SALA DE RECURSOS 2

Prévia do material em texto

29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisão da tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 1/8
Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
Fazer um atendimento especializado requer atenção, dedicação e empatia.
Atuar na SRM é muito mais do que apenas lecionar na SRM, ser mediador do
conhecimento para pessoas com necessidades especiais vai além do
comprometimento com a educação, transpassa a profissão e chega ao amor
pelo próximo.
Diante disso, analise as asserções abaixo:
 
I.             As atividades são preparadas literalmente pensando no sucesso de
uma pessoa.
II.           Jogos e brincadeiras são as principais atividades das SRM.
III.          Fazer o planejamento do atendimento individual é também projetar
sentimentos, não apenas visando a prática, mas a evolução humana.
IV.         Atuar na sala de recurso é apenas mais uma atividade do professor
do ensino regular.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I e III estão corretas.
d. As alternativas I, III e IV estão corretas.
e. As alternativas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I e III estão corretas.
Sobre a Sala de Recursos Multifuncionais. Analise as questões:
 
Assinale a alternativa correta:
I. A sala de recurso é tida como multifuncional, pois seu atendimento é
flexível.
II. A SRM promove diversos tipos de acessibilidade ao currículo, de
acordo com o contexto educacional em que é inserida.
29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisão da tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 2/8
Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
III. A sala de recurso multifuncional possui um esquema único de
atendimento.
A SRM dispõe do acesso ao currículo que ela mesma prepara.
a. As alternativas I e II estão corretas.
b. As alternativas I e III estão corretas.
c. As alternativas II, e IV estão corretas.
d. As alternativas II, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I e II estão corretas.
É notório que a relação escola/família é fundamental para o processo de
ensino. Para Oliveira e Marinho (2010), a família é considerada a primeira
agência educacional do ser humano, é responsável pela forma em que o
sujeito interage com o mundo a partir da estrutura social em que está
inserido.
Assim, analise as afirmativas:
 
I.             Durante o processo avaliativo para acesso às salas de recursos
multifuncionais, a escola, generalizando o quadro docente e gestão, deve
atentar-se às famílias dos estudantes com necessidades especiais;
II.            As famílias não devem participar do processo avaliativo do
educando devido à interferência nos resultados;
III.          As famílias participam de todas as atividades realizadas nas SRM,
pois fortalece o vínculo com a escola e auxilia o educando.
IV.          Durante a avaliação toda comunidade escolar ajuda as famílias a
superarem o processo e colaborarem com a aprendizagem dos seus filhos.
É correto o que se afirma em:
a. As alternativas II, III e IV estão corretas.
b. As alternativas I e IV estão corretas.
29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisão da tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 3/8
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
c. A alternativa I está correta.
d. As alternativas I e II estão corretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A alternativa I está correta.
Tendo em vista o conhecimento sobre o aluno que será atendido na sala de
recurso multifuncional, alguns passos devem ser seguidos para que haja um
cronograma ideal para o atendimento.
Sendo assim, os atendimentos acontecem:
 
I.             Por cronograma e em contraturno.
II.           Com plano de ação no horário da aula do ensino regular.
III.          Os atendimentos podem ser individuais ou em pequenos grupos.
IV.         Com horário marcado e em casa.
V.           Tamanho da população será incluído na amostra.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
b. As alternativas  I e II estão corretas.
c. As alternativas  I, II e IV estão corretas.
d. As alternativas  I e III estão corretas.
e. As alternativas  I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas  I e III estão corretas.
29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisão da tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 4/8
Questão 5
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
O acesso aos recursos multifuncionais oportuniza a aprendizagem através de
novas estratégias de ensino, propiciando ao aluno do AEE o alcance dos
objetivos didáticos. O trabalho pedagógico a ser realizado nas salas de
recursos multifuncionais observa as potencialidades, necessidades,
capacidades e dificuldades de aprendizagem específica de cada estudante.
Diante disso, o trabalho pedagógico segue a instrução sob quais eixos:
 
I.             Atendimento individual ou em pequenos grupos;
II.           Trabalho colaborativo com a Secretaria da Escola;
III.          Trabalho colaborativo com professores da classe comum;
IV.         Trabalho colaborativo com a família ou responsável.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II e IV estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II e III estão corretas.
d. As alternativas I, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I, III e IV estão corretas.
A respeito do plano de atendimento individualizado, relacione a coluna da
direita com a da esquerda:
 
