos abordados no livro.
Apresentação dos significados de um determinado termo ou 
palavras mostradas no decorrer do livro.
 
 
 
FIQUE ATENTO
BUSQUE POR MAIS
VAMOS PENSAR?
FIXANDO O CONTEÚDO
GLOSSÁRIO
7
UNIDADE 1
UNIDADE 2
UNIDADE 3
UNIDADE 4
SUMÁRIO
1.1 Definição de desenho Técnico................................................................................................................................................................................................................................................11
 1.1.1 Desenho Técnico e Artístico........................................................ .............................................................................................................................................................................................11
 1.1.2 Os Tipos de Desenho Técnico .................................................................................................................................................................................................................................................13
1.2 Conceituação Histórica do Desenho Técnico ............................................................................................................................................................................................................15
1.3 Objetivos do Desenho Técnico .............................................................................................................................................................................................................................................17
FIXANDO O CONTEÚDO ................................................................................................................................................................................................................................................................18
 
2.1 Utensílios e Ferramentas .......................................................................................................................................................................................................................................................23
 2.1.1 As Ferramentas do Desenho Técnico Manual .................................................................................................................................................................................................................23
 2.1.2 As Ferramentdas do Desenho Assistido Por Computador ........................................................................................................................................................................................26
2.2 Desenvolvimento de Caligrafia Técnica e Traços ..................................................................................................................................................................................................27
2.3 Desenho e Observação ...........................................................................................................................................................................................................................................................30
FIXANDO O CONTEÚDO ................................................................................................................................................................................................................................................................32
3.1 Representação Por Esquema ..............................................................................................................................................................................................................................................37
3.2 Representação por Croqui ....................................................................................................................................................................................................................................................38
3.3 Representação por Desenho Técnico ...........................................................................................................................................................................................................................40
FIXANDO O CONTEÚDO ................................................................................................................................................................................................................................................................45
INTRODUÇÃO AO DESENHO TÉCNICO
TÉCNICAS DE EXECUÇÃO DO DESENHO TÉCNICO
REPRESENTAÇÃO DO DESENHO TÉCNICO
4.1 A Importância da Normatização do Desenho .........................................................................................................................................................................................................50
4.2 Principais Normas ABNT Para Desenho .....................................................................................................................................................................................................................514.2.1 NBR 10067/1995 - Princípios Gerais de Representação em Desenho Técnico ..........................................................................................................................................................................51
 4.2.2 NBR 16752/2020 - Desenho Técnico: Requisitos Para Apresentação em Folhas de Desenho ......................................................................................................................................52
 4.2.3 NBR 16861/2020 - Desenho Técnico: Requistos Para Representação de Linhas e Escrita ..............................................................................................................................................53
 4.2.4 NBR 8196/1999 - Desenho Técnico: Emprego de Escalas ......................................................................................................................................................................................................................54
 4.2.5 NBR 12298/1995 - Representação de Área de Corte por Meio de Hachuras em Desenho Técnico ...........................................................................................................................54
 4.2.6 NBR 8404/1984 - Indicação do Estado de Superfícies em Desenhos Técnicos ......................................................................................................................................................................55
 4.2.7 NBR 6158/1995 - Sistema de Tolerâncias e Ajustes ......................................................................................................................................................................................................................................56
 4.2.8 NBR 10126/1987 Versão Corrigida: 11988 - Cotagem em Desenho Técnico - Procedimento...........................................................................................................................................56
FIXANDO O CONTEÚDO ................................................................................................................................................................................................................................................................58
NORMATIZAÇÃO PARA DESENHO TÉCNICO
5.1 Escalas no Desenho Técnico ................................................................................................................................................................................................................................................62
 5.1.1 Escala Natural ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................64
 5.1.2 Escala de Redução..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................64
 5.1.3 Escala de Ampliação ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................65
5.2 Desenvolvimento de Cotas ..................................................................................................................................................................................................................................................66
FIXANDO O CONTEÚDO ................................................................................................................................................................................................................................................................70
SISTEMA DE ESCALAS E COTAS
UNIDADE 5
6.1 Desenhho de Layout para Desenho Técnico ...........................................................................................................................................................................................................74
6.2 Noções Básicas de Ergonomia Para Desenho Técnico ....................................................................................................................................................................................79
FIXANDO O CONTEÚDO ................................................................................................................................................................................................................................................................82
RESPOSTAS DO FIXANDO O CONTEÚDO .......................................................................................................................................................................................................................85
RESPOSTAS VAMOS PENSAR...................................................................................................................................................................................................................................................86
REFERÊNCIAS ......................................................................................................................................................................................................................................................................................89
NOÇÕES DE LAYOUT DE DESENHO E ERGONOMIA
UNIDADE 6
8
O
N
FI
R
A
 N
O
 L
I
C
V
R
O
UNIDADE 1
A Unidade I retrata o conceito do desenho técnico, trazendo seu histórico, necessidade, 
aplicação e os principais objetivos do estudo dessa disciplina para a engenharia.
UNIDADE 2
A Unidade II explicita as principais técnicas de desenvolvimento do desenho, iniciando 
com a apresentação dos utensílios e ferramentas para sua execução, juntamente com 
o desenvolvimento dos primeiros traços e as técnicas de observação e reprodução.
UNIDADE 3
A Unidade III apresenta os principais meios de reprodução do desenho técnico, 
diferenciando um esquema de croqui e consequentemente o desenho técnico.
UNIDADE 4
A Unidade IV demonstra as principais normas para o desenvolvimento do desenho 
técnico, assim como o seu uso para apoio na execução dos mesmos.
UNIDADE 5
A Unidade V retrata itens muito importantes para o desenho técnico, que são o 
estudo das escalas e o desenvolvimento das cotas para representação e leitura do 
projeto.
UNIDADE 6
A Unidade VI trata de noções básicas de layout de desenho, passo a passo como 
desenvolver conforme normatização e também itens relacionados à ergonomia.
9
INTRODUÇÃO AO
 DESENHO TÉCNICO
10
1.1 DEFINIÇÃO DE DESENHO TÉCNICO
 Seria possível que o desenvolvimento tecnológico da engenharia e a globalização 
avançasse sem a execução de projetos? Um projeto, seja de engenharia ou de outras 
áreas, envolve uma vasta gama de processos que executados em conjunto findam em 
um produto ou serviço. Uma das etapas de um projeto para um produto é o que se pode 
chamar de desenho técnico.
 O desenho técnico é sucintamente definido como uma representação gráfica 
(diferente de ilustração), capaz de conceber formato, dimensão e a posição de um 
determinado objeto em um espaço conforme cada situação. Pode também ser descrito 
como a “linguagem gráfica universal” das mais diversas áreas que ele atua, sendo 
necessário uma alfabetização geral de todos os falantes dessa “língua”.
 Assim como a alfabetização comum, aprendizado básico na educação, a linguagem 
do desenho técnico deve ser aprendida, desde os conceitos mais sucintos até os mais 
complexos. O desenho técnico é a principalforma de comunicação entre diferentes 
projetos nas áreas de mecânica, construção civil e arquitetura. Se essa linguagem não 
existisse, muito provavelmente seria impossível de executar certos projetos complexos 
nas áreas citadas.
 Conforme citam Ribeiro, Peres e Izidoro (2013), a compreensão do desenho técnico 
está além do que se pode ver, isto é, para que se possa interpretar essa linguagem é 
preciso que o leitor consiga imaginar as diversas variações do objeto no espaço. Isso 
porque grande maioria dos desenhos é impressa em duas dimensões (2D), e o leitor 
precisa ter a visão espacial desse objeto em três dimensões (3D).
 1.1.1 Desenho Técnico e Artístico
 Diferentemente do desenho técnico, o artístico expressa o sentimento do autor. 
Sendo a interpretação livre conforme o tipo de observador, podendo ter diversos sentidos 
em uma única obra. Um exemplo clássico de representação artística é a pintura de um 
dos artistas, escultores, engenheiros, arquitetos e cientistas mais famosos do mundo, 
Leonardo Da Vinci. A Mona Lisa, expressa na Figura 1, é uma pintura que possui diversos 
significados de observadores distintos (BOAS, 1940).
Figura 1: Mona Lisa
Fonte: Da Vinci (1503)
11
 Desenhar é uma forma de comunicação. No caso do desenho artístico, essa 
comunicação é livre, isto é, o artista pode utilizar qualquer tipo de técnica, ferramentas, 
instrumentos, traços e outros recursos para expressar a sua ideia. Diferentemente 
do desenho técnico, que exige que uma regra seja aplicada, determinando o tipo de 
instrumento para cada situação e classificação para todos os tipos de elementos 
utilizados em sua produção. Dessa forma, o desenhista técnico não é livre para expressar 
seus sentimentos, ou seja, precisa passar exatidão.
