Políticas Públicas Exercícios 1 tentativa 1

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Questão 1/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 3, foi possível observar que os instrumentos de políticas públicas, as ferramentas e as técnicas utilizadas pelos governos no exercício do poder buscam garantir os resultados pretendidos.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 4: Instrumentos de políticas públicas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, assinale a alternativa correta acerca da primeira dimensão nomeada como centralidade:
Nota: 10.0
	
	A
	Instrumentos que se vinculam ao exercício do poder do Estado no estabelecido de regras a serem cumpridas e se concretizam em forma de leis e regulamentações administrativas.
	
	B
	Congrega as ferramentas vinculadas à arrecadação e à distribuição de recursos do governo.
	
	C
	Capacidade do governo em obter informações relevantes e produzir impactos significativos sem a necessidade de adoção de meios coercitivos.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Na primeira dimensão – centralidade –, está em destaque a capacidade do governo em obter informações relevantes e produzir impactos significativos sem a necessidade de adoção de meios coercitivos. Seus custos de implementação são menores, o processo de efetivação, mais simples e não exige maiores esforços institucionais no caso de interrupção, destacando-se a realização de campanhas públicas (por exemplo, de combate à dengue), a consulta e publicização de atos à sociedade (por exemplo, orçamento participativo) e a formação de comissões e forças-tarefa, organizadas a partir da estrutura burocrática do Estado para compilar dados e influenciar tomadores de decisão. Em contraposição aos pontos positivos, esses instrumentos demonstram eficácia limitada pelo caráter essencialmente informativo, sendo insuficiente para algumas temáticas.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 4: Instrumentos de políticas públicas.
	
	D
	Transferência de recursos com vistas a incentivar determinas ações ou territórios.
	
	E
	Instrumentos inerentes à própria estrutura organizacional dos governos, que se efetiva por meio da provisão direta, de empresas públicas, da criação de mercados e de reorganizações institucionais.
Questão 2/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 1, foi possível observar que a sistematização das políticas públicas em um grupo sintético de tipologias é um processo amplamente utilizado. A depender dos resultados esperados, cada política pública configurará arenas políticas de tomada de decisão e implementação, agrupando coalizões de interesse e processos específicos de conflito e construção de consenso.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de políticas públicas. Tema 2: Tipos de políticas públicas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o conceito de Políticas regulatórias:
Nota: 10.0
	
	A
	Políticas regulatórias englobam a modelagem das instituições e demais “regras do jogo”, podendo-se citar como exemplos a distribuição de competências entre os entes federativos e as regras eleitorais.
	
	B
	Políticas regulatórias reúnem as normas que estabelecem condições e obrigatoriedade, disciplinando as ações dos setores público e privado em diferentes aspectos.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
As políticas regulatórias, reúnem as normas que estabelecem condições e obrigatoriedade, disciplinando as ações dos setores público e privado em diferentes aspectos. Cada tipologia de regulamentação implica diferente distribuição de custos e
benefícios e, por consequência, diferentes coalizões de interesse. Destarte, as arenas de conflito e consenso se alteram de acordo com a configuração de cada política pública.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de políticas públicas. Tema 2: Tipos de políticas públicas.
	
	C
	Políticas regulatórias se relacionam às políticas que envolvem significativos conflitos, já que temos o direcionamento de recursos para um determinado grupo.
	
	D
	Políticas regulatórias reformula as estruturas e processos nas organizações públicas, buscando-se a melhoria de desempenho.
	
	E
	Políticas regulatórias se relaciona com políticas que promovem o direcionamento concentrado de recursos para grupos específicos, com distribuição dos custos pela coletividade.
Questão 3/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
“As políticas públicas se inserem em um universo formado a partir da agregação dos atores e das instituições (internacionais, estatais e sociais) que, de forma direta ou indireta, têm influência sobre determinado tema. Esses atores e essas instituições, reunidos em grupos relativamente coesos que direcionam seus esforços para determinadas pautas, conformam subsistemas de política pública (policy subsystem) (Howlett;Ramesh; Perl, 2013).”
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Os subsistemas na formulação de políticas públicas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, acerca do conceito dos “triângulos de ferro”, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Instrumentos que se vinculam ao exercício do poder do Estado no estabelecido de regras a serem cumpridas e se concretizam em forma de leis e regulamentações administrativas.
	
