ATIVIDADE 7

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Quais os fatores que desestimulam alunos e professores?
· A precarização e a ausência ou falha de recursos básicos, como água, energia e alimentação.
· A falta de saneamento básico, falta de infraestrutura e alterações nas habilidades cognitivas.
· A precarização ou falha na comunicação de recursos básicos, como água, energia e alimentação.
· A otimização do fator motivador e a falha de recursos básicos, como água, energia e alimentação.
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Em uma pesquisa realizada com assistentes sociais na rede pública de ensino por Martins (2012), foram identificados três eixos que norteiam a intervenção profissional no campo da educação, quais são eles?
· Processo educacional, prestação de serviços sócio assistenciais e sócio educativos, alteração da política de educação com as demais políticas sociais.
· Processo de modernização da educação, prestação de serviços sócio assistenciais e sócio emocionais, articulação da política de educação com as demais políticas sociais.
· Processo de democratização da educação, prestação de serviços sócio assistenciais e sócio educativos, articulação da política de educação com as demais políticas sociais.
· Processo de mudança da educação, prestação de serviços sócio assistenciais e sócio educativos, articulação da política pública com as demais políticas sociais.
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O termo ________ desestruturada incorpora o ________ de um modelo padrão e ____________ os integrantes da família pelas dificuldades e problemáticas sociais, desconsiderando a ______________.
 
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
· sociedade – alto índice – estrutura – democracia.
· comunidade – pensar – dispõe – estratégia cognitiva.
· associação - regulamento – enriquecem – democracia.
· família – estigma – culpabiliza – conjuntura social.
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Os déficits de desenvolvimento variam desde limitações muito específicas na aprendizagem ou no controle de funções executivas até prejuízos globais em habilidades sociais ou inteligência (APA, 2015). Nesse grupo dos transtornos do neurodesenvolvimento, quais os quadros que estão inclusos?
 
1)transtorno da comunicação; transtorno do espectro autista; transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH).	V
2)transtornos motores do neurodesenvolvimento; transtorno específico da aprendizagem; deficiência intelectual (transtorno do desenvolvimento intelectual).V
3) atraso global do desenvolvimento; com prejuízo na leitura (dislexia);com prejuízo na expressão escrita (disgrafia); com prejuízo na matemática (discalculia).V
4) atraso no desenvolvimento da dinâmica neural com comprometimento da dinâmica familiar.F
 
Assinale a alternativa verdadeiro ou falso segundo as afirmações acima.
· F.V.V.F
· F.F.V.V
· V.F.V.F
· V.V.V.F
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O transtorno da fluência com início na _________ é caracterizado por _________ da fluência normal e da produção motora da fala, incluindo sons ou sílabas ________, prolongamento de sons de consoantes ou _______, interrupção de palavras, bloqueio ou palavras pronunciadas com tensão física excessiva.
A sequência de palavras que completam, CORRETAMENTE, essas lacunas são:
· idade precoce – distúrbios – vocais – verbais.
· juventude - transtornos – verbais – vogais.
· infância – perturbações – repetidas – vogais.
· puberdade – estigma – vocais– verbais.