 O desenho técnico possui sentido único, baseando-se, claro, na alfabetização 
individual dos leitores. Um desenho técnico vai expressar a mesma informação para 
todos os seus observadores. Não obstante, um desenho técnico precisa transmitir de 
forma clara e exata sua proposta de execução. Essa proposta é construída através dos 
traçados, símbolos, elementos, numerações, nomenclaturas e outros componentes que 
fazem parte da construção de um desenho técnico. A Figura 2 apresenta uma vista em 
corte e frontal de uma peça com os componentes citados:
 Diferentemente da pintura de Da Vinci, nota-se uma padronização no desenho 
técnico. O mesmo é composto de simbologias, números representando medidas, 
identificação de tipos de representação e linhas de apoio para a geometria do produto 
Em uma empresa de projetos mecânicos existe a demanda diária de desenhos técnicos 
de peças, todos os projetistas da planta realizam seu trabalho com perfeição, tanto 
em conhecimento técnico quanto em prático. Dos 6 projetistas apenas 2 conhecem as 
normas de layout, nomenclatura e simbologia técnicas, já os 4 projetistas restantes fazem 
conforme acreditam ser certo, apesar de possuírem muito conhecimento prático e de 
mecânica, eles não possuem conhecimento das normas de padronização. Você acha que 
é uma tarefa fácil desvendar a interpretação pessoal dos 4 projetistas? O que poderia ser 
feito para que todos entrassem em um consenso? 
A) Treinamento de normas técnicas.
B) Os 2 projetistas revisarem e refazerem todo projeto dos demais.
C) Demissão dos 4 projetistas.
D) Contratação de um sétimo projetista para revisão dos desenhos.
VAMOS PENSAR?
Figura 2: Vista frontal e em corte de uma peça mecânica
Fonte: Ribeiro, Peres e Izidoro (2013)
12
observado. Dessa forma, espera-se que a leitura do desenho seja a mesma para distintos 
observadores, uma vez que todos conheçam as normas para representação gráfica 
técnica.
 1.1.2 Os Tipos de Desenho Técnico
 Depois de definir desenho técnico e diferenciá-lo de artístico, é importante saber 
que existem dois diferentes grupos e, em alguns casos, seus subgrupos. Pode-se dividir 
desenho técnico entre projetivos e não projetivos. A começar pelo desenho técnico 
não projetivo, que é a classificação que recebe cálculos algébricos, gráficos (Figura 3), 
esquemas matemáticos, diagramas, fluxogramas, histogramas e organogramas.
 Já o desenho técnico projetivo é a definição que se dá às projeções de um 
determinado objeto tanto em um como em vários planos, chamadas de vistas ortogonais 
e perspectivas geométricas. A Figura 4 demonstra a projeção de uma superfície circular 
sendo reproduzida em diferentes planos.
O desenhista técnico não precisa ter habilidade artística para exercer o cargo. O desen-
volvimento, a leitura e a interpretação de desenhos técnicos se dá principalmente pelo 
conhecimento das normas, técnicas e práticas relacionadas ao desenho técnico.
FIQUE ATENTO
Figura 3: Gráfico combinado
Fonte: Elaborado pela autora (2021)
13
Figura 4: Representação nos planos
Fonte: Ribeiro, Peres e Izidoro (2013, p.15)
 O desenho projetivo está presente em todo segmento industrial no mundo. Desse 
modo, ele pode ser dividido em um subgrupo. Conforme Silva (2015), essa subdivisão 
se dá nas modalidades: desenho técnico projetivo mecânico, de máquinas, estrutural, 
arquitetônico, elétrico, eletrônico e de tubulações.
 O desenho projetivo mecânico é destinado aos projetos que envolvem máquinas, 
peças mecânicas, conjuntos mecânicos, motores e os demais componentes mecânicos 
da indústria. O desenhista mecânico utiliza, em sua grande maioria, softwares de desenho 
e simulação com o intuito de possuir a maior quantidade de informações possíveis do 
projeto. 
 Já o desenho projetivo de máquinas é destinado aos projetos de máquinas de 
construção, como escavadeiras, caminhões, tratores e outras máquinas utilizadas na 
indústria de construção. O desenhista de máquinas normalmente utiliza softwares de 
simulação para assegurar o funcionamento da máquina projetada, tanto em trabalho 
quanto manutenção e resistência mecânica.
 O desenho técnico estrutural é destinado aos projetos civis, como as estruturas 
físicas de construções, dimensionamento e seleção dos elementos que compõem a 
planta. Esse tipo de projeto é complementar ao projeto arquitetônico, que é voltado para 
a representação arquitetônica das construções. Ambos os tipos são utilizados dentro da 
mesma área de construção civil, entretanto, um complementa o outro para a execução 
do projeto.
 Os desenhos técnicos elétricos e eletrônicos são destinados, como o próprio nome 
sugere, aos diagramas eletroeletrônicos. Esse tipo de desenho é conhecido pela vasta 
gama de simbologias técnicas, sendo bastante completo. Normalmente, é utilizado no 
projeto de painéis eletroeletrônicos, parte elétrica da construção civil e de conjuntos 
mecânicos etc.
 O desenho técnico de tubulações é destinado à representação esquemática de 
tubulações em geral. Assim como o eletroeletrônico, esse tipo de desenho possui um 
grande número de símbolos para a representação. Um dos aspectos mais difíceis desse 
tipo de desenho técnico é a representação isométrica, mas que vêm sendo facilitada 
com os diferentes softwares ao longo da era digital.
 Indiferente do tipo do desenho técnico projetivo, a base é a mesma e todos os 
modelos seguem as mesmas normas para desenvolvimento. Isso porque independente 
14
do segmento, o desenho técnico projetivo deve seguir critérios de execução para que 
seja bem entendido sem nenhuma dificuldade pelos seus observadores.
 Ao fazer uma busca pelo passado, nota-se que a necessidade da comunicação 
através do desenho é pré-histórica. Conforme os anos se passaram, o desenho assumiu 
uma forma de comunicação, como é o caso dos hieróglifos (Figura 5) utilizados pelos 
egípcios antigos.
 A concepção da geometria foi um grande marco na história da comunicação e 
pode ser vista como a manifestação matemática mais antiga. Essa ciência foi empregada 
para auxiliar na construção de pirâmides em 3.000 a.C. A partir desse ponto, Pitágoras 
e Platão associaram a geometria ao estudo da metafísica. Ela foi utilizada também 
Conforme Ribeiro, Peres e Izidoro (2013), o desenho técnico projetivoé utilizado 
em todos os segmentos industriais, presentes na forma dos subgrupos aqui 
estudados. Para entender um pouco mais sobre cada tipo de desenho técnico 
projetivo, recomenda-se a leitura dos itens 1.3 e 1.4 do Capítulo 1 da obra: Curso 
de Desenho Técnico e AutoCad. Disponível na Biblioteca Pearson: https://bit.
ly/3JszOJC. Acesso em: 19 jul. 2021.
BUSQUE POR MAIS
1.2. CONCEITUAÇÃO HISTÓRICA DO DESENHO TÉCNICO
Figura 5: Hieróglifos egípcios entalhados em uma lápide
Fonte: Serra (2008, p. 3)
Zattar (2016) acredita que a comunicação global se torna difícil com a mais 
vasta gama de idiomas e ressalta a importância da padronização do desenho 
como forma de expressão. O estudo dessa disciplina agregará conhecimento 
técnico para sua interpretação independentemente do idioma materno.
Disponível na Biblioteca Pearson: https://bit.ly/3BHa4rk. Acesso em: 19. jul. 2021.
BUSQUE POR MAIS
15
na construção do conceito justo dos impostos sobre as grandes propriedades rurais 
(GONÇALVES et.al., 2007; ARAÚJO, 2007).
 Em meados do século XV, Leonardo da Vinci desenvolveu sua teoria acerca da 
teoria do desenho. Essa teoria utilizava o desenho como o principal instrumento para 
a compreensão da realidade. Através disso, da Vinci representou muitas de suas obras, 
projetos e inventos através de anotações gráficas (desenhos). Suas anotações gráficas 
apresentavam seus projetos sob diversas perspectivas, condições e escalas (MEGA, 2003), 
como pode ser visto na Figura 6:
 Pouco tempo depois, o desenho passou a ser visto como uma das primeiras formas 
utilizadas para a comunicação do homem. Utilizado para a construção de monumentos 
complexos, minuciosamente planejados e esboçados através do desenho. Mais adiante, 
o desenho tomou a forma técnica, seguindo padrões e regras que foram impulsionadas 
pela revolução industrial (COSTA, 2000).
 Entretanto, foi Gaspard Monge (1746-1818) que formalizou a geometria descritiva, 
apresentando uma sistemática de métodos representativos em planos. Sem essa teoria, 
a expansão industrial do século XIX não aconteceria. A geometria descritiva é a peça 
fundamental para a representação gráfica entre os planos (STAMATO et al., 1972).
 A definição sucinta de geometria descritiva pode ser dita como a representação 
dos objetos em três dimensões num plano bidimensional. Essa representação consta 
com o objeto estático, onde os planos representam a geometria do observador conforme 
a posição do plano. Um exemplo claro dessa representação é a Figura 7:
Figura 6: Projeto de máquinas voadoras por da Vinci
Fonte: Serra (2008, p. 5)
Figura 7: Representação de um sólido utilizando a geometria descritiva
Fonte: Serra (2008, p. 7)
16
 Na representação em exemplo, o objeto em três dimensões é posicionado entre os 
planos. Cada plano age como um observador, enxergando e registrando a face que ele é 
capaz de assimilar. Dessa forma, a representação bidimensional se torna um comporto 
de várias vistas de um objeto inteiro. Essas vistas podem ser chamadas de: Vista superior, 
inferior, frontal, posterior, lateral esquerda e lateral direita. Esse conjunto de vistas recebe 
o nome de projeções ortogonais. A Figura 8 ilustra a seleção de vistas em um objeto em 
perspectiva 3D:
 Nos primórdios da elaboração técnica das representações ilustrativas de elementos, 
utilizavam-se recursos manuais. O homem fazia a representação gráfica de um objeto 
a mão livre, respeitando algumas parametrizações já impostas. Com o passar dos anos, 
os desenhos a mão livre começaram a dar espaço para os desenhos com instrumentos 
técnicos, como réguas, escalas, compassos, diferentes espessuras de grafite e outros 
utensílios de desenho (MORAES, 2001).
