PLANEJAMENTO, GESTÃO EDUCACIONAL E CURRÍCULO

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AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM PROFOP – PLANEJAMENTO, GESTÃO 
EDUCACIONAL E CURRÍCULO 
 Refletir sobre a prática para transformá-la e realizar as mediações necessárias para 
implementar essas mudanças são ações próprias de um enfoque dialético de planejamento de 
ensino. 
Resposta Marcada : VERDADEIROPONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A necessidade de adequações nas ações previstas nas diferentes etapas justifica a importância 
da flexibilidade como característica essencial de um planejamento de ensino. 
Resposta Marcada : VERDADEIROPONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola e a garantia do padrão de 
qualidade são princípios orientadores do ensino brasileiro previstos na LDB. 
Resposta Marcada : VERDADEIROPONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O ensino deve ser ministrado com base, entre outros princípios, no princípio da igualdade de 
condições para o acesso e a permanência na escola. 
Resposta Marcada : VERDADEIROPONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Acerca dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), julgue o item seguinte: 
De acordo com a orientação proposta nos PCNs quanto ao papel do professor no processo de 
aprendizagem, a intervenção do professor subordina-se à participação do aluno. 
Resposta Marcada : FALSOPONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Considerando as dimensões do processo educacional, analise as definições abaixo: 
o Constitui-se em uma mediação teórico-metodológica para ação. 
o Diz respeito a procurar fazer algo vir à tona, fazer acontecer, concretizar. 
o Não é apenas algo que se faz antes de agir, mas é também agir em função 
daquilo que se pensa. 
De acordo com Vasconcellos (2000), tais definições correspondem à seguinte dimensão do 
processo 
Resposta Marcada : 
Planejamento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A pedagoga Júlia vem coordenando a elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) da 
escola os quais têm expressado as orientações gerais que devem nortear o currículo escolar e a 
elaboração do plano de ensino o qual deve conter: 
Resposta Marcada : 
A previsão dos objetivos e as tarefas do trabalho discente para cada dia letivo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
 Para que uma atividade seja caracterizada como estudo do meio, segundo os PCNs, é 
necessária a 
Resposta Marcada : 
Presença de uma metodologia específica de trabalho, com pesquisa e organização de novos 
conhecimentos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Considerando que a literatura pedagógica nos apresenta os seguintes tipos de currículo 
existentes: prescrito ou formal, oculto e real, analise as afirmativas com relação aos tipos de 
currículo e assinale a única que não representa uma ação do currículo oculto. 
Resposta Marcada : 
Utilização da proposta pedagógica da escola. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A Base Nacional Comum Curricular, que está sendo discutida pela sociedade na atualidade, 
faz referência 
Resposta Marcada : 
Ao conjunto de conhecimentos essenciais a que todo estudante brasileiro deve ter acesso. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
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