5 - Estatística experimental

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1)Sobre o tema erros estatísticos, quais afirmações abaixo estão corretas? 
 
1. O erro do Tipo I corresponde a probabilidade de o teste apresentar 
significância estatística, mas não ser verdadeira. 
 
2. O erro do Tipo II é a probabilidade de ter diferença significativa na realidade 
de não ser encontrada no teste. 
 
3. A partir de , podemos obter outra importante informação, o poder do teste. 
Realizando 1- , podemos obter o valor de acerto do teste. 
 
 
• Apenas a afirmação 3 está correta. 
• Apenas a afirmação 2 está correta. 
• Apenas a afirmação 1 está correta. 
• Todas as afirmações estão corretas 
• As afirmações 1 e 2 estão corretas.checkCORRETO 
 
Resolução comentada: 
Estão corretas as afirmações: O erro do Tipo I corresponde a probabilidade de o 
teste apresentar significância estatística, mas não ser verdadeira. O erro do Tipo 
II é a probabilidade de ter diferença significativa na realidade de não ser 
encontrada no teste. A afirmação A partir de , podemos obter outra importante 
informação, o poder do teste. Realizando 1- , podemos obter o valor de acerto 
do teste. está errada, uma vez que, não é a partir de que se estima o poder 
estatístico, mas a partir de . 
 
2)O _________ pode ser explicado como a probabilidade da obtenção de um 
efeito tão extremo quanto aqueles presentes nos dados amostrais, tendo como 
premissa que se aceite a hipótese _________. De forma mais direta, se este 
valor for menor ou igual ao _________, deve-se rejeitar a hipótese nula (H0). 
 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. 
 
• Poder estatístico; nula; nível de significância. 
• Nível de significância; alternativa; valor-p. 
• Valor-p; alternativa; nível de significância. 
• Nível de significância; nula; valor-p. 
• Valor-p; nula; nível de significância.checkCORRETO 
 
Resolução comentada: 
O valor-p pode ser explicado como a probabilidade da obtenção de um efeito tão 
extremo quanto aqueles presentes nos dados amostrais, tendo como premissa 
que se aceite a hipótese nula. De forma mais direta, se o valor-p for menor ou 
igual ao nível de significância, deve-se rejeitar a hipótese nula (H0). 
 
 
 
 
3)Sobre a escolha dos testes estatísticos em cenário de comparação entre mais 
de duas categorias, analise as afirmações a seguir e identifique as corretas: 
 
I. A ANOVA, ou análise de variância, é um teste estatístico que visa identificar se 
as médias de três ou mais populações apresentam valores semelhantes ou não. 
 
II. Em caso de análise de categorias independentes e com dados que 
apresentem distribuição normal, a aplicação adequada de um teste estatístico é 
realizada por meio do teste de ANOVA de medidas repetidas. 
 
III. Se os dados apresentam categorias relacionadas e distribuição normal, a 
aplicação adequada do teste estatístico é realizada por meio do teste de ANOVA 
unifatorial. 
 
IV. Para variáveis com distribuição não normal e categorias independentes, 
deve-se optar pela aplicação do teste de teste de Kruskal-Wallis. Em caso de 
variáveis com distribuição não-normal e categorias relacionados, a aplicação do 
teste de Friedman é a mais adequada. 
 
São verdadeiras: 
 
• III e IV, apenas. 
• II e III, apenas. 
• I, II e III, apenas. 
• I e IV, apenas.checkCORRETO 
• I e II, apenas. 
 
Resolução comentada: 
As afirmações II e III estão incorretas. Em caso de análise de categorias 
independentes e com dados que apresentem distribuição normal, a aplicação 
adequada de um teste estatístico é realizada por meio do teste de ANOVA 
unifatorial. Se os dados apresentam categorias relacionadas e distribuição 
normal, a aplicação adequada do teste estatístico é realizada por meio do teste 
de ANOVA de medidas repetidas. 
 
 
4)Sobre a lista de organização do experimento, proposta por Coleman et.al., 
(1993), analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F 
(falso): 
 
( ) Entre os passos existentes, a descrição do objetivo do experimento será 
importante para nortear todos os demais passos do estudo. 
 