 Com a chegada da tecnologia, após as revoluções industriais e da invenção do 
computador, os desenhos manuais tomaram forma digital. Existe uma infinidade de 
softwares disponíveis gratuitamente ou pagos para a realização de desenhos técnicos 
dos mais variados tipos. O conceito de Projeto e Desenho Assistidos por Computador 
(CAD) do inglês Computer Aided Design cresceu e tomou conta do mercado de 
desenvolvimento de desenho técnico no mundo inteiro.
 Dentre os programas mais utilizados pelo mercado de desenho técnico, podem-
se citar: AutoCad, 3DS Max, Revit e Civil 3D da empresa Autodesk, SolidWorks da 
Dassault Systèmes S.A, SketchUp da Trimble Navigation, Inventor CAM da Solid CAM e 
o Maya da Alias Systems Corporation. Esses são os principais programas disponíveis nos 
mais diversos sistemas operacionais e organizações de projetos e desenhos técnicos. 
Independente da modernização das práticas do desenho técnico, sua linguagem não 
sofreu alterações e o conceito de geometria descritiva continua sendo seu principal pilar.
 Ao longo de toda linha do tempo da evolução do desenho técnico foram criadas 
ao redor do globo as normas técnicas para a execução dessa atividade. Cada país com 
seu órgão legal criou sua coletânea de normas a fim de atender às necessidades de 
padronização do desenho. No Brasil, o órgão normativo é a Associação Brasileira de 
Normas Técnicas ou ABNT, como é popularmente conhecida. São dez as normas totais 
para padronização do desenho técnico no Brasil:
Figura 8: Representação das vistas de um objeto em 3D
Fonte:Desenvolvido pelo autor (2021)
17
• NBR 16752/2020 Desenho técnico — Requisitos para apresentação em folhas de 
desenho;
• NBR 16861/2020 Desenho técnico — Requisitos para representação de linhas e 
escrita;
• NBR 12298/1995 Representação de área de corte por meio de hachuras em 
desenhos;
• NBR 8404/1984 Indicação do estado de superfície em desenhos técnicos;
• NBR 6158/1995 Sistemas de tolerâncias e ajustes;
• NBR ISO 463/2013 Especificações Geométricas dos Produtos (GPS) — Instrumentos 
de medição dimensional — Características metrológicas e de projeto de relógio 
comparador mecânico.
 Com todo esse histórico, o desenho técnico não poderia deixar de ser tão importante 
para a engenharia e para o crescimento industrial do mundo. A concepção da geometria 
descritiva e a normatização fazem dessa atividade uma das principais dos incontáveis 
projetos ao redor do globo. Por isso, essa forma de expressão de linguagem deve ser 
estudada e aprendida para que os projetos continuem sendo executados, fazendo o 
crescimento industrial e tecnológico ainda maior no Brasil e no mundo.
 Depois de ilustrar o histórico do desenho como ferramenta de comunicação, 
sua evolução através dos séculos e seu aperfeiçoamento pelo homem. Nota-se que o 
principal objetivo do desenho técnico é documentar e explicitar características físicas de 
um determinado objeto. Demonstrando de forma clara os pontos cruciais dos projetos, 
atentando-se aos mínimos detalhes de cada peça, planta, circuito ou tubulação.
 Para a vida acadêmica na engenharia, o desenho técnico tem o objetivo de 
exercitar a capacidade de visualização do discente, abrindo sua visão do que “não existe” e 
aprimorando sua capacidade crítica tanto nos projetos quanto em campo. Fazer a leitura 
e interpretação de um desenho técnico é tarefa muito importante para um engenheiro, 
isso porque na grande maioria das áreas de atuação desse profissional existe a presença 
desses documentos para leitura, interpretação e análise de solução de problemas ou até 
mesmo desenvolvimento de novos.
 Essa disciplina torna-se fundamental para o desenvolvimento acadêmico do 
estudante enquanto planejador, gerenciador, executor e idealizador de novos projetos. 
Não obstante, o desenho técnico é o primeiro passo para a carreira de projetista, isto é, 
idealizador de novos projetos para o mercado industrial.
1.3 OBJETIVOS DO DESENHO TÉCNICO
18
1. Na prática, o ser humano utiliza a língua nativa para comunicação. Cada país possui sua 
língua, sendo possível o estudo e a compreensão dos mais variados idiomas do mundo. 
O desenho técnico é uma forma de comunicação que pode ser sucintamente definido 
como: 
a) representação teórica (diferente de ilustração) capaz de conceber formato, dimensãoe a posição de um determinado objeto em um espaço conforme cada situação.
b) representação artística capaz de conceber emoção, cor e a definição de um 
determinado objeto em um espaço conforme cada situação.
c) representação gráfica (diferente de ilustração) capaz de conceber formato, dimensão 
e a posição de um determinado ser humano em um espaço conforme cada situação.
d) representação gráfica (diferente de ilustração) capaz de conceber formato, dimensão 
e a posição de um determinado objeto em um espaço conforme cada situação.
e) representação ilustrativa (diferente de arte) capaz de conceber formato, dimensão e a 
posição de um determinado objeto imaginário em um espaço conforme cada situação.
2. Marque a alternativa que preenche as lacunas do texto abaixo:
Desenhar é uma forma de _______no caso do desenho _______ essa é livre, isto é, o artista 
pode utilizar qualquer tipo de _______, _______, _______, _______ e outros para expressar a 
sua ideia. Diferentemente do desenho _______, que exige que uma _______ seja aplicada, 
determina o tipo de _______ para cada situação e classificação para todos os tipos de 
_______ utilizados em sua produção.
a) comunicação – técnico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – artístico – 
regra – instrumento – elementos.
b) comunicação – artístico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – técnico – 
regra – instrumento – elementos.
c) expressão – artístico – emoção – cor – ferramenta – traços – artístico – regra – instrumento 
– elementos.
d) explicitação – técnico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – técnico – regra 
– instrumento – componentes.
e) comunicação – artístico – técnica – ferramentas – instrumentos – traços – artístico – 
regra – instrumento – componentes.
3. Sabe-se que o desenho técnico possui sentido único, baseando-se, claro, na 
alfabetização individual dos leitores. Um desenho técnico vai expressar a mesma 
informação para todos os seus observadores. Não obstante, ele precisa transmitir de 
forma clara e exata sua proposta de execução. Essa proposta é construída através dos 
traçados, símbolos, elementos, numerações, nomenclaturas e outros componentes que 
fazem parte da construção de um desenho técnico. Assinale a alternativa abaixo que 
contém um exemplo de desenho técnico:
FIXANDO O CONTEÚDO
19
a)
b) 
c)
d) 
e) 
4. O desenho técnico, para que seja compreendido, é composto de um conjunto de 
padrões. Esses padrões são previstos por normas regulamentadoras que devem ser 
utilizadas para a alfabetização do observador. São exemplos de itens padronizados no 
desenho técnico:
a) simbologias, medidas, identificação, linhas e geometria.
b) símbolos, medidas, cores, números e letras.
c) tipo de papel, espessura de linha, cor de linha, borda e margem.
d) simbologia, métricas, identificação, grades e geometrias.
e) cores, espessura de linha e marcação no papel.
20
5. No estudo do desenho técnico discute-se sobre os dois tipos presentes na sua 
execução, o desenho projetivo e não projetivo. Assinale a alternativa correta sobre a 
definição desses dois itens:
I - Desenho técnico não projetivo é a classificação que recebe cálculos algébricos, gráficos, 
esquemas matemáticos, diagramas, fluxogramas, histogramas e organogramas.
II - Desenho técnico projetivo é feito apenas em projetos.
III - Desenho técnico projetivo são as projeções de um determinado objeto tanto em um 
como em vários planos, chamadas de vistas ortogonais e perspectivas geométricas.
IV – Desenho técnico não projetivo é aquele que não é feito pelo projetista, e sim pelo 
artista.
a) Todas estão corretas.
b) Apenas II e IV estão corretas.
c) Apenas III está correta.
d) Nenhuma está correta.
e) I e II estão corretas.
6. O desenho técnico projetivo é a representação gráfica de um objeto em diversos 
planos em duas dimensões, possui normatização e padronização e é utilizado para o 
desenvolvimento de novos produtos. São os principais tipos de desenho técnico projetivo:
a) manutenção, de mecânico, estrutural, arquitetônico, elétrico, eletrônico e de canos.
b) mecânico, de máquinas, estrutural, arquitetônico, elétrico, eletrônico e de tubulações.
c) mecânico, de projetos, estrutural, arquitetônico, elétrico, eletrônico e de tubulações.
d) manutenção, de máquinas térmicas, estrutural, arquitetônico, elétrico, eletrônico e de 
tubulações.
e) mecânico, de ferrovias, estrutural, preditivo, elétrico, hidráulico e de tubulações.
7. Observe a definição:
“Representação dos objetos em três dimensões num plano bidimensional, em vários 
ângulos diferentes e por vários pontos no espaço do observador.”.
