Exercício2 - A Prática da Educação Ambiental

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Analise o texto e responda:
"Inicialmente foram realizados estudos e pesquisas para a elaboração dos materiais
utilizados na realização das atividades (palestras, painéis etc.) por meio da orientação
da coordenadora do projeto, a professora Kettrin Farias Bem Maracajá, através de
realização de reuniões para discussão da viabilidade do projeto que pudesse facilitar a
compreensão sobre a relação direta entre a educação ambiental e o turismo. A partir
disso as atividades realizadas tiveram como principal objetivo conscientizar e/ou
sensibilizar as pessoas para a questão da importância da preservação e conservação
do meio ambiente buscando, na educação ambiental, métodos para desenvolver
atividades de menor impacto. Para tanto, procurou-se repassar os conhecimentos de
maneira espontânea e simples para os alunos a medida do transcorrer dos fatos.
Posteriormente, foi definido que as atividades seriam realizadas com os alunos
respectivos de cada série, devido à faixa etária. Foram realizadas palestras em conjunto
com dinâmicas de grupo com foco para a educação ambiental, como "perguntas e
respostas", nas quais era possível medir os conhecimentos adquiridos na palestra "Água
é vida" em que se mostrava aos alunos uma noção da quantidade de água existente no
planeta. Turismo & Sociedade."
(FARIAS, M. F. de; MARACAJÁ, K. F. B. Projeto de educação ambiental em escolas na
cidade de Currais Novos (Rio Grande do Norte, Brasil) como facilitador na relação da
educação ambiental e o turismo. Turismo & Sociedade, Curitiba, v. 5, n. 1, abr. 2012, p. 119).
Como pode ser caracterizado o projeto citado no texto acima?
 
A Educação ambiental informal em Unidades de Conservação.
B Educação ambiental formal em Unidades de Conservação.
C Educação ambiental formal em escola urbana.
undefined Questão 1 de 8
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D Educação ambiental informal em escola rural.
E Educação ambiental formal em comunidade tradicional.
Resposta correta
Gabarito comentado
O projeto é um exemplo de educação ambiental formal em escola, já que foi
realizado com alunos de uma escola do Rio Grande do Norte. Como o projeto foi
desenvolvido dentro da escola, não se enquadra como educação ambiental
informal, nem ao menos como educação ambiental em Unidade de
Conservação.
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Assinale a alternativa a seguir que fornece um exemplo de Unidade de Conservação de
Proteção Integral gerida pelo poder público estadual.
A Parque Nacional Serra da Bocaina.
B Reserva Biológica de Poço das Antas.
C Parque Nacional das Sempre-Vivas.
D Parque Estadual do Desengano.
undefined Questão 1 de 8
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E Parque Natural Municipal da Catacumba.
Resposta correta
Gabarito comentado
Como o nome já diz, o Parque Estadual do Desengano é uma Unidade de
Conservação de Proteção Integral de responsabilidade dos órgãos estaduais,
nesse caso, do Instituto Estadual do Ambiente (INEA). As demais opções não são
parques geridos pelo poder público estadual.
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De acordo com classificação do IBGE, uma área com grau moderado de urbanização é
aquela em que 50 a 70% da população é residente de áreas com mais 300 habitantes
por quilômetro quadrado. Nessa ótica, como é classificada a região em que 80% da
população reside em áreas com mais de 300 habitantes?
A Região rural.
B Região de uso sustentável.
C Região com baixo grau de urbanização.
D Região com alto grau de urbanização.
E Região de interesse geológico relevante.
undefined Questão 1 de 8
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Resposta correta
Gabarito comentado
Região com alto grau de urbanização é aquela em que mais de 75% da
população reside em áreas de ocupação densa, ou seja, áreas densamente
populosas onde existem mais de 300 habitantes por quilômetro quadrado. Assim
são definidas as áreas urbanas do Brasil. Todas as outras alternativas são
referentes a áreas pouco populosas, que não possuem mais de 80% da
população residindo em áreas densamente populosas.