( ) Entre os passos existentes, identificar quais são os fatores que devem ser 
mantidos constantes, ao longo do experimento, é necessário para melhor 
controle do experimento e validação dos resultados. 
 
( ) Entre os passos existentes, propor uma técnica de apresentação dos 
resultados e procedimentos estatísticos baseados nos objetivo da pesquisa e 
características da amostra. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: 
 
• V-V-V.checkCORRETO 
• V-V-F. 
• F-F-F. 
• F-V-V. 
• V-F-V. 
 
Resolução comentada: 
Sobre a lista de organização do experimento, proposta por Coleman et.al., 
(1993), as três alternativas presentes são verdadeiras. Assim, ressalta-se a 
importância da descrição do objetivo do experimento, sendo fundamental para 
nortear todas as etapas do estudo. Como complemento, identificar quais são os 
fatores que devem ser mantidos constantes, ao longo do experimento, é 
necessário para melhor controle do experimento e validação dos resultados. Por 
fim, a proposição de uma técnica de apresentação dos resultados e 
procedimentos estatísticos baseados no objetivo da pesquisa e características 
da amostra se torna fundamental para aprimorar a comunicação. COLEMAN, D. 
E.; MONTGOMERY, D. C. A systematic approach to planning for a designed 
industrial experiment. Technometrics. v. 35, n. 1, p.1-12, [s.l.], 1993. 
 
5)Podemos definir _________ estatística como uma suposição que temos sobre 
um determinado parâmetro de uma população. Exemplos: média, desvio-padrão 
ou coeficiente de correlação. A partir deste conceito, podemos determinar duas 
hipóteses H0 e H1. A hipótese nula (_________) é a que dará veracidade, caso 
ocorra. Em contrapartida, caso rejeitemos a hipótese nula, teremos uma hipótese 
alterativa, denominada _________. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas. 
 
• Aplicação; H1; H0. 
• Hipótese; H0; H1.checkCORRETO 
• Hipótese; H1; H0. 
• Variável; H1; H0. 
• Variável; H0; H1. 
 
Resolução comentada: 
Podemos definir hipótese estatística como uma suposição que temos sobre um 
determinado parâmetro de uma população. Exemplos: média, desvio-padrão ou 
coeficiente de correlação. A partir deste conceito, podemos determinar duas 
hipóteses H0 e H1. A hipótese nula (H0), é a hipótese que dará veracidade, caso 
ocorra. Em contrapartida, caso rejeitemos a hipótese nula, teremos uma hipótese 
alterativa, denominada H1. 
 
 
 
 
 
 
 
 
6)Sobre o modelo geral de processo, analise as assertivas a seguir e identifique 
as corretas: 
 
I. Entre os procedimentos contidos no modelo geral de processo, se encontram 
as entradas, o processo e as saídas. 
 
II. Entre os fatores existentes, temos dois tipos: os controláveis e os não 
controláveis. 
 
III. A necessidade de identificação dos fatores é essencial para o entendimento 
dos processos existentes em um experimento. 
 
IV. A entrada e a saída de um sistema estão relacionadas ao comportamento da 
variável dependente, ou seja, seu estado inicial e seu estado final após os 
processos presentes no experimento. 
 
São verdadeiras: 
 
 
• I, II e IV, apenas. 
• I, II e III, apenas. 
• I, III e IV, apenas. 
• I e III, apenas. 
• Todas as alternativas.checkCORRETO 
 
Resolução comentada: 
Sobre o modelo geral de processo, todas as alternativas são verdadeiras. Assim, 
dentro do modelo geral de processo se encontram as etapas de entradas, o 
processo e as saídas, bem como dois tipos de fatores, os controláveis e os não 
controláveis. Para além desses pontos, é importante observar que a entrada e a 
saída de um sistema estão relacionadas ao comportamento da variável 
dependente ao longo do processo de experimento. Nota-se também que a 
identificação dos fatores é essencial para o entendimento dos processos 
existentes em um experimento. 
 
7)Sobre a escolha dos testes estatísticos em cenário de comparação de duas 
categorias, analise as afirmações a seguir e identifique as corretas: 
 
I. Ao comparar a média de umadada população com a média de um grupo, 
deverá usar o teste t de Student para uma amostra. 
 
II. Ao comparar a média de dois grupos distintos, deverá usar o teste t de Student 
para duas amostras independentes. 
 
III. Ao possuir categorias dependentes e variáveis com distribuição normal, 
deverá aplicar o teste t de amostras pareadas para o comparativo das médias. 
 