Estamos falando da:
a) geometria descritora.
b) geometria analítica.
c) geometria tridimensional. 
d) geometria bidimensional. 
e) geometria descritiva.
8. Dentro do estudo do desenho técnico é muito importante a padronização, como a 
gramática na língua portuguesa, pois, para ser compreendido, um idioma deve possuir 
regras que facilitem sua disseminação pelo homem. No Brasil, o órgão regulamentador 
das normas para desenho técnico é:
a) ABNT
b) AWS
21
c) ISO
d) AWI
e) SAE
22
TÉCNICAS DE 
EXECUÇÃO DO 
DESENHO TÉCNICO
23
 Para a realização do desenho técnico, como visto, segue-se uma lista de normas e 
padrões visando alcançar certa exatidão. Dentro do conceito de padronização e execução 
perfeita de um desenho técnico faz-se necessário o uso de diversas ferramentas e 
utensílios a fim de otimizar o processo de desenvolvimento do desenho. As ferramentas 
podem ser divididas entre físicas e virtuais.
 2.1.1 AS FERRAMENTAS DO DESENHO TÉCNICO MANUAL
 A prática de desenho técnico de forma manual é uma das mais antigas no ramo 
dos projetos, isto é, tudo se iniciou com o desenvolvimento manual das peças, conjuntos, 
plantas e circuitos. Após a invenção do computador, sua modernização e a criação dos 
mais diversos softwares de desenho técnico, essa prática manual é utilizada em sua 
grande maioria para fins didáticos, ou seja, não é comum a realização de desenhos 
técnicos projetivos de forma manual nas organizações.
 Pensando no aprendizado, na forma didática do ensino do desenho técnico 
manual, é necessário conhecer as principais ferramentas e utensílios que os discentes 
utilizam para seu desenvolvimento. Dentre os utensílios utilizados pelo desenhista 
técnico, se pode destacar: lápis (variadas espessuras), lapiseiras, papel (conforme ISO 
216), borracha, jogo de esquadros, escalímetro (régua 3D), régua paralela (régua em T), 
gabarito de formas, compasso e transferidor.
 O lápis e a lapiseira são os principais utensílios do desenhista. Com essas 
ferramentas, o executor consegue fazer traçados e escrita técnica com perfeição. Os lápis 
possuem classificação de acordo com B (negritude), H (dureza), F (Espessura da ponta) 
e HB (Mescla de H com B) e são classificados como duros médios e macios, conforme a 
Figura 9:
 Em suma, entre 9B e 4B ficam os lápis destinados aos traços escuros e espessos. 
No desenvolvimento de desenhos livres pode-se utilizar entre 3B e B. Para linhas médias 
e escrita padrão recomenda-se HB e F. Lápis para desenho técnico projetivo ficam 
entre H e2H. Para desenho técnico não projetivo ou artístico 3H a 5H; e para xilografia, 
xilogravura e desenhos especiais 6H a 9H (PORTAL DO PROJETISTA, 2021).
 As lapiseiras podem se subdividir de acordo com os milímetros do grafite. São 
elas: 0,3 mm, 0,5 mm, 0,7 mm e 0,9 mm. Os grafites recebem a gradação conforme os 
2.1 UTENSÍLIOS E FERRAMENTAS
É fundamental que o projetista conheça todas as ferramentas e técnicas para desenho 
manual antes de executar qualquer projeto digital. Isso porque as ferramentas digitais 
(softwares) baseiam-se rigorosamente nas técnicas e normas de desenho básico.
FIQUE ATENTO
Figura 9: Escala de classificação dos lápis
Fonte: Portal do Projetista (2021)
24
lápis, destinados da mesma forma. As espessuras do grafite podem ser utilizadas para 
traçados diferentes, entretanto, as mais utilizadas para o desenho técnico são 0,5 e 0,7 
mm, pois,dependendo da variação do grafite, o projetista consegue reproduzir um 
traçado similar ao de 0,3 e 0,9 mm.
 O papel para desenho técnico é sulfite, branco e sem linhas. Suas dimensões 
variam de acordo com o padrão internacional ISO 216, que classifica os tamanhos em 
três grupos, A, B e C. No Brasil, entretanto, utiliza-se mais a série A, sendo os papeis A4, 
A3 e A0 os mais comuns. As dimensões dos papéis comumente utilizados no Brasil estão 
explicitadas na Tabela 1:
 Não existe um padrão normativo para borracha, nem uma classificação para o 
desenho técnico, no entanto, as borrachas para o desenho técnico devem conseguir 
apagar o traço sem deixar marcas, sombras ou borrões. É ideal que ela seja rígida, para 
que não esfarele no ato de apagar, mas também seja dúctil o suficiente para que se 
possa lapidar novas arestas na borracha para apagar quinas e detalhes muito sutis.
 O jogo de esquadros, como ilustra a Figura 10, é composto por dois esquadros com 
angulações diferentes, um de 90° e 2 x 45° e o outro de 30°, 60° e 90°. Essa ferramenta é 
utilizada para desenhar ângulos, linhas retas utilizando a régua paralela e são um auxílio 
para a confecção de margens e legenda.
 O escalímetro, ou régua tridimensional (3D), é utilizado para a variação de escala 
em um desenho. Nessa ferramenta é possível encontrar seis tipos diferentes de escalas: 
1: 20, 1: 25, 1: 50,1: 75, 1: 100 e 1: 125. Essa é uma importante ferramenta principalmente para 
o desenho técnico arquitetônico e estrutural (FRANCESCONI, 2010). Ela é apresentada 
conforme a Figura 11:
Tabela 1: Dimensões de comuns da série A conforme ISO 216 
Fonte: Adaptado de ISO 216 (2007)
Figura 10: Esquadros 
Fonte: Cruz (2014, p.23)
25
Figura 11: Escalímetro
Fonte: Cruz (2014, p.25)
 A régua paralela, ou em T, é uma ferramenta utilizada em conjunto, normalmente 
presa a uma prancheta ou a uma mesa de desenho. Ela auxilia no desenvolvimento 
de linhas paralelas horizontais e pode ser utilizada, como já visto, como auxílio para a 
utilização dos esquadros no desenvolvimento de linhas angulares e verticais.
 O gabarito de formas é um molde de variadas formas e pode ter formatos 
diferentes. O projetista utiliza-o para a agilidade na hora de confeccionar formas pré-
definidas, diminuindo o tempo total da produção do desenho, otimizando seu trabalho 
e diminuindo a chance de erro.
 O compasso, Figura 12, é a ferramenta utilizada para o desenho de circunferências 
e também para desenvolver o método dos traçados angulares. Já o transferidor de grau 
é a escala graduada de leitura de ângulos do projetista.
 A prática de desenho técnico de forma manual é uma das mais antigas no ramo 
dos projetos, isto é, tudo se iniciou com o desenvolvimento manual das peças, conjuntos, 
plantas e circuitos. Após a invenção do computador, sua modernização e a criação dos 
mais diversos softwares de desenho técnico, essa prática manual é utilizada mormente 
para fins didáticos, ou seja, não é comum a realização de desenhos técnicos projetivos 
de forma manual nas organizações.
Figura 12: Compasso
Fonte: Francesconi (2010, p.04)
Montenegro (2001) acredita que por mais que os instrumentos sejam de qua-
lidade, ainda assim, existe um fator muito importante para o desenho técnico 
que é o nível de conhecimento do projetista. Dessa forma, ele explicita como 
utilizar as ferramentas estudadas anteriormente. Confira o Capítulo 2 de seu 
livro Desenho arquitetônico (4ª Edição). Disponível em Minha Biblioteca: ht-
tps://bit.ly/3zXeXey. Acesso em: 26 jul. 2021.
BUSQUE POR MAIS
26
 2.1.2 As Ferramentas do Desenho Assistido por Computador
 
 É esperado que com a evolução da tecnologia, as atividades de engenharia, 
como cálculos, projetos, análises gráficas, estatísticas e outras passem a ser realizadas 
com o auxílio do computador e da internet. Com o desenho técnico não é diferente, é 
notório que as técnicas de desenho se adaptam às novas tecnologias e suas melhorias 
na engenharia. O desenho assistido por computador (CAD) é a inovação em desenho 
técnico, isto é, uma forma diferente de realizar determinado projeto dentro das mesmas 
padronizações existentes. Para o desenho técnico, como estudado no capítulo 1, existem 
diversos softwares capazes de replicar com exatidão as técnicas de desenho manual 
obtidas pelo projetista. Cada um com sua especialidade e particularidade. 
 A Autodesk disponibiliza uma série de softwares para CAD, um deles que é 
bastante conhecido é o AutoCad. Com essa ferramenta é possível criar desenhos em 2D 
e 3D, sendo sólidos, superfícies ou malhas. De acordo com dados obtidos pela Autodesk, 
a produtividade cresce cerca de 63% com a utilização desse software. Outro programa 
bastante funcional, principalmente para a arquitetura, é o 3DS Max, que realiza toda a 
parte de design e renderização gráfica. Já o Revit é bastante utilizado para a criação de 
projetos, principalmente pela área de construção civil. Por último, o Civil 3D é amplamente 
utilizado para os projetos de urbanização, como pavimentação.
