Atividade Aulas 03 e 04

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24/01/2024, 16:55 Atividade Aulas 03 e 04
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Painel / Minhas Disciplinas / 25A117 / Aula 04 - Esclarecendo conceitos fundamentais
/ Atividade Aulas 03 e 04
Fundamentos do Texto em Língua Portuguesa
Iniciado em
Wednesday, 24 Jan 2024, 16:49
Estado
Finalizada
Concluída em
Wednesday, 24 Jan 2024, 16:55
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando a natureza social da língua, defendem que:
(      ) Ao empregar os signos que formam a nossa língua, você deve
obedecer a certas regras de organização que a própria língua oferece.
Assim, por exemplo, é perfeitamente possível antepor-se ao signo árvore o
signo uma, formando a sequência uma árvore. Já a sequência um
árvore contraria uma regra de organização da língua portuguesa, o que faz
com que a rejeitemos. Perceba, pois, que os signos que constituem a língua
obedecem a padrões determinados de organização. O conhecimento de
uma língua engloba não apenas a identi�cação de seus signos, mas
também o uso adequado de suas regras combinatórias.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Fiorin (1988, p. 32-34) desenvolve uma re�exão ao mesmo tempo
profunda e clara sobre a relação entre linguagem e ideologia. Para o autor:
Escolha uma opção:
a. a cada formação ideológica corresponde uma formação
discursiva, que é um conjunto de temas e de �guras que
materializa uma dada visão de mundo. Essa formação discursiva
é ensinada a cada um dos membros de uma sociedade ao longo
do processo de aprendizagem linguística.
b. como uma formação ideológica impõe o que pensar, uma
formação discursiva determina o que dizer. Há, numa formação
social, tantas formações discursivas quantas forem as
formações ideológicas. Não devemos esquecer-nos de que assim
como a ideologia dominante é a da classe dominante, o discurso
dominante é o da classe dominante.
c. uma formação ideológica deve ser entendida como a visão de
mundo de uma determinada classe social, isto é, um conjunto de
representações, de ideias que revelam a compreensão que uma
dada classe tem do mundo.
d. todas as alternativas estão corretas. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque (V) Verdadeiro ou (Falso), referente ao texto em questão.
(     ) A linguagem é, deste modo, veiculadora de ideologia, pois, no
ato discursivo, os elementos linguísticos manifestam-se carregados de
signi�cação ideológica. A ideologia é a visão de mundo de uma
determinada classe social. É a forma como essa classe elabora
teoricamente uma explicação para a realidade.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Assinale (V) Verdadeiro ou (F) Falso, referente a língua:
(    ) a rigor, não se pode de�nir a língua como um sistema fechado,
como um produto acabado, mas, antes, como um sistema virtual que se
realiza concretamente nos atos da fala, como um processo de interação
verbal dos interlocutores, por meio de enunciações.
(    ) o conjunto fonético que expressa um signi�cado pode ser
decomposto em unidades mínimas: os fonemas – sons articulados da
linguagem humana. Uma característica importante da língua é a sua
economia, ou seja, a propriedade de construir, com um reduzido número
desses elementos – os sons articulados ou fonemas, no caso da oralidade, e
as letras, no caso da escrita –, bem como um limitado número de regras,
in�nitas combinações, capazes de reproduzir todos os enunciados já
produzidos ou criar novos enunciados, inde�nidamente.
(    ) cabe ao processo pedagógico levar o aluno à compreensão dos
princípios que regem a ortogra�a e a sintaxe e, ao mesmo tempo,
promover exaustivamente situações de produção e interpretação de textos
como forma de garantir o exercício criador ali onde tais regras são
insu�cientes ou passíveis de novidades
Escolha uma opção:
a. V, V, F.
b. V, V, V. 
c. F, V, V.
d. V, F, V.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Apresentam uma síntese de alguns conceitos fundamentais,
a saber referente a linguagem:
Escolha uma opção:
a. capacidade humana de comunicar por meio de uma língua. 
b. elemento representativo; no caso do signo linguístico, é a
união indissolúvel de um signi�cante e um signi�cado.
c. conjunto de signos e formas de combinar esses signos
partilhados pelos membros de uma comunidade.
d. uso individual da língua, aberto à criatividade e ao
desenvolvimento da liberdade de compreensão e expressão. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, referente a dupla dimensão dos
objetos e dos processos da realidade: conteúdo e forma:
(      ) o que de�ne o conteúdo da consciência são os fatores sociais,
vale dizer as condições da vida concreta, em determinado contexto social.
(      ) quando, por meio da re�exão, distinguimos o essencial do
acidental, veri�camos que o essencial está presente em todas as casas
concretas: chegamos, assim, à essência do que vem a ser uma casa,
chegamos ao seu conteúdo e podemos elaborar o conceito casa.
(      ) a consciência é, assim, formada não só pelas experiências
concretas, imediatas do sujeito, mas também pelo conteúdo da teia de
discursos por ele interiorizados ao longo de sua vida.
(      ) a realidade concreta se manifesta, para a consciência, em dois
níveis distintos: a forma (fenômeno, aparência) e o conteúdo (essência).
Escolha uma opção:
a. F, F, F, V.
b. V, F, F, V.
c. V, V, V, V. 
d. V, F, V, V.
e. V, V, V, F.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marque corretamente:
(     ) Chauí (1985) no livro O que é Ideologia, no desenvolvimento de
suas ideias, ela alerta para a concepção de história que fundamenta
sua análise. A história, para ela, não se reduz à mera sucessão de
acontecimentos factuais, ou mera evolução temporal, nem, ainda, ao mero
progresso das ideias dos homens. Mais que isso – ou melhor, diferentemente
disto – história é o processo como os homens criam os meios e as formas de
sua existência social, reproduzindo e transformando essa existência que
articula dimensões econômica, política e cultural.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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Questão 8
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A representação, tomada genericamente, pode se dar por
intermédio de:
Por exemplo, a fumaça é um indício (ou índice)da existência do
fogo.
quando há uma relação direta, não-arbitrária, entre o signi�cado
e o signi�cante. 
quando, embora não haja uma relação direta, estabelece-se uma
relação de semelhança ou analogia entre o signi�cado e o
signi�cante.
são os signos verbais, ou a palavra propriamente dita, cuja
materialidade – os sons articulados, ou elementos fonéticos – só
mantém uma relação com a coisa simbolizada em razão de uma
convenção, ou seja, graças a um acordo, uma combinação entre
os falantes de uma determinada língua.
Exemplo: o re�exo na água, uma fotogra�a, uma estátua, um
desenho.
quando a relação entre o signi�cado e o signi�cante é arbitrária,
resultado de uma mera convenção estabelecida pelos homens.
Signo

Signo

Sinais

Signo

Sinais

Signo

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