Universidade Federal de Minas Gerais-Competencia Informacional

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Universidade Federal de Minas Gerais 
Escola de Ciência da Informação 
Graduação: Biblioteconomia 
Disciplina: Competência Informacional 
Professora: Bernadete Campello 
Aluna: Aretha Laila Maíra Aurélio Souza 
 
Como os bibliotecários brasileiros estão desenvolvendo as habilidades 
informacionais nos usuários? 
 
Seminário Biblioteca Escolar: espaço de ação pedagógica, 3., 2004, Belo 
Horizonte. A integração dos atores – alunos, educadores e bibliotecários – na 
realização da pesquisa escolar através da utilização das tecnologias de 
informação e de comunicação. Belo Horizonte: [s.n.], 2004. 12 p. 
 
Atividades e habilidades desenvolvidas: Apresenta princípios básicos de como 
auxiliar o aluno a estudar com independência e planejamento, a conviver e 
interagir em grupo, aceitar as opiniões dos outros, uso adequado da biblioteca, 
utilização das fontes de consulta, desenvolvimento do pensamento crítico e o 
gosto pela leitura, resultando assim na autonomia do processo de 
aprendizagem. Esta busca pela informação está sendo abordada no texto 
como as TIC’s (Tecnologias da Informação e Comunicação) já que estão 
presentes no cotidiano atual das escolas. 
 
Avaliação e resultados: O ensino de pesquisa enciclopédico vem sendo 
substituído por um ensino de pesquisa mais informativo onde existe uma maior 
participação e interação dos alunos, professores e bibliotecários. Durante a 
elaboração das atividades de pesquisa é essencial que os alunos adquiram a 
competência de realizar consulta de diferentes fontes informacionais e 
retirando as idéias principais do texto consultado, elaborando sínteses e 
conclusões e não apenas a realização de uma cópia. 
 
Embasamento conceitual: 
ANDLER, D. (Org.). Introdução às Ciências Cognitivas. Trad. Maria Suzana 
Marc Amorett. São Leopoldo: UNISINOS, 1998. 
 
AUTHIER, M. A Construção Coletiva dos Conhecimentos. In: Revista I-
Coletiva. NICE – Núcleo de Inteligência Coletiva Aplicada à Educação, n. 11, 
27 fev. 2003. Disponível em: < http://www.icoletiva.com.br > Acesso em : 27 
fev. 2003. 
 
 
FARIA, E. V. de. Novas Possibilidades de Ensino de Língua Materna com o 
Apoio da Tecnologia. In: CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE 
COMPUTAÇÃO, 22, 2002, Florianópolis. Anais. . . Florianópolis: SBC, 2002. 
P.55- 64.