 O SolidWorks da empresa Dassault Systèmes S.A é um software de computação 
gráfica disponível para a criação de objetos em 3D. Através da idealização de um objeto 
sólido, é possível montar conjuntos complexos como o exemplo na Figura 13. A montagem 
de conjuntos é feita a partir do posicionamento no plano geométrico e no pareamento 
de faces sólidas.
 O SketchUp da empresa Trimble Navigation é normalmente utilizado pelos 
profissionais de arquitetura, sendo possível trabalhar com diversas ferramentas de 
design e decoração. Através da leitura de uma planta, o software é capaz de modelar um 
objeto em 3D e renderizar sua perspectiva. Nesse software também é possível importar 
plantas baixas desenhadas com o AutoCad. 
 O Inventor CAM da Solid CAM é um programa muito útil para a indústria que 
realiza trabalhos por CNC (Comando numérico computadorizado). Nele, é possível fazer 
um desenho técnico com as medidas padronizadas e exportar para um programa de 
leitura CNC, fazendo com que o torno ou a fresadora CNC reproduza esse sólido com 
mais perfeição nos detalhes.
Figura 13: Compasso
Fonte: Francesconi (2010, p.04)
27
 O Maya, inicialmente da Alias Systems Corporation, mas vendido para a Autodesk, 
é um software de design e desenvolvimento técnico. Normalmente, é utilizado pela área 
da medicina e tecnologia de animações e games. Entretanto, pode ser utilizado para a 
reprodução de objetos em duas e três dimensões. 
 Independente do software utilizado, o importante para a execução de um bom 
desenho técnico é, sem dúvida, o conhecimento técnico do projetista. Principalmente 
seu treinamento e sua familiaridade com o programa a ser trabalhado. Dessa forma, 
pode-se garantir produtividade, maior assertividade, correção de erros e revisão dos 
projetos criados.
 Para o desenvolvimento das técnicas de desenho digital é fundamental que o 
projetista passe pela experiência manual, independentemente do quão evoluída a 
tecnologia seja. É preciso primeiro saber executar com maestria as técnicas manuais, 
antes de executar projetos utilizando qualquer software CAD. Um bom começo para as 
técnicas de desenho é conhecer a caligrafia técnica utilizada para o sistema de cotas e 
legenda.
 Para um bom desempenho na caligrafia técnica, é necessário que o projetista tenha 
em mente três parâmetros: seja legível, uniforme e adequada quando reproduzida. A 
escrita precisa respeitar a mesma largura para letras maiúsculas ou minúsculas, as linhas 
devem tocar-se preenchendo vazios entre intercessões. A NBR 16861/2020 descreve as 
dimensões em milímetros que devem ser utilizadas para cada tipo de caractere, como 
visto na Tabela 2:
 Ainda conforme a NBR 16861/2020, é possível interpretar as dimensões tabeladas 
conforme o Figura 14, que apresenta uma exemplificação. Para interpretação da imagem 
pode-se fazer uma correlação entre as cotas e a característica na Tabela 2.
2.2 DESENVOLVIMENTO DE CALIGRAFIA TÉCNICA E TRAÇOS
Tabela 2 : Dimensões de caracterestécnicos conforme NBR 16861/2020
Fonte: Adaptado NBR 16861 (2020)
28
 Além das dimensões tabeladas, a caligrafia técnica pode seguir dois padrões. Ela 
pode ser reta, ou seguir uma grafia itálica. Para a grafia no estilo itálico, é necessário 
definir um ângulo obrigatoriamente de 15 graus, isso em relação ao seu eixo vertical 
(CRUZ, 2014). A Figura 15 ilustra a angulação:
 Para o desenvolvimento das técnicas de desenho digital, é fundamental que o 
projetista passe pela experiência manual, independentemente do quão evoluída a 
tecnologia seja. É preciso primeiro saber executar com maestria as técnicas manuais, 
antes de executar projetos utilizando qualquer software CAD. Um bom começo para as 
técnicas de desenho é conhecer a caligrafia técnica utilizada para o sistema de cotas e 
legenda.
 Após o estudo da caligrafia, é necessário entender os tipos de traços (linhas) e 
determinar em qual ocasião cada um é utilizado. A NBR 16861/2020 determina a 
nomenclatura das linhas, assim como sua aplicação dentro do desenho técnico. Para 
a leitura e interpretação de um desenho, é extremamente importante que o projetista 
tenha cuidado com o traçado, desenhando cada tipo de linha em sua aplicação 
determinada, evitando assim que o observador se sinta confuso durante a leitura do 
desenho. O Quadro 1 apresenta os tipos de linha e sua aplicação:
Figura 14: Aplicação das dimensões conforme NBR 16861/2020
Fonte: Adaptado NBR 16861 (2020)
Figura 15: Modelo de caligrafia em itálico
Fonte: Jeronymo (2016, p. 7)
29
Quadro 1: Tipos de linha e aplicação conforme NBR 16861/2020
Fonte: Adaptado de NBR 16861/2020
Tipo de Linha Nomenclatura Utilização
Contínua larga
• Contorno visível;
• Aresta visível.
Contínua estreita
• Linhas de interseção imaginárias;
• Linhas de cotas;
• Linhas auxiliares;
• Linhas de chamadas;
• Hachuras;
• Contornos de seções rebatidas na 
própria vista;
• Linhas de centros curtas.
Contínua estreita 
à mão livre
• Limites de vistas ou cortes parciais 
ou interrompidas se o limite não 
coincidir com linhas traço e ponto.
Contínua estreita 
em ziguezague
• Desenhos confeccionados por 
máquinas.
Tracejada larga • Contornos não visíveis;
• Arestas não visíveis.
Tracejada estreita • Contornos não visíveis;
• Arestas não visíveis.
Traço e ponto 
estreita
• Linhas de centro;
• Linhas de simetrias;
• Trajetórias.'
Traço e ponto 
largo
• Indicação das linhas ou superfícies 
com indicação especial.
Traço dois pontos 
estreita
• Contornos de peças adjacentes;
• Posição limite de peças móveis;
• Linhas de centro de gravidade;
• Cantos antes da conformação;
• Detalhes situados antes do plano 
de corte.
 É importante salientar que a norma é válida tanto para desenhos técnicos feitos 
à mão, quanto para aqueles feitos utilizando qualquer um dos softwares licenciados. 
Durante o aprendizado do desenho técnico é interessante que o discente treine sua 
caligrafia técnica e seu traçado com os diferentes tipos de materiais e ferramentas já 
explicitados na seção 2.1.
Cruz (2014) complementa a tabela de linhas descritas pela NBR com a variação 
da sua nomenclatura nos softwares CAD (desenho assistido por computador). 
Confira o Capítulo 5 de seu livro Desenho Técnico.
Disponível em Minha Biblioteca: https://bit.ly/3BHRCP4. Acesso em 26 jul. 2021.
BUSQUE POR MAIS
30
 O desenho técnico existe para complementar um projeto, explicitar dimensões e 
detalhes de um produto e conversar com o observador, a fim de estabelecer uma fiel 
reprodução dele. Mas, e quando é preciso desenhar algo que já foi produzido? Nesse 
caso, a observação é o fator fundamental na reprodução do desenho. 
 A prática de desenho e observação é comumente utilizada para o aprendizado. 
Nesse caso, os discentes precisam reproduzir um objeto já existente, isto é, fazer a 
observação e utilizar a imaginação para construir a geometria descritiva daquele 
objeto. O observador precisa ser capaz de definir quantas vistas serão necessárias para 
determinar a quantidade de detalhes do desenho, qual a escala é representativa e, por 
fim, reproduzir sua observação. A Figura 16 ilustra uma reprodução por observação:
 Nesse caso, o desenhista observou a peça, imaginou sua representação conforme 
a geometria descritiva, definiu a quantidade de vistas necessárias para representar a 
maior quantidade de informações possíveis do objeto e passou para o papel o seu ponto 
de vista. Para esse caso, foram necessárias duas vistas: a vista superior e uma das vistas 
laterais, nesse caso, a direita.
2.3 DESENHO E OBSERVAÇÃO
Figura 16: Reprodução por observação 
Fonte: Elaborado pelo autor (2021)
Com os estudos obtidos até o presente capítulo, criou-se o conceito de projeções ortogonais, 
pelo qual representamos, através de duas dimensões, objetos tridimensionais. Sabe-se 
que as projeções ortogonais seguem a avaliação técnica do observador, definindo como 
frontal a vista que mais apresenta informações do objeto escolhido. Com base no estudo, 
observe os objetos abaixo e suas vistas e identifique as vistas: frontal, posterior, superior e 
laterais (quando necessário).
VAMOS PENSAR?
31
a)
b)
32
FIXANDO O CONTEÚDO
1. O discente que irá aprender o desenho técnico precisa começar pelas práticas mais 
contemporâneas, o desenho manual. Para a execução do desenho técnico projetivo 
manual existe a necessidade de utilizar uma variedade de materiais que, por sua vez, 
oferecem ao desenhista as características necessárias para desenvolver diferentes estilos. 
