Tópicos Especiais em Administração Pública

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Um sistema econômico pode ser considerado o formato da sociedade em aspectos político, jurídico e socioeconômico, por meio do qual se busca atingir o objetivo de melhoria do bem-estar. Vimos em nossos estudos que os reflexos vividos hoje, foram herdados do passado com a evolução da economia mundial, e com essa evolução surgiram diversas correntes do pensamento econômico (chamadas de escola), destacamos a seguir alguns com usas características.Conforme estudamos, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira no que se define o conceito da escola:
1.Escola do Marxismo (  ) mostrou que as economias capitalistas não tinham capacidade de promover automaticamente o pleno emprego, abrindo caminho, para o uso da política econômica. Nessa teoria quem determina o nível de produção são: o conjunto das despesas de consumo, o nível de investimentos privados e os gastos do governo, além das exportações líquidas.
2.Escola Neoclássica (  ) seu idealizador se opôs aos clássicos desenvolvendo novos conceitos, como o da “mais-valia” e o conceito ”do exército de reserva industrial”.
3.Escola Keynesiana (  ) essa abordagem teórica considera a nova realidade, que conta com os seguintes fatores: concentração econômica com forte tendência monopolística, interferência estatal, crescimento dos salários, fortalecimento dos sindicatos e notável prosperidade das economias ocidentais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta:
 
A sequencia correta é: 3 – 1 -2