IV. Os testes de Mann-Whitney e Wilcoxon são alternativas para os testes t, 
quando não se apresentam dados com distribuição normal. 
 
V. Para variáveis com distribuição normal e categorias independentes, deve-se 
optar pela aplicação do teste de Mann-Whitney. Em caso de variáveis com 
distribuição normal e categorias relacionados, a aplicação do teste de Wilcoxon 
é a mais adequada. 
 
São verdadeiras: 
 
• Todas as alternativas. 
• I, II, III e IV, apenas.checkCORRETO 
• I, II e III, apenas. 
• I, II e V, apenas. 
• I, II e IV, apenas. 
 
Resolução comentada: 
V é incorreta. Para variáveis com distribuição não normal e categorias 
independentes, deve-se optar pela aplicação do teste de Mann-Whitney. Em 
caso de variáveis com distribuição não-normal e categorias relacionadas, a 
aplicação do teste de Wilcoxon é a mais adequada. 
 
8)Sobre o método científico, assinale a alternativa correta. 
 
• O método científico é caracterizado pela constante experiência de vida do 
pesquisador e de sua organização lógica. 
• O método científico se caracteriza pela transmissão de conhecimento, por 
meio de experiências vividas pelo pesquisador em sua vida pessoal. 
• O método científico é caracterizado pela sua objetividade, lógica e 
sistematização na análise de fenômenos. Sua produção ocorrerá para 
determinar o que é correto ou não em uma área de conhecimento, sendo 
assim, o ponto final de discussão sobre um tema. 
• O método científico é caracterizado pela objetividade, apesar de não 
exigir sistematização na análise de fenômenos. Sua produção ocorrerá 
para determinar o que é correto ou não em uma área de conhecimento, 
sendo assim, o ponto final de discussão sobre um tema. 
• O método científico se caracteriza pela sua objetividade, lógica e 
sistematização na análise de fenômenos. A partir da ciência, será 
produzido um acúmulo de conhecimentos acerca daquele fenômeno. 
checkCORRETO 
 
Resolução comentada: 
O método científico se caracteriza pela sua objetividade, lógica e sistematização 
na análise de fenômenos. A partir da ciência, será produzido um acúmulo de 
conhecimentos acerca daquele fenômeno. 
 
9)Sobre as fases de utilização dos métodos, analise as afirmativas a seguir e 
assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
 
( ) Na fase de síntese inicial, espera-se do pesquisador a proposição de 
hipóteses e desenvolvimento de experimentos preliminares. 
 
( ) Na fase de análise, terá como objetivo desenvolver os procedimentos 
experimentais, a fim de se testar as hipóteses. 
 
( ) Na fase de síntese final, o processo de síntese dos achados é o mais 
importante. Sendo assim, este novo conhecimento deve ser inserido dentro das 
informações já existentes. 
 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: 
 
• F-V-VcheckCORRETO 
• V-F-F. 
• V-V-F. 
• V-F-F. 
• V-F-V. 
 
Resolução comentada: 
A afirmação correta é: Na fase de síntese inicial, se espera do pesquisador a 
apreciação e inspeção do objeto de análise. 
 
10) Sobre os conceitos de pesquisa experimental, analise as afirmativas a seguir 
e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): 
 
( ) Um experimento pode ser definido como um procedimento planejado, com o 
intuito de confirmar uma hipótese, negar ou obter novos fatos. 
 
( ) Denomina-se tratamento, uma condição que se impõem ou objeto que será 
medido ou avaliado durante o experimento. 
 
( ) A unidade experimental é a parte que nos dará base de resposta para o 
problema de pesquisa. Na unidade experimental, será encontrada sua variável 
independente. 
 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: 
 
• V-F-F. 
• V-F-V. 
• V-V-F.checkCORRETO 
• V-V-V. 
• F-V-V. 
 
Resolução comentada: 
Afirmação correta: A unidade experimental é a parte que nos dará base de 
resposta para o problema de pesquisa. Na unidade experimental, será 
encontrada sua variável dependente