Dentre os utensílios utilizados pelo desenhista técnico, pode-se destacar:
a) lápis (espessuras variadas), lapiseira (diversas medidas), caneta (esferográfica preta), 
papel (conforme ISO 216), borracha, jogo de esquadros, escalímetro (régua 3D), régua 
paralela (régua em T), gabarito de formas, compasso e transferidor.
b) lápis (única espessura), lapiseiras, papel (conforme ISO 9001), borracha, jogo de 
esquadros, escalímetro (régua 2D), régua paralela (régua em T), gabarito de formas, 
compasso e transferidor.
c) lapiseiras (obrigatório), papel (conforme ABNT), borracha, cola, tesoura, jogo de 
esquadros, escalímetro (régua 3D), régua paralela (régua em T), gabarito de formas, 
compasso e transferidor.
d) lápis, borracha, caneta, tesoura, cola, fita, papel e réguas.
e) lápis (variadas espessuras), lapiseiras, papel (conforme ISO 216), borracha, jogo de 
esquadros, escalímetro (régua 3D), régua paralela (régua em T), gabarito de formas, 
compasso e transferidor.
2. Observe a escala a seguir:
 O lápis é fundamental para o desenhista, utilizando o material correto é possível 
realizar uma infinidade de traços. Os lápis possuem classificação de acordo com B 
(negritude), H (dureza), F (Espessura da ponta) e HB (Mescla de H com B). 
Visto isso, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
 I - 9B e 4B ( ) – Linhas médias e escrita padrão.
 II - 3B e B ( ) – Xilografia / Xilogravura.
 III - HB e F ( ) – Desenho técnico projetivo.
 IV - H e2H ( ) – Desenhos livres.
 V - 3H a 5H ( ) – Desenho não projetivo e artístico.
 VI - 6H a 9H ( ) - Traços escuros e espessos.
a) III – IV – VI – II – V – I.
b) III – VI – IV – II – V – I.
c) IV – VI – I – III – II – V.
d) V – II – I – VI – IV – III.
e) III – II – I – V – IV – VI.
33
3. Para a confecção de desenhos técnicos, o papel utilizado é o sulfite (branco e sem 
pautas). As dimensões para desenho variam conforme a ISO 216 em classificações A, B e 
C. Todavia, a classificação utilizada para o desenho é a A, sendo os tamanhos A4, A3 e A0 
os mais comuns. Com base no capítulo estudado, assinale a alternativa que apresenta as 
dimensões dos modelos A4, A3 e A0 respectivamente:
a) A4 (20 x 30), A3 (30 x 40) e A0 (85 x 119)
b) A4 (84,1 x 118,9), A3 (29,7 x 42) e A0 (21 x 29,7)
c) A4 (21 x 29,7), A3 (29,7 x 42) e A0 (84,1 x 118,9)
d) A4 (50 x 32), A3 (23,9 x 42,11) e A0 (85 x 118,95)
e) A4 (21 x 29,5), A3 (29,5 x 42) e A0 (84,1 x 119,9)
4. Esse instrumento é utilizado para medir e desenvolver umavariação de escala em um 
desenho, sendo possível encontrar seis tipos diferentes de escalas: 1: 20, 1: 25, 1: 50 ,1: 75, 1: 
100 e 1: 125. Essa é uma importante ferramenta principalmente para os desenhos técnico 
mecânico, arquitetônico e estrutural, que trabalham bastante com escalas de redução. 
O texto se refere à/ao:
a) Escalímetro.
b) Borracha.
c) Régua em T.
d) Transferidor.
e) Esquadro de 30 e 60°.
5. Essa evolução é a inovação do desenho técnico, isto é, uma forma diferente de realizar 
projetos dentro das mesmas padronizações existentes. Existem no mercado diversos 
softwares capazes de replicar com exatidão as técnicas de desenho manual obtidas 
pelo projetista. Cada um com sua especialidade e particularidade. Estamos falando das 
ferramentas de:
a) desenho manual (CAD).
b) desenho técnico no computador (CAD).
c) desenho técnico projetivo por computador (CAD).
d) desenho computadorizado automático (CAD).
e) desenho assistido por computador (CAD).
6. Observe o objeto ilustrado abaixo:
34
A vista frontal de um objeto deve ser determinada de acordo com o observador, ele a 
escolherá com base na maior quantidade de informação que a face possui. Assumindo 
essa afirmação, considere a vista frontal do objeto acima apontada pela seta e assinale 
qual a sua melhor representação bidimensional:
a) 
b)
c)
d)
e)
7. A NBR 16861:2020 determina tanto a nomenclatura quanto a utilização das diferentes 
linhas contidas no desenho técnico. O projetista, no entanto, precisa saber com exatidão 
qual o tipo de linha deve ser aplicado em determinadas situações dentro do desenho 
técnico. Essa interpretação deve fazer parte não só da execução, mas também da leitura 
de projetos. Observe a afirmação a seguir:
“Essa linha é utilizada para a representação de limites de vistas ou cortes parciais ou 
35
interrompidas somente se o limite não coincidir com linhas traço e ponto.”.
A afirmação acima se refere à aplicação da linha:
a) ziguezague.
b) contínua larga.
c) traço dois pontos estreita. 
d) contínua estreita à mão livre.
e) traço e ponto largo.
8. De acordo com A NBR 16861:2020 e os tipos de linha para desenho técnico, associe a 
segunda coluna com a primeira.
I - ( ) - Tracejada larga.
 
II - ( ) - Contínua estreita em ziguezague.
 
III - ( ) - Contínua estreita a mão livre.
 
IV - ( ) - Contínua estreita.
a) I – II – III – IV.
b) IV – III – II – I.
c) III – II – IV – I.
d) I – II – IV – III.
e) IV – II – III – I.
36
REPRESENTAÇÃO 
DO DESENHO
TÉCNICO
37
3.1 REPRESENTAÇÃO POR ESQUEMA
 Os termos empregados no desenho técnico são bastante variados e podem, 
inclusive, confundir os discentes que estejam cursando a disciplina. Para que não haja 
conflito entre os termos utilizados, a NBR 10067 (1995) os divide em diversos grupos 
conforme o aspecto geométrico da representação gráfica, o grau de elaboração e a 
pormenorização do desenho, o material e a execução e o método de obtenção. 
 Dentro dessa classificação existem diversas definições para as mais variadas formas 
de expressão gráfica, as quais enquadram os termos de desenho técnico projetivo, não 
projetivo, esboço, desenho preliminar, croqui, definitivo, desenho de componente, de 
conjunto, detalhado, desenho original e reprodução (NBR 10067, 1995).
 Um esquema representa um determinado objeto por traços simples, isto é, 
desenvolve os elementos contidos nele por símbolos gráficos simples e diretos. 
Normalmente, ele contém as principais ideias e elementos básicos do objeto, a fim de 
passar ao leitor a maior quantidade de informação possível em menor tempo. 
 Não se deve confundir o esquema com a representação técnica do desenho, pois 
nesse tipo não existe o emprego de cotas, escalas ou legendas. São representações 
mais simples, para serem executadas em um curto período de tempo, e mesmo que 
apresentem a maior gama de informações possível, são executados mais rapidamente 
porque não requerem um estudo tão avançado para serem reproduzidos.
 O esquema é uma representação não projetiva. Ele pode ser encontrado em 
sua grande maioria na representação de esquemas hidro-eletro-pneumáticos. Mesmo 
não sendo uma representação projetiva, o esquema possui simbologias, anotações e 
destaques que serão o diferencial na leitura e interpretação do desenho. Um exemplo 
clássico desse tipo de representação é apresentado na Figura 17:
 Outra área muito abrangente pelos esquemas é a hidráulica. Os circuitos hidráulicos 
também são considerados representações por esquema. Bem similares aos elétricos, 
os esquemas hidráulicos possuem a maior quantidade de informação possível acerca 
de um sistema hidráulico, representado através de simbologias técnicas e desenhos 
simples. A Figura 18 demonstra um exemplo:
Figura 17: Exemplo de um esquema elétrico 
Fonte: Mattede (2014, s.p)
38
 As simbologias e representações esquemáticas utilizadas pela pneumática não 
diferem da hidráulica. Em alguns casos, o que difere são pequenas alterações indicativas 
de robustez do equipamento, uma vez que a pneumática trabalha com ar comprimido 
e a hidráulica com fluidos líquidos (como óleos). 
 Apesar de se tratarem de representações simplificadas, todos os esquemas são 
executados baseando-se em normatização legal, principalmente para a reprodução de 
simbologia técnica, que deve respeitar seu padrão para a interpretação do observador. A 
simbologia elétrica é ditada pela NBR 5410/2004 - Projetos elétricos; já a simbologia para 
elementos hidráulicos e pneumáticos é ditada pela NBR 8896/1985 – Símbolos gráficos 
para sistemas e componentes hidráulicos e pneumáticos.
 Croqui é um termo de origem francesa que traduzido para o português é o 
mesmo que esboço. Esses esboços representam os objetos de maneira rápida, sendo o 
estágio inicial de um desenho técnico, que pode representar os estágios iniciais de um 
projeto ou até mesmo representar componentes e elementos que façam parte de um 
sistema maior. Em geral, ele apresenta as ideias iniciais que cercam a representação a 
ser concluída, ou seja, é a fase inicial do desenho técnico (PACHECO; CONCÍLIO; FILHO, 
2017).
