AP1 Desenho Técnico (6)

Colégio Objetivo

Hudson Dantas

em 16/01/2024

Questões resolvidas

Leia o excerto abaixo:
“A pele é dividida em três camadas: epiderme, derme e hipoderme. A derme é constituída de colágeno, elastina e matriz extracelular que é um gel viscoso rico em glicosaminoglicanos onde o principal é o ácido hialurônico. A redução na síntese desse ácido orgânico desencadeia alterações como desidratação cutânea e posteriormente rugas. Quando aplicados em cremes, têm a finalidade de agir topicamente, pois para haver permeação o peso molecular deveria ser inferior. Dessa forma, o ácido hialurônico cria um filme transparente que confere proteção à camada superficial da pele e hidratação pelo caráter hidrofílico. Pode ainda ser administrado pela área médica na forma injetável, o que resulta, além de hidratação, no esperado preenchimento das rugas e sulcos, bem como aumento de volume de certas regiões.” AGOSTINI, T; SILVA, D. Ácido Hialurônico: princípio ativo de produtos cosméticos. Itajaí: Univali, 2010. A hidratação da pele previne o seu ressecamento, sendo considerado um procedimento imprescindível para conservar o vigor. Marque a opção que indica corretamente os mecanismos de ação dos hidratantes.
Os hidratantes umectantes usados em produtos cosméticos são geralmente de caráter oleoso, o que contribui também para uma maior maciez e suavidade da superfície cutânea.
Substâncias que agem por umectação apresentam propriedades higroscópicas, ou seja, apresentam caráter hidrossolúvel, sendo indicadas para peles oleosas.
Os hidratantes umectantes são caracterizados por formar uma fina camada hidrofílica na epiderme, evitando a perda de água.
As substâncias que agem por umectação apresentam propriedades hidrofóbicas, ou seja, protegem e evitam a perda de água, formando uma barreira.
A hidratação da pele tem como função exclusiva prevenir o envelhecimento cutâneo.
a) 21, 23, 29, 24, 25
b) 22, 23, 28, 27, 30
c) 21, 23, 29, 24, 25

A integral deve ser resolvida utilizando o método de interação por substituição trigonométrica. Logo a solução dessa integral é:

a. 5tan θ+ 5θ+ C
b. tan θ−θ+ C
c. −5tan θ+ 5θ+ C
d. 5tan θ−5θ+ C

No campo das Relações Internacionais, a visão de Hobbes (1651) é amplamente considerada como uma base para a compreensão realista da política internacional, sendo vital para desenvolvimento teórico do Realismo Político no século XX (SILVEIRA, 2020, p. 24). Sobre as questões centrais do pensamento hobbesiano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O estado de natureza é aquele em que todos se julgam com direito a tudo, por isso, ninguém reconhece direito algum, entretanto respeita as ações individuais de um grupo maior. ( ) Para garantir certa segurança, ordem e estabilidade, os indivíduos se resignam a um estado democrático. ( ) A vida humana é nessa situação um constante conflito e está constantemente ameaçada pela guerra de todos contra todos. ( ) Antes da criação do Estado impera a lei natural do mais forte, porém com autonomia de cada indivíduo sobre as situações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

B) F-F-V-F
D)

Qual das opções abaixo é solução da integral do logaritmo natural apresentada na integral:

a. −xlnx − x
b. +xlnx + C
c. −xlnx − x + C
d. +xlnx + x + C

Qual das opções abaixo é solução da integral indefinida

a. 3(��− 8)4 / 4 +��+ C
b. 3(x − 8)4 / 4
c. 3(��− 8)4 +��3(x − 8 + C)4
d. (��− 8)4 / 4 +��+ C

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre o currículo integrado no ensino médio, assinale a alternativa correta:
A O ensino médio integrado busca articular de forma interdisciplinar as disciplinas do currículo.
B O ensino médio ganhou a possibilidade do currículo integrado com um curso profissionalizante a partir da Ldben 9394/96.
C O ensino médio passou a ser integrado a partir das novas definições curriculares da BNCC, a partir de 2017.
D O ensino médio integrado busca articular de forma transdisciplinar as disciplinas do currículo.
E O ensino médio ganhou a possibilidade do currículo integrado com um curso profissionalizante a partir da Ldben 5692/71.
A
B
C
D
E