	B
	Congrega as ferramentas vinculadas à arrecadação e à distribuição de recursos do governo.
	
	C
	Capacidade do governo em obter informações relevantes e produzir impactos significativos sem a necessidade de adoção de meios coercitivos.
	
	D
	Existência de um grupo pequeno de participantes autônomos e relativamente estáveis, reunidos de forma a exercer estrito controle sobre programas públicos que afetassem seus interesses econômicos.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Conceito de “triângulos de ferro” parte do pressuposto da existência de um grupo pequeno de participantes autônomos e relativamente estáveis, reunidos de forma a exercer estrito controle sobre programas públicos que afetassem seus interesses econômicos, as isso networks [redes temáticas] envolveriam uma quantidade maior de participantes, que se relacionariam em diversos níveis de comprometimento e dependência. Nessas redes, a permanência dos grupos seria mais fluida e menos estável, no sentido de que os grupos ingressariam e sairiam da rede constantemente. Além disso, o interesse material seria secundário: o principal interesse dos participantes dessas redes seria o comprometimento intelectual ou emocional. Assim, o elemento que os manteria unidos na rede é o compartilhamento de uma base comum de informação e compreensão sobre uma política e seus problemas.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 3. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Os subsistemas na formulação de políticas públicas.
	
	E
	Instrumentos inerentes à própria estrutura organizacional dos governos, que se efetiva por meio da provisão direta, de empresas públicas, da criação de mercados e de reorganizações institucionais.
Questão 4/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir:
 
Na aula 2, foi possível observar que existem demandas particulares de grupos de interesse que possuem acesso direto ao governo, com elevada capacidade de pautar temas sem o conhecimento ou apoio do público em geral.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Níveis constitutivos da agenda pública.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: quais são as características da agenda sistêmica?  
Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Nela estão englobados todos os problemas públicos em discussão pela comunidade política, que atraem a atenção da opinião pública e podem ser de corte local, estadual ou nacional.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Cobb e Elder (1971; 1972) identificaram dois níveis constitutivos da agenda pública. Para   os autores,temos a (i) agenda sistêmica e a (ii) agenda institucional. Na primeira estão englobados todos os problemas públicos em discussão pela comunidade política, que atraem a atenção da opinião pública e podem ser de corte local, estadual ou nacional. Entretanto, a despeito da importância dessa arena, nem todos esses problemas públicos se tornarão políticas públicas. Há, de fato, uma barreira entre essas duas fases, e sua transposição pode-se dar tanto por meio da pressão da opinião pública como por atalhos adotados por determinados grupos, com acesso privilegiado aos tomadores de decisão.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Níveis constitutivos da agenda pública.
	
	B
	Nela se concentram os temas que efetivamente serão considerados explicitamente pelos decisores e poderão se converter em políticas públicas.
	
	C
	Nela as articulações e as dinâmicas que aglomeram a opinião pública têm influência direta na pressão exercida sobre os governos, que então se veem diante de “situações de escolha forçada pelas empresas privadas.”
	
	D
	Nela é possível identificar qualquer problema de maior monta que, em alguma vez, foi elevado a destaque nacional pode, esporadicamente, recapturar o interesse público.
	
	E
	Nela existe um jogo de poder em que legitimidades (e ilegitimidades) são constituídas, bem como a organização de valores específicos.
Questão 5/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 2, foi possível observar que a árvore de problemas além das causas, permite o registro das consequências ou efeitos que o problema produz na política, programa ou atividade governamental auditada.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 3: A técnica da árvore dos problemas.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: dentro da política pública, qual é a definição da árvore dos problemas?
Nota: 10.0
	
	A
	Aparato político, que reivindica para si o monopólio do poder coercitivo.
	
