Censo escolar At5

Prévia do material em texto

Iniciado em segunda, 18 Dez 2023, 19:55
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 18 Dez 2023, 19:57
Tempo empregado 2 minutos 29 segundos
Avaliar 5,00 de um máximo de 5,00(100%)

https://www.fnde.gov.br/moodle
https://www.fnde.gov.br/moodle
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Em relação às informações coletadas do Censo Escolar, assinale (C) para certa ou (E) para errada em cada
uma das alternativas a seguir.
 
a. O controle exercido pela própria Administração Pública e por organizações privadas, denominado
“controle institucional”, é suficiente para assegurar o cumprimento das políticas públicas nacionais.
b. Controle social pode ser definido como a capacidade da sociedade de intervir nas políticas públicas,
por meio do acompanhamento, da fiscalização e do controle das ações da Administração Pública.
c. O acompanhamento da execução das políticas públicas não abarca a fiscalização na aplicação dos
recursos, que deve ser realizada somente pela Administração Pública.
d. Uma das atribuições do CACS/Fundeb é acompanhar a realização do Censo Escolar no município ou
no estado onde o conselheiro atua.
Os dados coletados anualmente pelo Censo Escolar subsidiam a execução de políticas públicas educacionais.
Entre os programas a seguir, identifique qual não utiliza os dados do Censo Escolar da Educação Básica como
referência.
Escolha uma:
a. Programa Universidade para Todos (Prouni).
b. Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE).
c. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
d. Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).
E
C
E
C

Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Em relação às políticas públicas, assinale a única alternativa incorreta.
Escolha uma:
a. As audiências públicas, os encontros e as conferências setoriais são mecanismos que asseguram aos diversos
segmentos da sociedade exercer a participação e o controle social das políticas públicas.
b. A expressão “política pública” pode ser compreendida como sendo o papel do Estado e a sua capacidade de
responder às demandas que emanam da sociedade.
c. À sociedade brasileira é vetada a participação nas políticas públicas educacionais por meio de conselhos em nível
municipal, estadual e nacional.
d. As políticas públicas podem se constituir em instrumentos necessários para promover mudanças para a sociedade.

Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
Tendo como base a leitura realizada sobre as políticas públicas, assinale (C) para certa ou (E) para errada em
cada uma das alternativas a seguir.
 
a. Política pública refere-se ao papel do Estado e à sua capacidade de responder às demandas que
emanam da sociedade.
b. As políticas públicas são formuladas por iniciativa dos poderes legislativo e judiciário, de forma
articulada ou não, sendo vetada a participação da sociedade nesse processo
c. A formulação, o acompanhamento e a avaliação de uma política pública, exclusivamente pelo poder
legislativo, deve ser garantida na lei que a instituiu, pois leva em conta a articulação política, exercida nesse
âmbito.
d. Durante a etapa de planejamento da política pública, se faz necessário transformar os dados
estatísticos em informação relevante para o problema a ser resolvido, levando em consideração os
conhecimentos e experiências dos atores envolvidos.
C
E
E
C

Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de
1,00
O conhecimento das políticas públicas e do controle social é fundamental para a qualidade do Censo Escolar.
Com base nessa afirmativa, as alternativas a seguir são corretas, exceto:
Escolha uma:
a. Os dados coletados periodicamente no Censo Escolar permitem o monitoramento da política do Fundeb.
b. O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei n° 13.005, de 25 de junho de 2014, é um exemplo de
planejamento a longo prazo da área educacional brasileira.
c. O Portal da Transparência apresenta diversos dados públicos, mas não permite ao cidadão visualizar o montante dos
recursos distribuídos pelo Governo Federal ao Distrito Federal, aos estados e aos municípios.
d. O CACS/Fundeb é um órgão colegiado que tem como principal objetivo o acompanhamento e controle social sobre a
distribuição, a transferência, o planejamento e a aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito de todas as esferas
administrativas.
