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Desenho Técnico

Desenho Técnico I é uma disciplina que ensina os fundamentos do desenho técnico, como projeções ortogonais, perspectivas, escalas e cotagem. Durante as aulas, os alunos aprendem a representar objetos em duas e três dimensões, utilizando instrumentos como esquadros, compassos e régua T. A disciplina é importante para estudantes de áreas como Engenharia, Arquitetura e Design, que precisam saber como representar graficamente seus projetos. O conhecimento em Desenho Técnico I é fundamental para a compreensão de desenhos técnicos e para a comunicação entre profissionais envolvidos em projetos de construção e design.

Exam

Text

QUESTIONÁRIO II LINGUAGEM VISUAL

RESTRICTED

Humanas

Design

Graduate

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Fábio Lessa

Outros

Other

Qual é o papel fundamental da escala na observação de objetos do cotidiano?

I. A escala é utilizada para comparar o tamanho relativo das dimensões...

Qual é o papel fundamental da escala na observação de objetos do cotidiano? I. A escala é utilizada para comparar o tamanho relativo das dimensões de largura e altura. II. A escala é um instrumento utilizado para desenhar círculos, arcos e elipses de forma livre. III. A escala é a regra mais crucial no desenho observacional, que consiste em manter as proporções. IV. A escala é uma técnica proporcional para traçar retas e paralelas em desenhos. a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas IV.

General Studies

Progresso com Exercícios: Compartilhando exercícios para auxiliar no progresso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o progresso através da prática e do estudo!

Progresso com Exercícios

Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO, considerando o tema do estudo observacional apresentando em seu material didático, especialmente as posiçõ...

Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO, considerando o tema do estudo observacional apresentando em seu material didático, especialmente as posições Giesecke et al. (2002) ( ) A escala é a relação de tamanho relativo utilizada para comparar as dimensões de largura e altura. ( ) Como mencionado por Giesecke et al. (2002), a regra mais crucial no desenho observacional é manter as proporções ( ) O desenho de arcos e elipses segue princípios diferentes dos utilizados no desenho de círculos. ( ) De acordo com Curtis (2015), no desenho observacional, é recomendado utilizar um objeto com bordas retas e paralelas, como uma régua ou um lápis, conhecido como instrumento Mondriano Assinale a alternativa correta: a) V-V-F-V b) F-V-F-V c) V-F-V-F d) F-F-V-V

Para converter um desenho linear de duas dimensões em um desenho tridimensional, é essencial utilizar o quê?

I. Efeitos de luminosidade e sombream...

Para converter um desenho linear de duas dimensões em um desenho tridimensional, é essencial utilizar o quê? I. Efeitos de luminosidade e sombreamento II. Apenas efeitos de sombreamento III. Apenas efeitos de luminosidade. IV. Nenhuma das alternativas. Assinale a alternativa que reúne a(s) assertiva(s) CORRETA(S): I. Efeitos de luminosidade e sombreamento a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas IV.

O que é recomendado por Curtis (2015) para verificar as proporções durante o desenho observacional?


a) Aproximar-se do objeto e utilizar uma régu...

O que é recomendado por Curtis (2015) para verificar as proporções durante o desenho observacional? a) Aproximar-se do objeto e utilizar uma régua ou lápis como instrumento Mondriano. b) Utilizar apenas a observação visual. c) Utilizar uma escala para medir as proporções. d) Utilizar um compasso para medir as proporções.

De acordo com a técnica proporcional apresentada na Ilustração 2, o que pode facilitar o traçado de círculos, arcos e elipses de tamanhos diferente...

De acordo com a técnica proporcional apresentada na Ilustração 2, o que pode facilitar o traçado de círculos, arcos e elipses de tamanhos diferentes? a) Aproximar-se do objeto e utilizar uma régua ou lápis como instrumento Mondriano. b) Utilizar apenas a observação visual. c) Utilizar uma escala para medir as proporções. d) Utilizar um compasso para medir as proporções.

Qual é a finalidade das escalas no desenho?

I. Auxiliar o desenhista a lidar com dimensões em escala.
II. Determinar o tamanho máximo para desenha...

Qual é a finalidade das escalas no desenho? I. Auxiliar o desenhista a lidar com dimensões em escala. II. Determinar o tamanho máximo para desenhar um objeto. III. Garantir que as diferentes vistas do objeto fiquem próximas. IV. Dividir as dimensões naturais de um mapa por milhões. a) Apenas a I b) Apenas a II c) Apenas a III d) Apenas a IV

O que fazer quando deseja-se desenhar com um tamanho que não se enquadra em nenhuma das escalas disponíveis?


a) Construir sua própria escala.
b) ...

O que fazer quando deseja-se desenhar com um tamanho que não se enquadra em nenhuma das escalas disponíveis? a) Construir sua própria escala. b) Utilizar uma escala menor. c) Utilizar uma escala maior. d) Desenhar sem escala.

Por que pode ser necessário desenhar um objeto “em escala”?

I. Para permitir a representação de objetos muito grandes
II. Para garantir que o dese...

Por que pode ser necessário desenhar um objeto “em escala”? I. Para permitir a representação de objetos muito grandes II. Para garantir que o desenho seja fiel ao objeto real. III. Para tornar o desenho mais fácil de ser realizado IV. Para utilizar as unidades de medida usuais no desenho. Assinale a alternativa que reúne a(s) assertiva(s) CORRETA(S): I. Para permitir a representação de objetos muito grandes a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas IV.

Por que é importante que um engenheiro seja capaz de desenhar utilizando um sistema de perspectiva facilmente compreendido? Marque a alternativa IN...

Por que é importante que um engenheiro seja capaz de desenhar utilizando um sistema de perspectiva facilmente compreendido? Marque a alternativa INCORRETA, em relação ao que foi estudado na aula: a) Para se comunicar com pessoas despreparadas. b) Para se comunicar com outros profissionais. c) Para apresentar projetos de forma clara e objetiva. d) Para facilitar a compreensão das informações contidas no projeto.

O que é uma tangente a um círculo?


a) É uma linha reta que o toca em um ponto.
b) É uma linha curva que o toca em um ponto.
c) É uma linha que co...

O que é uma tangente a um círculo? a) É uma linha reta que o toca em um ponto. b) É uma linha curva que o toca em um ponto. c) É uma linha que corta o círculo em dois pontos. d) É uma linha que corta o círculo em três pontos.

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QUESTIONÁRIO II LINGUAGEM VISUAL

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