	B
	Sistema de governo que determina como se atende os interesses públicos.
	
	C
	Técnica amplamente utilizada para operacionalizar a definição do escopo de uma política pública.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Na prática da gestão pública, uma técnica amplamente utilizada para operacionalizar a definição do escopo de uma política pública é a construção de uma árvore dos problemas. A partir de um modelo lógico hierárquico podemos enxergar de forma clara a leitura realizada de um problema público e o modelo racional de articulação entre as suas principais causas e consequências, que podem se desenvolver em múltiplos níveis (Souza, 2010; Cardoso Jr., 2015; Cassiolato; Gueresi, 2010).
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 3: A técnica da árvore dos problemas.
	
	D
	É um poder familiar, ou de um grupo social, que é exercido sobre uma sociedade específica.
	
	E
	Ramo organizacional dos partidos políticos. Assim, Estado e Partido se fundem, tornando-se uma coisa só.
Questão 6/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 1, foi possível observar que a gestão de políticas públicas nos impõe um desafio inicial importante. Trata-se de um tema sempre na pauta de conversas e debates, seja em jornais, rodas de conversa ou mesmo em almoços de família aos domingos. Normalmente as pessoas a relacionam às votações de maior destaque do congresso e às decisões de maior impacto em sua cidade ou país.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de políticas públicas. Tema 1: Conceitos estruturantes.
Sabemos que existem diferentes delimitações conceituais sobre o tema políticas públicas, sendo assim, responda: qual a análise de políticas públicas para o cientista político norte-americano Thomas Dye? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo de quem ganha o quê, quando e como.
	
	B
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) é estudar essencialmente o Estado em ação.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo do que o governo escolhe fazer e não fazer.
Na aula 1, foi possível observar que desde a formação do campo de políticas públicas como derivação da ciência política na primeira metade do século XX, diferentes delimitações conceituais foram formuladas, das quais destacamos três, que, em conjunto, nos permitem uma ampla compreensão do assunto.
A primeira delas foi cunhada pelo cientista político norte-americano Harold Lasswell, ainda na década de 1930. Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo de quem ganha o quê, quando e como.
Na sequência, já na década de 1980, em um período no qual o arcabouço teórico do campo de políticas públicas se encontrava mais desenvolvido, destacamos outros dois conceitos. Para PierreMuller e Bruno Jobert (1987), cientistas políticos franceses, tratar de políticas públicas é estudar essencialmente o Estado em ação.
Já para o cientista político norte-americano Thomas Dye (2009), a análise de políticas
públicas envolve o estudo do que o governo escolhe fazer e não fazer.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 1. Gestão de políticas públicas. Tema 1: Conceitos estruturantes.
	
	D
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo e implantação independe do desejo do governante.
	
	E
	Para ele a análise de políticas públicas (policy analysis) envolve o estudo pela burocracia estatal independentemente da alternância do poder político.
Questão 7/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 2, foi possível observar que sobre os níveis constitutivos da agenda pública é importante compreendermos um segundo nível, formado por temas muito técnicos ou que se originam de demandas particulares de grupos de interesse que possuem acesso direto ao governo, com elevada capacidade de pautar temas sem o conhecimento ou apoio do público em geral.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Níveis constitutivos da agenda pública.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: quais são os dois níveis constitutivos da agenda pública? 
Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Agenda sistêmica e agenda estadual.
	
	B
	Agenda sistêmica e agenda empresarial.
	
	C
	Agenda sistêmica e agenda institucional.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Cobb e Elder (1971; 1972) identificaram dois níveis constitutivos da agenda pública. Para   os autores, temos a (i) agenda sistêmica e a (ii) agenda institucional. Na primeira estão englobados todos os problemas públicos em discussão pela comunidade política, que atraem a atenção da opinião pública e podem ser de corte local, estadual ou nacional.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Níveis constitutivos da agenda pública.
	