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, relacione os períodos listados abaixo às suas respectivas características:
( ) Etapa que durou de 1599 até 1759 no Brasil.
( ) Etapa que se iniciou com a chegada dos jesuítas no Brasil e perdurou até 1599.
( ) Expressa a organização e consolidação da educação jesuítica no Brasil.
A 1 - 2 - 2
B 2 - 1 - 2
C 1 - 1 - 2
D 2 - 2 - 1
E 1 - 2 - 1

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre a reforma Pombalina, é correto afirmar que:
A Os portugueses participaram ativamente no enriquecimento do sistema educacional da época.
B O sistema educacional da ápoca foi baseado na Coroa Portuguesa, com a ajuda da Academia Real de Marinha.
C O sistema educacional foi baseado na Campanha de Jesus e nos interesses da Coroa Portuguesa.
D A Coroa Portuguesa possibilitou a continuidade da oferta educacional por jesuítas.
E O sistema educacional do país foi completamente desmantelado após a interrupção brusca de toda oferta educacional pelas escolas jesuíticas.
A
B
C
D
E

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta que menciona a definição de políticas educacionais, segundo Santos:
A Toda e qualquer política desenvolvida para intervir nos processos econômicos desenvolvidos em sociedade.
B Interferência midiática, muitas vezes de modo indireto, sobre determinadas questões familiares.
C Instância política individual e singular que atua em questões institucionais.
D Toda e qualquer política desenvolvida para intervir nos processos formativos e informativos desenvolvidos em sociedade.
E Intervenção legal sobre as questões administrativas de uma cidade.
A
B
C
D
E

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre o tipo de instrução ofertada antes da chegada dos jesuítas no Brasil, é correto afirmar que:
A comunicação de habilidades profissionais era ditada pelos imperativos da realidade ou da necessidade que se apresentava.
A A comunicação de habilidades profissionais era ditada pelos imperativos da realidade ou da necessidade que se apresentava.
B Apesar da alta complexidade com que ocorria a formação do trabalhador, entende-se que esta atendia às demandas da época.
C Independentemente das fragilidades com que ocorria a formação do trabalhador, esta atendia às necessidades daquele período histórico.
D A comunicação de habilidades profissionais era ditada pelos portugueses que dominavam a agricultura familiar e a organização das cooperativas de trabalhadores.
E Mesmo que de forma precária, ocorria a formação do trabalhador, atendendo de forma plena aos interesses dos indígenas que viviam na maior parte do país.

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(ENADE 2023) . Quando um desenho de engenharia é passado ao setor de produção, ele deve conter todas as informações necessárias para se construir a...

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Leia o excerto abaixo:
“A pele é dividida em três camadas: epiderme, derme e hipoderme. A derme é constituída de colágeno, elastina e matriz extracelular que é um gel viscoso rico em glicosaminoglicanos onde o principal é o ácido hialurônico. A redução na síntese desse ácido orgânico desencadeia alterações como desidratação cutânea e posteriormente rugas. Quando aplicados em cremes, têm a finalidade de agir topicamente, pois para haver permeação o peso molecular deveria ser inferior. Dessa forma, o ácido hialurônico cria um filme transparente que confere proteção à camada superficial da pele e hidratação pelo caráter hidrofílico. Pode ainda ser administrado pela área médica na forma injetável, o que resulta, além de hidratação, no esperado preenchimento das rugas e sulcos, bem como aumento de volume de certas regiões.” AGOSTINI, T; SILVA, D. Ácido Hialurônico: princípio ativo de produtos cosméticos. Itajaí: Univali, 2010. A hidratação da pele previne o seu ressecamento, sendo considerado um procedimento imprescindível para conservar o vigor. Marque a opção que indica corretamente os mecanismos de ação dos hidratantes.
Os hidratantes umectantes usados em produtos cosméticos são geralmente de caráter oleoso, o que contribui também para uma maior maciez e suavidade da superfície cutânea.
Substâncias que agem por umectação apresentam propriedades higroscópicas, ou seja, apresentam caráter hidrossolúvel, sendo indicadas para peles oleosas.
Os hidratantes umectantes são caracterizados por formar uma fina camada hidrofílica na epiderme, evitando a perda de água.
As substâncias que agem por umectação apresentam propriedades hidrofóbicas, ou seja, protegem e evitam a perda de água, formando uma barreira.
A hidratação da pele tem como função exclusiva prevenir o envelhecimento cutâneo.
a) 21, 23, 29, 24, 25
b) 22, 23, 28, 27, 30
c) 21, 23, 29, 24, 25

