Psicopedagogia Clínica Institucional

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1. Pergunta 1
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Acerca da ansiedade, marque a alternativa incorreta:
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1. 
Muitas vezes a ansiedade na infância, é verificada por quem convive com elas através das alterações de comportamento da criança.
2. 
Correta: 
Quando a criança reconhece a ansiedade, com certeza já se trata de um caso grave sem controle.
Resposta correta
3. 
As crianças, podem não saber descrever esse sentimento ou podem nem mesmo identificar que existe algo errado.
4. 
A ansiedade para as crianças, é um sentimento desagradável advindo de uma ameaça real ou remota.
2. Pergunta 2
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Assinale a alternativa correta, quando falamos em neurose queremos dizer:
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1. 
Correta: 
Neurose enquanto um conflito inconsciente e relaciona-se à vida instintiva da criança.
Resposta correta
2. 
Questão apenas psicanalítica que não tem nada a haver com educação.
3. 
Trata-se exclusivamente de um problema da infância.
4. 
Diagnóstico de loucura dado apenas na vida adulta, para não rotular a criança.
3. Pergunta 3
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
As fobias se diferenciam dos medos normais por quais características:
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1. 
O medo não traz prejuízo algum.
2. 
O medo sempre é relacionado a fatos do presente e nunca do futuro.
3. 
A intensidade e o conteúdo, pois só as fobias tem conteúdo.
4. 
Correta: 
Intensidade e persistência do comportamento de fuga.
Resposta correta
4. Pergunta 4
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Nos dias de hoje, vivemos um momento em que os problemas de aprendizagem, têm sido alvo de debates, como decorrência da falta de empenho pessoal do aluno ou por ausência de motivação pessoal. Nesse contexto, uma das principais funções do educador é a de identificar as causas das dificuldades de aprendizagem e intervir de modo a favorecer a sua superação. Marque a alternativa que apresenta os diferentes fatores que interferem na aprendizagem.
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1. 
Fatores sociais e cognitivos.
2. 
Correta: 
Fatores biológicos, cognitivos, emocionais, sociais e pedagógicos.
Resposta correta
3. 
Fatores familiares apenas.
4. 
Fatores sociais e familiares. 
5. Pergunta 5
0/0,5
Nota final: 0 ponto de 0,5 pontos possível(eis)
Leia as afirmativas: 
I –A dimensão afetiva é um importante elemento a se considerar quando se pretende compreender o processo de aprendizagem dos indivíduos; 
II – Situações como o abandono, separação dos pais são variáveis que interferem no processo ensino e aprendizagem; 
III – Experiências repetidas de insucesso não têm influência direta no fracasso escolar. 
Estão corretas as afirmativas:
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1. 
I, III 
Resposta correta
2. 
I, III
3. 
I, II 
4. 
II, III 
6. Pergunta 6
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Um casal inconformado com a impossibilidade atual de gerar filhos, adota Tatiana de 3 anos, e transforma em segredo a origem da criança. Sobre a atitude investigadora da criança, na perspectiva psicopedagógica é correto afirmar que: 
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7. Pergunta 7
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
No que concerne à escola enquanto desencadeador ou exacerbador da neurose infantil, e correto afirmar:
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1. 
Apenas o psicopedagogo é responsável pelo caso.
2. 
O educador não fará um papel de psicólogo. 
3. 
Correta: 
Que não se deve confundir o trabalho pedagógico com, ou até mesmo substituí-lo, por uma intervenção psicológica.
Resposta correta
4. 
O psicólogo fará papel de educador.
8. Pergunta 8
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Quando analisamos as relações entre fracasso escolar e práticas pedagógicas, à luz da Psicopedagogia, concluímos que:
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1. 
Não há nenhuma relação entre os dois fatores.
2. 
As causas do fracasso escolar concentram-se na alfabetização inconsistente.
3. 
Correta: 
Por meio de uma prática pedagógica consistente, podemos diminuir os índices de fracasso escolar.
Resposta correta
4. 
O fracasso escolar é resultante apenas de uma prática pedagógica ineficiente.
9. Pergunta 9
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
O transtorno obsessivo-compulsivo na infância:
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1. 
Se caracteriza apenas pelo prejuízo no desempenho em matemática e disciplinas que exijam lógica.
2. 
Sempre aparece através exclusivamente de tiques.
3. 
Correta: 
Não é distinto do transtorno obsessivo-compulsivo no adulto, contudo existem algumas características que tornam vantajoso abordar esse tema separadamente.
Resposta correta
4. 
Apresenta-se apenas através de transtornos de conduta ou hiperatividade com déficit de atenção.
10. Pergunta 10
0,5/0,5
Nota final: 0,5 pontos de 0,5 pontos possível(eis)
Com base na intervenção preventiva dentro da escola, todos os itens que compõem esta intervenção estão corretos, exceto: 
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1. 
O desenvolvimento da escuta;
2. 
Correta: 
Avaliação e diagnostico do sujeito do ponto de vista clínico.
Resposta correta
3. 
A investigação atenta a realização de propostas para uma formação docente; 
4. 
As aspirações do sujeito-aprendiz;