avaliação direção, coordenação e supervisão escolar

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AVALIAÇÃO – DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR
Em relação o Supervisor Escolar, analise as assertivas e assinale a alternativa CORRETA:
I- O papel da supervisão escolar é promover e contribuir na formação continuada de professores.
II- O trabalho do supervisor escolar, é reconhecido como ação de suporte para o professor na prática,
potencializa seu trabalho de forma a conectar-se efetivamente com o contexto escolar, aonde vem
configurando-se historicamente como um desafio para os novos profissionais da educação em
supervisão escolar.
III- Pensar na supervisão escolar é uma tarefa que merece ser vista e vivenciada por todos aqueles que
têm compromisso na formação continuada de professores numa sociedade onde prevalece a exclusão e
a falta de cidadania, e nesse contexto o papel do supervisor escolar é peça fundamental para promover
e estimular o professor a participar de formação continuada na escola.
IV- Entende-se que o supervisor escolar dentro da escola deve ser inovador, criativo, ousado e
dinâmico além de buscar alternativas, caminhos e soluções para avançar, e um de seus grandes desafios
é a formação continuada dos professores, e ainda precisa ter iniciativas e coragem, para solucionar, os
problemas relacionados à autoconfiança da equipe.
 
Assinale:
Resposta Marcada :
Todas estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Após a década de ____, depois de muita luta, passando do regime militar, ocorreu a recuperação da
escola pública, e contrapartida a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LBD, 1996)
do respaldo ao trabalho do profissional em supervisão escolar. Onde a escola como um sistema social,
compõe-se de um conjunto de funções, mas todas inter-relacionadas e Inter influentes uma com as
outras.
Resposta Marcada :
80.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A cada dia surgem novas tarefas para todos no interior da escola: professores, alunos e equipe gestora.
Mesmo valorizando diferentes formas de trabalho em seu interior, para permitir que cada um assuma
novas tarefas em nível mais profundo, a escola deve:
Resposta Marcada :
Abrir espaço para o trabalho coletivo constante no interior da instituição porque este concretiza uma
prática transformadora.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
As instalações e materiais considerados como infraestrutura básica para o pleno funcionamento da
escola envolvem ações de conservação, manutenção e mobilização da comunidade escolar para atuar
de forma consciente e multiplicadora, consolidando a valorização da cultura de preservação do bem
público.
Neste sentido são atribuições do Gestor Escolar, EXCETO:
 
Resposta Marcada :
Suprir a escola com materiais adequados, que permitam aos pais e alunos desenvolverem atividades
curriculares diversificadas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Cabe ao coordenador refletir sobre a própria prática para superar os obstáculos e aperfeiçoar o processo
ensino aprendizagem. O trabalho em equipe é fonte inesgotável de superação e valorização do
profissional.
Salvador (2005) destaca as atribuições do Coordenador Pedagógico nas unidades escolares, EXCETO:
Resposta Marcada :
Estabelecer uma parceria com a comunidade dos alunos, que favoreça a criação de vínculos de respeito
e de trocas no trabalho educativo na escola onde os mesmos estudam.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Analise esse fragmento do texto abaixo e assinale por quem foi citado.
“O regulamento educacional do período imperial estabelecia que a função coordenadora devesse ser
exercida por agentes específicos para a coordenação permanente, essa missão foi atribuída ao Inspetor
Geral que supervisionava todas as escolas, colégios, casa de educação pública e privada.”
Resposta Marcada :
Libâneo, 2002.p.59.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
É importante o papel do gestor no processo de formação continuada de sua equipe, onde o mesmo é
responsável por orientar e direcionar a equipe ao caminho da organização e de buscar novos
conhecimentos, bem como compartilhar os mesmos. Com olhos para realidade de cada docente,
incentivando todos a assumirem seu papel e estarem abertos a debates e até mesmo mudanças quando
necessário. Citado por:
Resposta Marcada :
Fusari.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Às ideias liberais foram difundidas quando, no final do século _______, a burguesia lutava para
arrancar o poder da nobreza feudal e do clero. Para tanto lançou mão de ideais humanistas, ou seja, a
libertação, a igualdade, a fraternidade, no decorrer dessa luta pelo poder político e econômico, a ideia
de poder basear-se na posição social cai por terra, pois agora cada cidadão tem o direito de adquirir
prestigio e enriquecer por mérito próprio, assume então uma visão de homem e de mundo (LIBÂNEO,
2002).
Resposta Marcada :
XVIII.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O clima escolar refere-se a um ambiente estruturado, de tal forma que expresse a responsabilização
coletiva de todos os participantes da comunidade escolar em relação ao sucesso de ensinar e de
aprender, resultando num clima harmônico e produtivo, onde todos unem esforços para atingir os
objetivos propostos para a efetividade.
Neste sentido são atribuições do Gestor Escolar, EXCETO:
 
Resposta Marcada :
Coordenar as ações socioeducativas desenvolvidas na comunidade onde vivem os alunos.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A gestão escolar foi marcada por um paradigma baseado na fragmentação, entre outras características.
Nessa perspectiva, assinale a alternativa que corresponde ao pressuposto que emerge desse enfoque da
realidade.
Resposta Marcada :
A objetividade garante bons resultados, sendo a técnica o elemento fundamental para a melhoria do
trabalho.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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