1 LDB PARA CONCURSOS - FGV - SEE-MG

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PARA CONCURSO
S
PARA CONCURSO
S
PROF. PAULO ARAÚJO
FOCO NA SEE-M
G
FOCO NA SEE-M
G
LDBLDB
27 de Abril
Às 20 horas
Espaço Pedagógico
 @espaco_pedagogico_ 
1. (FGV/2023) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) tem sido atualizada
para responder a demandas recentes da sociedade brasileira. As afirmativas a seguir
exemplificam corretamente alterações realizadas na LDB desde 2019, à exceção de uma.
Assinale-a. 
A. Garantia de mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos adequados à idade e às
necessidades específicas de cada aluno, inclusive mediante a provisão de mobiliário,
equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.
B. Inclusão de conteúdos sobre a prevenção da violência contra a mulher nos currículos da
educação básica e instituição da Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher. 
C. Introdução de modalidade de educação bilíngue de surdos, oferecida em Língua
Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda.
D. Direito de o aluno faltar a provas marcadas em dias em que o exercício de atividades lhe
seja vedado em função de suas crenças religiosas, sem atribuição de prestações
alternativas. 
E. Compromisso da educação básica com a formação do leitor e alfabetização plena
mediante uma capacitação gradual para a leitura na educação básica como requisitos
indispensáveis para o desenvolvimento dos indivíduos.
2. (FGV/2022) Analise as seguintes afirmativas acerca da organização e funcionamento
do ensino fundamental no Brasil, de acordo com a legislação federal vigente.
I. Por lei, o ensino fundamental deverá ser ministrado progressivamente em tempo integral,
mas a critério dos sistemas de ensino.
II. Os direitos das crianças e adolescentes constituem conteúdo obrigatório do currículo do
ensino fundamental, observada a produção e distribuição de material didático adequado.
III. O ensino fundamental terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante a
compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos,
relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
Está correto o que se afirma em
A. I, II e III.
B. I e III, apenas. 
C. III, apenas.
D. I e II, apenas. 
E. I, apenas.
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3. (FGV/2022) Em relação aos deveres do Estado para com educação escolar pública,
conforme preconizado pelo Art. 4º da LDB, assinale V para a afirmativa verdadeira e F
para a falsa.
( ) Atendimento ao educando em todas as etapas da educação básica por meio de
programas suplementares de assistência à saúde.
( ) Promoção de medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos
de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas.
( ) Apoio técnico e financeiro aos sistemas de ensino no provimento da educação
intercultural às comunidades indígenas, quilombolas e ribeirinhas, desenvolvendo
programas integrados de ensino e pesquisa.
( ) Alfabetização plena e capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica
como requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem
e para o desenvolvimento dos indivíduos.
As afirmativas são, respectivamente,
A. V, F, F e V.
B. V, F, F e F.
C. F, F, V e V.
D. V, F, V e V.
E. F, V, F e F.
4. (FGV/2022) Com relação a normas nacionais e federais sobre educação, analise as
afirmativas a seguir.
I. A Constituição Federal de 1988 trouxe importantes contribuições para a educação escolar
no Brasil, ao instituir a expansão da obrigatoriedade escolar de quatro para oito anos no
que se tornaria então o ensino fundamental.
II. A LDBEN 9.394/96 estabelece que os sistemas de ensino devem garantir, aos educandos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação, terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível
exigido para a conclusão do ensino fundamental e do médio, em virtude de suas
deficiências, bem como aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar
para os que possuírem altas habilidades ou superdotação.
III. Pelo que determina a Lei Nº 10.639, de 9 de Janeiro de 2003, torna-se obrigatório o
ensino de História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e
médio, oficiais e particulares, no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas
de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras.
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Está correto o que se afirma em
A. II e III, apenas. 
B. I, II e III. 
C. II, apenas. 
D. III, apenas.
E. I e II, apenas.
5. (FGV/2022) A respeito das finalidades estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) para o ensino médio, analise as afirmativas a
seguir.
I. Visa o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o
desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.
II. Objetiva o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e
de tolerância recíproca, consolidando a vida social.
III. Pretende a compreensão dos fundamentos científico tecnológicos dos processos
produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.
Está correto o que se afirma em: 
A. somente I;
B. somente II; 
C. somente I e III;
D. somente II e III;
E. I, II e III.
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