Atividade 1_ Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica

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21/12/2023, 10:31 Atividade 1: Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica
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Atividade 1
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Observe a tirinha abaixo:
Fonte: QUINO. Mafalda: todas as tiras. São Paulo: Martins Fontes,
2016.
A+
A
A-
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Os métodos de abordagem são raciocínios adotados na produção da
pesquisa, e são utilizados por diversos campos científicos, para a
compreensão de fenômenos variados. Na tirinha, Mafalda parte da
ideia de que o sol, que iluminou diversos pensadores/autores/artistas,
é a inspiração para suas obras. Assim, o raciocínio seria: o sol iluminou
diversas pessoas e as inspirou, eu sou uma pessoa, logo serei
inspirada pelo sol. Esse raciocínio é característico do método
conhecido como:
 Dialético 
 Abstrato 
 Propositivo 
 Hermenêutico 
 Dedutivo Correto!Correto!
Resposta correta! A tirinha faz referência ao método dedutivo,
que parte de uma generalização para uma questão particular.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia as afirmações abaixo:
I. O conhecimento advindo do senso comum refere-se ao contexto
cultural que o origina e possui significado próprio neste contexto.
II. O senso comum produz suas próprias teorias e, ao mesmo tempo,
apropria-se de conhecimentos produzidos por diversos campos,
simplificando-os.
III. A relação entre ciência e cotidiano não é muito próxima.
IV. A realidade não nos leva a questionar e buscar o conhecimento
para além das aparências.
Está correto o que se afirma em:
A+
A
A-
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 II e III, apenas. 
 II, III e IV, apenas 
 I e II, apenas. Correto!Correto!
 I, II e IV, apenas. 
 I, II e III, apenas 
Resposta correta! As afirmações III e IV estão incorretas, uma
vez que é na realidade cotidiana que surgem os
questionamentos que são investigados através de estudos
científicos. Por meio da vivência e experiência, estudiosos, no
decorrer da história, passaram a problematizar como, de que
forma e por que certas coisas aconteciam e, a partir disso,
criaram formas de estudar tais assuntos para melhor
compreendê-los. Assim, a relação entre ciência e cotidiano é
muito próxima: a realidade nos leva a questionar e buscar o
conhecimento para além das aparências. 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Observe a tirinha abaixo:
FONTE: WATERSON, Bill. Calvin e Haroldo: dez anos. São Paulo:
Conrad editora, 2012.
Levando em consideração as questões estudadas ao longo do curso,
pode-se dizer que o humor da tirinha reside no fato de: 
A+
A
A-
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A mente do personagem principal ser demasiada científica e, assim,
não conseguir dialogar com sua companheira.
 
O personagem principal brincar com as metodologias típicas do
conhecimento científico.
Correto!Correto!
 O personagem principal não conseguir aspirar leite para o nariz. 
 
O personagem principal fazer uma confusão entre diferentes tipo de
métodos de pesquisa, impedindo-o de aspirar o leite pelo nariz.
 
A hipótese de que o leite irá sair pelos ouvidos não pode ser
comprovada pelo experimento proposto.
Resposta correta! Calvin, na tirinha, brinca com as metodologias
típicas do conhecimento científico, chegando a propor uma
hipótese e buscando - por meio de experimento - comprová-la.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia as afirmativas abaixo:
I. O conhecimento filosófico foi um saber pouco relevante para a
história da humanidade.
II. O questionamento é a atitude essencial do conhecimento filosófico.
III. A filosofia propôs indagar sobre o que são as crenças e como as
desenvolvemos, o que são os valores morais e éticos que adotamos e,
enfim, o que são e por que ocorrem processos que atribuímos como
verdades na realidade em que vivemos.
IV. A atitude filosófica envolve uma postura ativa de questionamento e
a negação às respostas vindas do senso comum
A+
A
A-
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Está correto o que se afirma em:
 I, III e IV, apenas. 
 I, II, III e IV. 
 II, III e IV, apenas Correto!Correto!
 II e IV, apenas. 
 III e IV, apenas. 
Resposta correta! Apenas a primeira alternativa está incorreta,
uma vez que o conhecimento filosófico foi um dos saberes mais
importantes na história da humanidade.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
Conhecer é atividade especificamente humana. Ultrapassa o mero
“dar-se conta de”, e significa a apreensão, a intepretação. Conhecer
supõe a presença de sujeitos, um objeto que suscita sua atenção
compreensiva; o uso de instrumentos de apreensão; um trabalho de
debruçar-se sobre. Como fruto desse trabalho, ao conhecer, cria-se
uma representação do conhecido – que já não é mais o objeto, mas
uma construção do sujeito. O conhecimento produz, assim, modelos de
apreensão – que por sua vez vão instruir conhecimentos futuros
(FRANÇA, 1994, p. 140).
Com base no texto e em seus conhecimentos, podemos afirmar que:
A+
A
A-
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Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que
será estudado.
Correto!Correto!
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, tampouco um objeto que deverá ser
foco dessa investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para
investigar (como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com
aquilo que será estudado.
 
Conhecer, então, envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?), mas não necessita de uma atitude de investigar, entrando em
contato com aquilo que será estudado.
 
Conhecer envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, mas não necessariamente um objeto
que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?).
 
Conhecer não envolve necessariamente sujeitos (pessoas) que se
debruçam para conhecer algo, um objeto que deverá ser foco dessa
investigação (o quê? quem?), instrumentos e meios para investigar
(como?) e a atitude de investigar, entrando em contato com aquilo que
será estudado.
Resposta correta. Conhecer, então, envolve necessariamente
sujeitos (pessoas) que se debruçam para conhecer algo, um
objeto que deverá ser foco dessa investigação (o quê? quem?),
instrumentos e meios para investigar (como?) e a atitude de
investigar, entrando em contato com aquilo que será estudado.
A+
A
A-
21/12/2023, 10:31 Atividade 1: Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica
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Pontuação do teste: 1 de 1
A+
A
A-