 Os traços desse tipo de representação são simples, obrigatoriamente feito à mão 
livre, sem uma escala bem definida ou elementos obrigatórios como cotas, simbologias 
e outros. À medida que o desenhista idealiza e estuda o seu esboço, ele toma mais 
complexidade, apresentando uma maior qualidade e também exibindo uma maior 
quantidade de informações. A Figura 19 ilustra um croqui:
Figura 18: Exemplo de um esquema hidráulico
Fonte: Elaborado pelo autor (2021)
3.2 REPRESENTAÇÃO POR CROQUI
39
 Os esboços fazem parte não só do desenho mecânico ou automotivo, mas podem 
ser vistos também na construção civil, projetos de dutos, montagem de equipamentos 
complexos e também na arquitetura. Na Figura 20 têm-se um exemplo de um croqui 
feito por Oscar Niemeyer de um parque e um centro cívico em Vicência:
 A representação do desenho em formato de esboço é o primeiro passo do desenho 
técnico, de um projeto e de uma execução. Através do esboço, o autor consegue imaginar 
todos os detalhes, estudar cada intercepção do projeto e definir todos os pontos cruciais 
para o desenvolvimento do desenho técnico projetivo, que pode seguir a produção 
manual ou não. 
Figura 19: Exemplo de um croqui 
Fonte: Mattede (2014, s.p)
Figura 20: Croqui de Oscar Niemeyer
Fonte: Mattede (2014, s.p)
O croqui não é um elemento obrigatório no desenvolvimento de um projeto, o autor pode 
ou não desenvolvê-lo. Todavia, é uma ferramenta muito importante para dar forma a 
uma imaginação, colocar no papel e poder discutir as possíveis melhorias e mudanças no 
projeto. E mesmo que os desenhos técnicos não sejam manuais, isto é, sejam reproduzidos 
por CAD, pode-se fazer os croquis manuais para auxílio na hora da construção do projeto 
final do objeto idealizado inicialmente.
FIQUE ATENTO
40
 A representação por desenho técnico é a etapa final desse projeto. Trata-se da 
representação gráficade um objeto, apresentando formatos, elementos, tipos diferentes 
de traçados, simbologia, caligrafia técnica, cotas, legenda e margem. Todos esses 
elementos contidos no desenho técnico devem manter-se de acordo com a vigência 
das normas utilizadas para sua padronização (MORAES, 2001).
 Essa representação é amplamente utilizada na engenharia, na arquitetura e na 
construção civil como a última etapa do projeto, ou seja, o arquivo base para a execução 
de um projeto nas áreas afins. Em alguns casos, a representação gráfica necessita do 
auxílio de diferentes vistas (posições) e uma perspectiva (bidimensional) do objeto. 
 Como visto, as vistas são projeções em duas dimensões de um objeto conforme a 
orientação do observador no espaço. Ela representa todas as faces do objeto, entretanto, 
nem sempre há necessidade de utilizar todas elas. A Figura 21 ilustra o conceito de 
projeções ortogonais conforme posicionamento do observador em relação ao plano de 
exibição:
 As projeções ortogonais podem ser apresentadas de duas formas, no primeiro 
diedro e no terceiro diedro. Os diedros são regiões limitadas por dois semiplanos que 
formam uma linha perpendicular entre si, esses diedros são enumerados conforme a 
posição anti-horária (assim como um círculo trigonométrico) (PACHECO; CONCÍLIO; 
FILHO, 2017). A Figura 22 ilustra os diedros e sua numeração:
3.3 REPRESENTAÇÃO POR DESENHO TÉCNICO
Figura 21: rebatimento das projeções ortogonais em planos distintos
Fonte: Pedroso (2018, p. 30)
Figura 22: Diedros (1° ao 4°)
Fonte: Pessoa (2014, p. 6)
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 Em desenho técnico, os dois diedros utilizados são o primeiro e o terceiro, sendo o 
primeiro utilizado pela maioria dos países do globo, incluindo o Brasil (por recomendação 
pela ABNT). Já o terceiro diedro é utilizado por uma pequena parcela de países, como o 
Estados Unidos e o Canadá. A representação das vistas ortogonais em cada diedro difere 
uma da outra, sendo apresentada na Figura 23:
 Nota-se claramente que as representações ortogonais tanto no primeiro quanto 
no terceiro diedro priorizam a vista frontal dentro do desenho. O que diferencia ambos 
os diedros são as vistas ortogonais restantes, sendo que no primeiro projeta-se a vista 
no sentido oposto do que é visto, já no terceiro diedro projeta-se a vista no mesmo 
sentido. Para leitura e interpretação, o observador precisa ter em mente essas posições, 
entretanto, existe uma simbologia obrigatória utilizada na legenda para identificar em 
qual diedro o projeto se encontra. Essa simbologia pode ser vista na Figura 24:
 Independente do diedro utilizado, é preciso que as vistas possuam as dimensões 
reais do objeto, sem aproximações ou arredondamentos (mesmo quando em escalas 
de ampliação e redução). Além disso, elas precisam estar devidamente espaçadas com 
a mesma distância entre si e possuir todas as cotas (medições) necessárias para sua 
interpretação.
Agora que você sabe o que são as vistas e o que são os diedros, vamos praticar um pouco. 
Observe os três objetos ilustrados nas alternativas A, B e C, reproduza em primeiro diedro 
as vistas frontal, superior e lateral esquerda:
a) b) c)
VAMOS PENSAR?
Figura 23: Representação das vistas ortogonais no 1° e 3° diedro
Fonte: Ribeiro, Perez e Izidoro (2013, p. 31) 
Figura 24: Simbologia técnica da representação dos diedros
Fonte: Pessoa (2017, p. 7)
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Para melhor aproveitamento do conteúdo de relacionado às projeções ortogo-
nais, sugere-se a resolução dos exercícios do Capítulo 3, obra: Curso de Desenho 
Técnico e AutoCad, por Ribeiro, Peres e Izidoro (2013).
Disponível em: https://bit.ly/39hbCfN. Acesso em: 28 jul. 2021.
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 Uma perspectiva é a representação gráfica de um objeto de três dimensões em 
um plano de duas dimensões (papel), ela é criada com a finalidade de instruir o obser-
vador da representação real do objeto contido no desenho. Na perspectiva é possível 
representar largura, altura e profundidade dos objetos representados. Além do mais, 
essa representação classifica-se em três grupos e seus subgrupos: cavaleira (obliqua), 
axonométrica e cônica.
 A perspectiva cavaleira representa o objeto paralelo ao plano. Nesse tipo de repre-
sentação, tanto altura como largura são representadas com dimensões reais do objeto, 
enquanto a profundidade é reduzida. A perspectiva cônica, também conhecida como 
perspectiva do arquiteto, representa com maior precisão a realidade do olho humano. 
Sua principal diferença é a presença de linhas oblíquas ao objeto, chamadas de ponto de 
fuga (PF) (MORAES, 2001).
 Já a perspectiva axonométrica se subdivide em três tipos. A isométrica baseia-se 
em uma representação de três linhas (semi-retas) partindo de uma mesma origem (for-
mando ângulo de 120° entre elas). A perspectiva dimétrica possui o mesmo conceito, 
porém apenas duas de suas semi-retas possuem ângulos iguais. A representação tri-
métrica é o resultado do ângulo diferente entre os três traçados (PACHECO; CONCÍLIO; 
FILHO, 2017).
Ainda existem dúvidas quanto representações isométricas? Recomenda-se a 
leitura e resolução dos exercícios do Capítulo 4 do livro Manual de Desenho 
Técnico para Engenharia, de Leake e Borgerson (2015).
Disponível em: https://bit.ly/3mLiFRb. Acesso em: 28 jul. 2021.
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 Para que a representação seja um desenho técnico, como dito, existe a necessi-
dade da presença de margens, legendas e o sistema de cotas do objeto. As margens e 
legendas formam o conjunto chamado de layout (leiaute), esse conjunto é determinado 
pela NBR 16752/2020 - Desenho técnico — Requisitos para apresentação em folhas de 
desenho. A folha para desenho, como já estudado, pode ser sulfite (branca) ou papel 
com legenda e bordas já dimensionados.
 O tipo de papel mais usual na prática de desenho técnico é o classe A, mais po-
pularmente os tamanhos, A4, A3 e A0. As margens do papel do tipo A utilizado para o 
desenho técnico devem obedecer às dimensões conforme a Tabela 3. 
43
Papel Margem Esquerda Margem Direita Espessura Linha
A0 20 mm 10 mm 1,0 mm
A1 20 mm 10 mm 1,0 mm
A2 20 mm 10 mm 0,7 mm
A3 20 mm 10 mm 0,7 mm
A4 20 mm 10 mm 0,7 mm
Tabela 3: Dimensões de margens para papel A conforme NBR 16752/2020
Fonte: Adaptado de NBR 16752 (2020)
 A folha pode ser utilizada nas duas orientações existentes, paisagem ou retrato, 
conforme necessidade do desenho. A margem à esquerda do desenho é por norma 
mais larga (o dobro) das demais, as margens superior e inferior replicam o padrão da 
direita. Utiliza-se a parte esquerda do papel para anexar desenhos em cadernos, por 
esse motivo a dimensão é dobrada, para que haja espaço para furações e amarrações do 
desenho. A contagem da dimensão das margens é feita da extremidade limite do papel 
para o centro, conforme a Figura 25:
Figura 25: Representação da margem conforme NBR 16752/2020
Fonte: Adaptado de NBR 16752 (2020)
 Independente da orientação, a legenda toma o canto inferior direito. Suas dimen-
sões são 178 milímetros de comprimento, e 100 de altura, essa configuração satisfaz le-
gendas para tamanhos de papel, A4, A3 e A2. Para os formatos A1 e A0 utiliza-se por 
padrão 175 milímetros de comprimento e 100 de altura (NBR 16752, 2020). A Figura 26 
ilustra a representação da legenda no formato paisagem:
Figura 26: Representação da legenda no formato paisagem conforme NBR 16752/2020
Fonte: Adaptado de NBR 16752 (2020)
 As cotas no desenho técnico existem com a finalidade de quantificar medidas. 