A integral deve ser resolvida utilizando o método de interação por substituição trigonométrica. Logo a solução dessa integral é:

a. 5tan θ+ 5θ+ C
b. tan θ−θ+ C
c. −5tan θ+ 5θ+ C
d. 5tan θ−5θ+ C

No campo das Relações Internacionais, a visão de Hobbes (1651) é amplamente considerada como uma base para a compreensão realista da política internacional, sendo vital para desenvolvimento teórico do Realismo Político no século XX (SILVEIRA, 2020, p. 24). Sobre as questões centrais do pensamento hobbesiano, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O estado de natureza é aquele em que todos se julgam com direito a tudo, por isso, ninguém reconhece direito algum, entretanto respeita as ações individuais de um grupo maior. ( ) Para garantir certa segurança, ordem e estabilidade, os indivíduos se resignam a um estado democrático. ( ) A vida humana é nessa situação um constante conflito e está constantemente ameaçada pela guerra de todos contra todos. ( ) Antes da criação do Estado impera a lei natural do mais forte, porém com autonomia de cada indivíduo sobre as situações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

B) F-F-V-F
D)

Qual das opções abaixo é solução da integral do logaritmo natural apresentada na integral:

a. −xlnx − x
b. +xlnx + C
c. −xlnx − x + C
d. +xlnx + x + C

Qual das opções abaixo é solução da integral indefinida

a. 3(��− 8)4 / 4 +��+ C
b. 3(x − 8)4 / 4
c. 3(��− 8)4 +��3(x − 8 + C)4
d. (��− 8)4 / 4 +��+ C

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre o currículo integrado no ensino médio, assinale a alternativa correta:
A O ensino médio integrado busca articular de forma interdisciplinar as disciplinas do currículo.
B O ensino médio ganhou a possibilidade do currículo integrado com um curso profissionalizante a partir da Ldben 9394/96.
C O ensino médio passou a ser integrado a partir das novas definições curriculares da BNCC, a partir de 2017.
D O ensino médio integrado busca articular de forma transdisciplinar as disciplinas do currículo.
E O ensino médio ganhou a possibilidade do currículo integrado com um curso profissionalizante a partir da Ldben 5692/71.
A
B
C
D
E

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, relacione os períodos listados abaixo às suas respectivas características:
( ) Etapa que durou de 1599 até 1759 no Brasil.
( ) Etapa que se iniciou com a chegada dos jesuítas no Brasil e perdurou até 1599.
( ) Expressa a organização e consolidação da educação jesuítica no Brasil.
A 1 - 2 - 2
B 2 - 1 - 2
C 1 - 1 - 2
D 2 - 2 - 1
E 1 - 2 - 1

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre a reforma Pombalina, é correto afirmar que:
A Os portugueses participaram ativamente no enriquecimento do sistema educacional da época.
B O sistema educacional da ápoca foi baseado na Coroa Portuguesa, com a ajuda da Academia Real de Marinha.
C O sistema educacional foi baseado na Campanha de Jesus e nos interesses da Coroa Portuguesa.
D A Coroa Portuguesa possibilitou a continuidade da oferta educacional por jesuítas.
E O sistema educacional do país foi completamente desmantelado após a interrupção brusca de toda oferta educacional pelas escolas jesuíticas.
A
B
C
D
E