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Analise o texto e responda:
"Por meio dessas técnicas, foi possível estabelecer relações teórico-reflexivas entre o
ecoturismo e a educação ambiental, bem como, identificar as formas pelas quais a
educação ambiental pode ser aplicada ao ecoturismo. Além disso, utilizou-se a técnica
de entrevista estruturada com perguntas abertas para a coleta de dados junto aos
gestores das unidades de conservação administradas pelas esferas do setor público
(municipal, estadual e federal), localizadas na Ilha de Santa Catarina e em seu entorno
e que em síntese conformam o PEISC."
(BUENO, F. P. Educação ambiental aplicada ao ecoturismo nas Unidades de
Conservação do pólo de ecoturismo da Ilha de Santa Catarina. Rev. eletrônica Mestr.
Educ. Ambient., [s. l], v. 20, jan./jun. 2008, p. 83.)
 
Qual das alternativas abaixo caracteriza o projeto citado no texto?
A Projeto de EA formal extensionista.
B Projeto de EA informal extensionista.
C Projeto de EA escolar empreendedor.
undefined Questão 1 de 8
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D Projeto de EA formal urbano.
E Projeto de EA informal urbano.
Resposta correta
Gabarito comentado
O texto descreve um projeto de educação ambiental informal extensionista, uma
vez que foi realizado com gestores de unidades de conservação. As outras
alternativas não caracterizam o projeto citado no texto.
5
A utilização de agroquímicos para o cultivo de vegetais com fins alimentícios é uma
realidade cada vez mais crescente no Brasil. Apesar dos agroquímicos resultarem em
ganhos na produção e na consequente redução dos preços desses produtos para a
população que os consome, existem impactos ambientais eminentes. A partir do
exposto, escolha a opção que representa um dos males dos agrotóxicos para o meio
ambiente.
A Atração de animais selvagem em busca de alimento.
B Redução de chuvas.
C Erosão do solo.
D Poluição sonora.
undefined Questão 1 de 8
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E Contaminação do lençol freático.
Resposta correta
Gabarito comentado
Dentre os danos ambientais ocasionados pela utilização de agrotóxicos, a
contaminação do lençol freático é um dos mais perigosos. Esse dano é
silencioso e só é sentido muito tempo após a utilização da substância. Tal
problemática se agrava pelo fato de o lençol freático ser um recurso natural
compartilhado por vários seres humanos, e o consumo desses agroquímicos
pela água contaminada pode causas diversas doenças. Todas as outras
alternativas são impactos ambientais referentes a outras atividades humanas e
não estão diretamente relacionadas com o uso de agrotóxico.
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Qual das alternativas abaixo contém apenas características típicas de uma paisagem
do ambiente rural?
A
Extensas áreas agrícolas, elementos naturais preservados e áreas de uso
restrito por leis e normas.
B
População densa, predomínio de atividades agrícolas e recursos naturais em
abundância.
C
Ausência de infraestrutura urbana, áreas de uso regulamentado por lei e
vegetação natural preservada.
D
Baixa densidade populacional, pouca área construída e extrema poluição
ambiental.
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E
Predomínio de pastagens e cultivares, pouca densidade populacional e
distribuição espaçadas das moradias.
Resposta incorreta Resposta correta: E
Gabarito comentado
A paisagem rural é caracterizada principalmente pela predominância de áreas
destinadasà agropecuária comercial, pela baixa densidade populacional com
moradias distribuídas de modo espaçado e com pouca área construída. O uso
restrito de áreas determinado por lei é uma característica de Unidades de
Conservação, assim como recursos naturais em abundância e vegetação
natural preservada. Já a extrema poluição ambiental e população densa são
características de áreas urbanas.