1. Caracterização da
aprendizagem
( ) são os dados pessoais do aluno.
2. Campo de identificação ( ) são os objetivos a serem alcançados e os
instrumentos que serão utilizados para o
atendimento.
29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisão da tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 5/8
Questão 7
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
 
3. Plano de trabalho ( ) direcionados a cada aluno em suas
especificidades visando suas dificuldades.
 
4. Objetivos específicos (  ) é o registro dos avanços do aluno.
 
Assinale a alternativa correta:
a. 4, 3, 2, 1.
b. 3, 4, 1, 2.
c. 1, 2, 3, 4.
d. 2, 3, 4, 1.
e. 2, 1, 3, 4.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
2, 3, 4, 1.
As SRM, de acordo com a configuração de montagem e distribuição dos
equipamentos, são divididas em dois grupos, sala tipo I e sala tipo II.
Assim, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Para as salas do tipo I apresenta-se uma estrutura básica que possa
atender a qualquer tipo de deficiência não específica;
II.            Para as salas do tipo I apresenta-se uma estrutura complexa que
possa atender apenas deficiência visual;
III.          A sala de tipo II contém todos os recursos da sala tipo I, adicionados
os recursos de acessibilidade para alunos com deficiência visual;
IV.          A sala de tipo II contém poucos recursos da sala tipo I, adicionados
os recursos de acessibilidade para alunos com deficiência motora;
 
Assinale a alternativa correta:
29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisãoda tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 6/8
Questão 8
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. As alternativas I e II estão corretas.
e. As alternativas I e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I e III estão corretas.
Dentre as atividades inclusivas conforme histórico do atendimento
educacional especializado realizado no ambiente escolar e marcos
normativos sobre a implantação de espaços adaptados nas escolas que
atendem pessoas com necessidades especiais surgiram as SRM, Salas de
Recursos Multifuncionais.
Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             As SRM não permitem a transversalidade da atuação da educação
especial no ensino regular.
II.           A organização de uma sala de aula é atravessada por decisões da
escola que afetam os processos de ensino e de aprendizagem.
III.          Esses espaços direcionados ao público-alvo da educação especial
precisaram ser incluídos na estrutura das escolas.
IV.         São ambientes que recebem equipamentos, mobiliários e materiais
didáticos e pedagógicos com o intuito de ofertar o atendimento educacional
especializado e têm o objetivo de promover condições de acesso, integração
e participação efetiva de alunos do ensino regular que se enquadram na
educação especial.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas II e III e IV estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
d. As alternativas II, III estão corretas.
29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisão da tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 7/8
Questão 9
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de
0,10
Marcar questão
e. As alternativas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas II e III e IV estão corretas.
Para que o acolhimento e desenvolvimento do aluno aconteça, o profissional
que irá atuar na sala de recurso, devidamente capacitado, faz o cronograma
inicial para o atendimento. A organização pedagógica inicia-se por uma
organização feita em quatro etapas.
Sendo assim, analise as etapas.
a. P – Plan (Planejar); D – Di (Didática); V – Ver (Verificar); A – Act (Agir).
b. P – Poli (Políticas); D – Do (Fazer); O – Olhar (Verificar); A – Act (Agir).
c. P – Pedag (Pedagógico); D – Do (Dominar); C – Check (Verificar); A –
Act (Agir).
d. P – Proj (Projeto); D – Du (Dúvida); C – Centro (Centralizar); A – Act
(Agir).
e. P – Plan (Planejar); D – Do (Fazer); C – Check (Verificar); A – Act
(Agir).
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
P – Plan (Planejar); D – Do (Fazer); C – Check (Verificar); A – Act (Agir).
Para se ter um atendimento de qualidade o AEE baseia-se em intervenções
pedagógicas que proporcionam ao público da educação especial o apoio
suplementar e complementar necessários para que possam acompanhar o
currículo proposto à escola comum.
Sobre o que é preciso saber para atuar na SRM, análise algumas afirmativas:
29/01/2024, 15:45 CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 29/02/2024: Revisão da tentativa
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=8435301&cmid=983977 8/8
I.             Sistema Braille.
II.            Técnicas de Orientação e Mobilidade.
III.          Soroban e Escrita Cursiva.
IV.          Interpretação de Libras digital.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. A alternativa II está correta.
d. As alternativas II, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I, II, III e IV estão corretas.