Plano de aula 01 á 05 de maio

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PLANO DE AULA
EE INSTITUTO POPULAR HUMBERTO DE CAMPOS 
Prof.ª Joyce ____________________________________________________________________ – _1 º Ano A – 2023
Período: Tarde _____________________
	Data
	Área do conhecimento
	Atividade
	Habilidade
	Objetivo
	Planejamento
	
	
	
	
	
	Material necessário
	Duração
	Encaminhamentos
	01/05
Seg.
02/05ter
	
Português
Português 
Matemática 
Matemática 
 História 
 
	
 
Leitura do dia
Feito pelo Professor.
A casa sonolenta
Introdução: Relembrando cantigas já trabalhada em sala.
Divisão de grupo
Pesquisa: Recorte e cole. Cantigas.
Vamos contar:
Momento leitura:
	Feriado 
EF01LP16
Ler e compreender 
 EF15LP03
Localizar informações 
	 
Permitir que o aluno amplie o seu repertório sobre diversos temas.
Revisão de cantigas
Trabalhar a autonomia e conscientizara-los sobre a importância do trabalho em equipe. 
Condições de produção e recepção de escrita.
Forma de composição do texto.
Estratégia de leitura feita pelo aluno.
	
.
Livro literário disponibilizado na escola.
Momento conversar.
Revista/ tesoura/ cola 
Papel cartão.
Disponibilizar diferentes livros literário para que o aluno faça a leitura 
	
45
45
45
45
45
	
Livro 
Cartaz das cantigas:
Tesoura/cola/revista 
Gibis/contos/ 
	
	
	
	
	
	
	
	
	03/05Qua.
	Português 
Português 
Matemática 
Matemática 
	
Leitura diária:
Feito pelo professor com a participação dos alunos.
Os três porquinhos. 
Cantigas Populares
Pág. 11 á 15
 
Trabalhando a cantiga em grupo.
Letras móvel.
Caça ao tesouro.
 Pág. 118 a 120.
	EF01LP16
Ler e compreender 
EF15LP01 Compreender a função.
EF15LP02A
Estabelecer expectativas.
EFMA11 Descrever a localização.
	Permitir que o aluno amplie o seu repertório sobre diversos temas.
Memorizar a letra de uma cantiga.
Reconhecer as cantigas populares. 
Identificar a localização de objetos, pessoas e animais.
	Livro literário disponibilizado na escola.
Livro Currículo em ação 
Letras móveis 
Livro currículo em ação 
	 45
45
45
45
	Livro literário 
Livro Currículo em ação
Letras móveis para formas a cantiga que seu grupo está trabalhando. 
Livro currículo em ação 
	
	
	
	
	
	
	
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	04/05Quin
	Português 
Português
Matemática 
Matemática 
Projeto e vivencia 
	Leitura diária feita pelo professor.
Cinderela 
Brincando com cantigas.Pág.16 á 18
Encontre na cantiga
tumbalacatumba palavras iniciadas com a letra B.
Você conhece algum objeto iniciado com essa letra?
 
Caça ao tesouro 
Direita e esquerda 
Pág.121/123
Escreva de 0 a 59
Falar consigo mesmo.
	EF01LP16 Ler e compreender.
EF15LP02A Estabelecer expectativa com relação ao texto.
EFMA11 Descrever a localização.
EF01MA01 Utilizar números.
Fazer os alunos a pensarem e refletir sobre diferentes órgão e sentidos.
	Permitir que o aluno amplie o seu repertório sobre diversos temas.
Reconhecer que as cantigas podem ser usadas para cantar e brincar.
Localizar informações especificas na cantiga.
Localização de pessoas e objeto no espaço.
Reconhecer os números.
Fazer os alunos a pensarem e refletir sobre diferentes órgão e sentidos. 
	Livro literário disponibilizado pela escola.
Livro Currículo em ação.
Caderno de português 
Currículo em ação 
Na lousa a professora colocará a escrita de 0 a 59 e contaremos juntos.
Caderno de mat.
 
Livro Currículo em ação.
	45
45
45
45
45
	Livro literário 
Livro currículo em ação 
Caderno de português
 
Livro currículo em ação 
Escrever no caderno de matemática.
Livro Currículo em ação
	
	
	
	
	
	
	
	
	14/04Sex
	Português 
Português 
Matemática 
Matemática 
Tecnologia 
	Leitura diária feita pelo professor. Segunda parte.
Cinderela 
Lendo e cantando 
Pág.19 á 22
Cantiga Ciranda Completo as palavras que falta.
 
Localização e espaço
Pág. 124 á 125
Calculo simples 
	EF01LP16 Ler e compreender.
EF15LP02A Estabelecer expectativa com relação ao texto.
EFMA11 Descrever a localização.
EF01MA01 Utilizar números.
	Permitir que o aluno amplie o seu repertório sobre diversos temas.
Reconhecer que as cantigas podem ser usadas para cantar e brincar.
Localizar informações especificas na cantiga
Aprender fazer cálculos e seus valores.
	Livro literário disponibilizado pela escola.
Livro currículo em ação 
Caderno de português
 Livro Currículo em ação
Caderno de matemática 
 
	45
45
45
45
45
	Livro literário 
Currículo em ação 
Escrita no caderno de português 
Currículo em ação 
Caderno de matemática.
	
	
	
	
	
	
	
	
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de acordo com as atividades propostas e sua participação.
DEVOLUTIVA DO PROFESSOR:
A devolutiva será realizada através da revisão e correção das atividades dos alunos, de forma coletiva e/ou individual, e-mail.
OBSERVAÇÃO:
Devido a construção do pomar, o plano de aula da semana do dia 04/ preciso passar por algumas alterações nas atividades.
Sendo necessário ser acrescentado nessa semana.
Observações: Todos os dias feita a leitura diária, rotina na lousa com a turma.
Dentro dessa rotina diária e colocado: Matérias/ Data/ Quantidades de alunos/ Menino e meninas/ Estação do ano/ previsão do tempo. 
Seguirei com o conto a bela adormecida porque faz parte do conteúdo trabalho dentro do livro aprender sempre.