	D
	Agenda orgânica e agenda institucional.
	
	E
	Agenda governamental e agenda empresarial.
Questão 8/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 2, foi possível observar que existem demandas que precisam de atenção do poder público e também um conjunto quase infinito de possíveis campos de ação que podem se tornar políticas públicas.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 1: De condição a problema público.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: qual é a primeira etapa do ciclo de uma política pública? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Implementação
	
	B
	Formação da agenda
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A primeira etapa do ciclo de uma política pública é a formação da agenda, ou seja, a definição de problemas socialmente relevantes, para os quais se convergem atenções, esforços e recursos para a ação pública.
 
Fonte: Rotade aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 1: De condição a problema público.
	
	C
	Formulação da política pública
	
	D
	Avaliação
	
	E
	Análise dos resultados e indicadores
Questão 9/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir:
 
Na aula 2, foi possível observar que existem demandas particulares de grupos de interesse que possuem acesso direto ao governo, com elevada capacidade de pautar temas sem o conhecimento ou apoio do público em geral.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Níveis constitutivos da agenda pública.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: quais são as características da agenda institucional? Assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Nela estão englobados todos os problemas públicos em discussão pela comunidade política, que atraem a atenção da opinião pública e podem ser de corte local, estadual ou nacional.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Nela se concentram os temas que efetivamente serão considerados explicitamente pelos decisores e poderão se converter em políticas públicas.
Independentemente do fator que leva à transposição, é apenas no segundo nível – relativo à agenda institucional (ou governamental) – que se concentram os temas que efetivamente serão considerados explicitamente pelos decisores e poderão se converter em políticas públicas. Essa divisão, ainda que conceitual, nos auxilia na compreensão de como os governos (e não Estados, lembre-se da diferença entre eles) recebem as demandas, oriundas de problemas públicos ou não, e as processam até que sejam produzidas políticas públicas.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 5: Níveis constitutivos da agenda pública.
	
	C
	Nela as articulações e as dinâmicas que aglomeram a opinião pública têm influência direta na pressão exercida sobre os governos, que então se veem diante de “situações de escolha forçada pelas empresas privadas.”
	
	D
	Nela é possível identificar qualquer problema de maior monta que, em alguma vez, foi elevado a destaque nacional pode, esporadicamente, recapturar o interesse público.
	
	E
	Nela existe um jogo de poder em que legitimidades (e ilegitimidades) são constituídas, bem como a organização de valores específicos.
Questão 10/10 - Políticas Públicas
Leia o trecho a seguir: 
Na aula 2, foi possível observar que existem demandas que precisam de atenção do poder público e também um conjunto quase infinito de possíveis campos de ação que podem se tornar políticas públicas.
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 2: A estruturação de problemas públicos.
Tendo como base os conteúdos discutidos na disciplina de Gestão de políticas públicas, responda: de acordo com Dunn (2012), quais são os dois momentos distintos de formação da agenda pública?
Nota: 10.0
	
	A
	Implementação e formação da agenda
	
	B
	Formulação da política pública e avaliação
	
	C
	Análise dos resultados e indicadores
	
	D
	Estruturação dos problemas e a resolução dos problemas
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Dunn (2012) estabelece dois momentos distintos de formação da agenda pública, a saber: a (i) estruturação dos problemas e a (ii) resolução dos problemas. No primeiro momento trata-se de abordagem menos estruturada, na qual a atenção dirigida possui maior subjetividade e abstração, ou seja, concentra-se em grandes reflexões. Nesse momento o que se busca não é uma decomposição em fatores, mas uma compreensão ampla de determinada condição, conformando um problema público.
 
Fonte: Rota de aprendizagem da aula 2. Gestão de políticas públicas. Tema 2: A estruturação de problemas públicos.
	
	E
	Condições e problemas públicos e privados