Elas definem a exatidão e mensura com precisão as dimensões do desenho apresenta-
do. Sem as medidas, afinal, não seria possível reproduzir o desenho. O sistema de cota-
gem é regido pela NBR 10126/1998. Sua aplicação não tem restrição quanto a posição no 
desenho, entre tanto existe um padrão a ser seguido.
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 A cotagem é representada por um par de linhas auxiliares puxadas da extremida-
de do desenho, que não o toquem, juntamente com uma linha paralela ao desenho e 
perpendicular às linhas auxiliares (linha de cota). Normalmente na extremidadeda linha 
de cota existe a presença de uma seta ou de um traço simples, a Figura 27 demonstra: 
Figura 27: Representação do formado da cota conforme NBR 10126/1998
Fonte: NBR 10126 (1998, p.04)
 A numeração das cotas exige o desenvolvimento da caligrafia técnica, podendo 
conter números, letras e simbologia técnica. Esse caractere é o que recebe o nome de 
cota, ele é posicionado sempre na posição superior da cota ou à esquerda, sem tocar a 
cota e também sem sofrer rotação, formando sempre um ângulo de 90° entre o carac-
tere e a cota. A Figura 28 representa:
Figura 28: Representação de cotagem conforme NBR 10126/1998
Fonte: NBR 10126 (1998, p.03)
 Todas as cotas devem possuir o mesmo tamanho, posicionadas sempre no centro 
da linha de cota. As Linhas auxiliares e de cotagem são de espessura mais fina do que as 
margens do desenho, utiliza-se a linha continua estreita para a sua confecção.
 Com todos os elementos citados explora-se a representação do desenho técnico. 
Esse tipo de representação é mais complexa e deve ser fiel ao objeto, apresentando 
sempre todas as informações necessárias para a execução dele. É importante que tanto 
projetista quanto leitor estejam cientes das normas que envolvem a construção dessa 
representação.
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FIXANDO O CONTEÚDO
1. A NBR 10647/1989 define os termos utilizados para o Desenho Técnico, essas definições 
possuem divisões em sua classificação. Cada classificação possui sua distinção, podendo 
variar desde técnicas utilizadas, tipos de representação e também o método de execução 
do desenho. Essas definições estão descritas nos tópicos da norma brasileira, são elas:
a) Quanto ao aspecto geométrico - Quanto ao grau de elaboração - Quanto ao grau 
de pormenorização - Quanto ao material empregado - Quanto à técnica de execução - 
Quanto ao modo de obtenção
b) Quanto as vistas ortográficas - Quanto ao grau de perspectiva - Quanto ao grau de 
pormenorização - Quanto ao material empregado - Quanto à técnica de execução - 
Quanto ao modo de obtenção
c) Quanto ao aspecto geométrico - Quanto ao grau de esboço - Quanto ao grau de 
pormenorização - Quanto ao material empregado - Quanto à técnica de execução - 
Quanto ao modo de patente
d) Quanto ao aspecto geométrico - Quanto as vistas ortográficas - Quanto ao grau de 
pormenorização - Quanto ao software empregado - Quanto à técnica de execução - 
Quanto ao modo de patente
e) Quanto ao aspecto técnico - Quanto ao grau de geometria - Quanto ao grau de 
pormenorização - Quanto ao material manual empregado - Quanto à técnica de 
elaboração - Quanto ao modo de obtenção
2. Leia atentamente a afirmação:
“Essa representação é uma forma básica das relações e funções de um objeto ou sistema, 
através da utilização de traços simples, sem o detalhamento de estruturas e componentes desse 
objeto/sistema. É uma representação muito utilizada para as áreas de eletrotécnica, hidráulica e 
pneumática. ”
A afirmação acima é a definição de um:
a) Croqui.
b) Esboço.
c) Desenho Técnico.
d) Esquema.
e) rascunho.
3. Leia atentamente a afirmação e faça o que se pede:
“É um termo de origem francesa que pode ser traduzido como esboço. É uma representação 
feita manualmente, contendo os detalhes cruciais para o projeto, não possui distinção de tipos 
de linhas, tipo de papel técnico ou necessita de legendas. É a etapa inicial do desenho técnico. 
Apesar de ser importante para o desenvolvimento, não é obrigatório. ”
A afirmação acima é a definição de um:
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a) Esquema.
b) Desenho Técnico.
c) Rascunho.
d) Anotação Técnica.
e) Croqui.
4. Para que seja considerado um desenho técnico projetivo, é necessário que a 
representação gráfica respeite e reproduza normas e regras impostas pela disciplina e 
pela Associação Brasileira de Normas Técnicas. Sua execução deve respeitar os seguintes 
elementos:
a) Formas, cores, elementos, traços distintos, símbolos padrão, cotas, legenda, margem 
e carimbo.
b) Formato, elementos, diferentes tipos de traços, simbologia e caligrafia técnica, cotas, 
legenda e margem.
c) Geometria, elementos, diferentes tipos de traços, simbologia e norma técnica, cotas, 
legenda e margem.
d) Formato, elementos, único tipo de traços, simbologia e caligrafia técnica, cotas, 
legenda e margem.
e) Forma, diferentes tipos de traços, simbologia e caligrafia técnica, cotas, legenda, 
margem e carimbo.
5. Os diedros são regiões limitadas por dois semi-planos que formam uma linha 
perpendicular entre si, esses diedros são enumerados conforme a posição anti-horária, 
similar ao círculo trigonométrico na geometria. Cada intersecção desses planos (diedros) 
são utilizadas para representar as projeções ortogonais de objetos que estejam inseridos 
nele.
Nem todos os diedros são utilizados para 
representações técnicas, apenas dois deles são 
utilizados devido melhor representatividade. 
Na maioria dos países do mundo, assim como 
no Brasil utiliza-se qual diedro?
a) 3º Diedro
b) 1º Diedro
c) 2º Diedro
d) 1º e 3º Diedros
e) 4º Diedro
6. O primeiro diedro é mundialmente utilizado, 
com recomendações pela ABNT no Brasil. Essa 
representação é a primeira no sentido anti-horário 
na representação da intersecção entre os planos. 
Observe a figura:
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De acordo com a representação do primeiro diedro, enumere as projeções ortogonais 
com base no desenho.
( ) Vista frontal 
( ) Vista lateral posterior
( ) Vista superior
( ) Vista inferior
( ) Vista lateral esquerda
( ) Vista lateral direita
a) 1 – 4 – 2 – 5 – 3 – 6
b) 1 – 6 – 5 – 2 – 3 – 4
c) 1 – 2 – 3 – 5 – 6 – 4
d) 1 – 5 – 2 – 6 – 3 – 4
e) 1 – 6 – 2 – 5 – 3 – 4
7. As projeções ortogonais são uma forma de apresentar ao 
observador maior quantidade de detalhes de um objeto. Através 
da confecção das vistas o desenhista traz ao observador a 
capacidade de imaginar o que não é visto. Entretanto em alguns 
casos não é necessário que se desenhe todas as vistas para que 
se tenha uma representação completa. Através dessa informação 
assinale a alternativa que contenha a representação correta da 
perspectiva ao lado:
a) b) c) 
 
 d) e) 
8. O papel utilizado na produção de um desenho técnico pode ser o sulfite branco, ou papel 
já fabricado com legenda e margens. A orientação do uso é livre, mas independentemente 
dessa orientação é obrigatório que a legenda seja exibida no canto direito inferior da 
folha. A dimensão da legenda pode sofrer alterações mínimas conforme o tamanho de 
folha, especificamente para os papéis A4, A3 e A2 as dimensões são:
a) 175 mm de comprimento e 100 de altura.
b) 173 mm de comprimento e 100 de altura.
c) 178 mm de comprimento e 115 de altura.
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d) 178 mm de comprimento e 100 de altura.
e) 178 mm de comprimento e 102 de altura.
49
NORMATIZAÇÃO 
PARADESENHO
 TÉCNICO
50
4.1 A IMPORTÂNCIA DA NORMATIZAÇÃO DO DESENHO
 Imagine que você está dirigindo um carro, pense em quantas normas de trânsito 
existem. A indicação das luzes dos semáforos, as cores das faixas nas vias, as diferentes 
placas e indicações que os motoristas e pedestres conhecem e respeitam. Agora imagine 
que essas leis de trânsito vão mudar de acordo com o estado do país que você visitar, 
ou seja, uma permissão para dirigir em Minas Gerais não é a mesma em Brasília ou 
Amazonas.
 Agora imagine a importância das leis de trânsito para o motorista, e como a vida 
dele seria mais complicada se fosse diferente em cada lugar que ele precisasse visitar. 
Pense que sem a padronização existente, o motorista iria precisar aprender as novas 
regras, perdendo um tempo gigantesco com o conhecimento da nova padronização 
para permanecer poucos dias em um lugar em específico.
 A normatização para o desenho técnico segue a mesma linha de raciocínio. 
Imagine várias empresas diferentes cada uma com a sua norma padrão para um 
desenho técnico. O desenhista ou leitor de desenhos precisaria aprender em cada 
nova empresa,