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, identifique a alternativa correta que menciona a definição de políticas educacionais, segundo Santos:
A Toda e qualquer política desenvolvida para intervir nos processos econômicos desenvolvidos em sociedade.
B Interferência midiática, muitas vezes de modo indireto, sobre determinadas questões familiares.
C Instância política individual e singular que atua em questões institucionais.
D Toda e qualquer política desenvolvida para intervir nos processos formativos e informativos desenvolvidos em sociedade.
E Intervenção legal sobre as questões administrativas de uma cidade.
A
B
C
D
E

Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Fundamentos da Educação Profissional: política, legislação e história, sobre o tipo de instrução ofertada antes da chegada dos jesuítas no Brasil, é correto afirmar que:
A comunicação de habilidades profissionais era ditada pelos imperativos da realidade ou da necessidade que se apresentava.
A A comunicação de habilidades profissionais era ditada pelos imperativos da realidade ou da necessidade que se apresentava.
B Apesar da alta complexidade com que ocorria a formação do trabalhador, entende-se que esta atendia às demandas da época.
C Independentemente das fragilidades com que ocorria a formação do trabalhador, esta atendia às necessidades daquele período histórico.
D A comunicação de habilidades profissionais era ditada pelos portugueses que dominavam a agricultura familiar e a organização das cooperativas de trabalhadores.
E Mesmo que de forma precária, ocorria a formação do trabalhador, atendendo de forma plena aos interesses dos indígenas que viviam na maior parte do país.

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Desenho Técnico Mecânico

Data: / /
Aluno (a):
Avaliação Prática 1
INSTRUÇÕES:
POR FAVOR, LEIA AS INSTRUÇÕES:
· Preencha os dados no Cabeçalho para sua identificação;
· Esta Avaliação contém 02 (duas) questões, totalizando 10 (dez) pontos;
· Leia com atenção os enunciados e faça o que se pede;
· AS RESPOSTAS PODEM SER FEITAS EM UMA FOLHA DE PAPEL EM BRANCO E EM SEGUIDA INSERIDAS NESTE DOCUMENTO;
· NÃO serão aceitas respostas e textos retirados da íntegra Internet, assim como imagens (desde que seja pedida). A interpretação e execução fazem parte do processo.
· Ao terminar grave o arquivo com o nome AP1 Disciplina – Nome do Aluno;
· Só serão aceitas as extensões .docx (M.S. Word) ou .PDF;
· Envie o arquivo pelo sistema no local indicado;
· Atividades enviadas “em branco”, plagiadas de sites ou repetidas de outros alunos, terão notas ZERO.
· Verifiquem no campo de comentário o feedback dado pelo tutor.
· Em caso de dúvidas consulte o seu Tutor.
1) Diante da representação do eixo escalonado de saída de redutor, aplique as cotas necessárias, de acordo com as normas de um desenho técnico mecânico para cotagem.
Obs 1.: Não há necessidade de inserir valores, será avaliado apenas a localização correta dos locais das cotas.
Obs 2.: O desenho pode ser feito em uma folha de papel e, como resposta, pode inserida uma fotografia neste arquivo.

2) A peça em perspectiva isométrica com características retangulares possui um rebaixo tipo uma meia circunferência passante na parte superior, no seu centro. Sem se atentar a valores dimensionais (cotas), desenhe em uma folha, a mão, suas projeções ortogonais em 1° diedro e sua representação em perspectivas CAVALEIRA À 30º de forma proporcional.

Desenho Técnico Mecânico
Máquinas Térmicas

AP1 Desenho Técnico (6)

Colégio Objetivo

Ferramentas de estudo

A integral deve ser resolvida utilizando o método de interação por substituição trigonométrica. Logo a solução dessa integral é:

a. 5tan θ+ 5θ+ C
b. tan θ−θ+ C
c. −5tan θ+ 5θ+ C
d. 5tan θ−5θ+ C

Qual das opções abaixo é solução da integral do logaritmo natural apresentada na integral:

a. −xlnx − x
b. +xlnx + C
c. −xlnx − x + C
d. +xlnx + x + C

Qual das opções abaixo é solução da integral indefinida

a. 3(��− 8)4 / 4 +��+ C
b. 3(x − 8)4 / 4
c. 3(��− 8)4 +��3(x − 8 + C)4
d. (��− 8)4 / 4 +��+ C

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