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"No Dia Mundial da Limpeza, celebrado neste sábado, 19, um grupo de oito voluntários se
mobilizou para fazer um mutirão de limpeza em praias e trilhas na Área de Proteção
Ambiental (APA) Lago do Amapá. Em apenas três horas, estudantes universitários e um
professor do curso de Biologia da Universidade Federal do Acre (Ufac) coletaram
aproximadamente cem quilos de resíduos sólidos deixados nas praias do Rio Acre e
espalhados na natureza em uma área de 12 hectares.
O grupo contou com o apoio do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Meio
Ambiente (Sema), na doação de sacos plásticos, luvas e no transporte para
deslocamento até o local. [...]
A APA Lago do Amapá é administrada pela Sema. Mirna Caniso, gestora daquela
unidade de conservação (UC), acompanhou o mutirão de limpeza. A participação de
voluntários em ações como esta despertam a importância da participação cidadã e
chamam a atenção para a necessidade de empatia com a natureza e com outras
pessoas que desfrutam do bem comum, no caso, as praias do rio Acre e as trilhas
ecológicas, de forma a perpetuar a beleza natural e sua conservação. Essa atitude da
juventude nos dá mais esperança e ânimo para seguir nosso trabalho".
(MIRANDA, K. Em Rio Branco, voluntários retiram lixo de praias da APA Lago do Amapá.
Notícias do Acre, Rio Branco. Publicado em: 21 set. 2020. Consultado na internet em 3
ago. 2021).     
De acordo com o texto acima, assinale a alternativa correta.undefined Questão 1 de 8
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A
A ação de limpeza de praia é um exemplo de ecoturismo em Unidades de
Conservação.
B
A limpeza de praia foi realizada nos moldes da educação ambiental formal, já
que envolveu professores e alunos da Universidade Federal do Acre.
C
A ação de limpeza de praia não pode ser enquadrada como educação
ambiental, pois não foi realizada no contexto formal de educação.
D
O evento foi realizado com a participação voluntária de estudantes de
graduação e com apoio governamental, sendo assim um exemplo de EA
informal.
E
Pode-se dizer que, por ter sido realizado com a participação de estudantes e
professores de graduação em uma Unidade de Conservação, o evento se
enquadra tanto da prática da EA formal como na informal.
Resposta correta
Gabarito comentado
A educação ambiental informal é aquela que ocorre fora do contexto da sala de
aula, nas ruas, nas trilhas, em reservas e outros espaços não formalmente
destinados a isso. Na reportagem, observa-se que mesmo sendo realizado por
alunos e professores de graduação, o local está fora dos ambientes
educacionais habituais. Desse modo, a educação ambiental informal é a que
melhor se adequa a esse modelo. O ecoturismo envolve atividades recreativas,
esportivas ou de contemplação, enquanto o evento relatado é uma prática de
cidadania não relacionada ao ecoturismo em unidades de conservação.
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A imagem a seguir apresenta em verde áreas com baixo grau de urbanização, que
representam áreas rurais e preservadas do Brasil. Dentre as alternativas abaixo, escolha
a que define corretamente a porcentagem da população residente em área de
ocupação densa para determinação da região com baixo grau de urbanização.
Mapa extraído da publicação: INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. IBGE.
Coordenação de Geografia. Classificação e caracterização dos espaços rurais e
urbanos do Brasil: uma primeira aproximação. Rio de Janeiro: IBGE, 2017, p. 53.
A 50%.
B 30%.
C 10%.
D 60%.
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E 75%.
Resposta correta
Gabarito comentado
Foi definido pelo IBGE, com base no Censo Demográfico de 2010, que regiões com
baixo grau de urbanização são aquelas em que 50% da população é residente
em áreas de ocupação densa e, dessa forma, caracterizam-se as áreas rurais
do Brasil. Regiões com médio grau de urbanização são aquelas em que entre 50
e 70% da população residem em áreas de ocupação densa, já regiões com alto
grau de urbanização são aquelas que mais de 75% da população residem em
áreas de ocupação densa.
undefined Questão 1 de 8
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